六年级上册阅读,是整个学习中最重要的一个环节,不仅考查学生的综合能力,也考查了学生对教材的理解和运用。那么,六年级的语文阅读要怎么做呢?首先,要认真审题。这是学习语文的第一步,在读一篇文章前,首先要弄清文章的大意。
1、作者在写这篇文章的时候,用了什么方法?
答:《小狗日记》中,作者用了四种写法,从不同的角度进行了记叙。1)第一个方法:用夸张的语言描写小狗在森林里嬉戏的场景。2)第二个方法:用排比句和夸张句表现小狗对人对事的态度。3)第三个方法:通过“小狗变得聪明了”和“它变得更可爱了”两句话描写小狗变得更加可爱的过程。4)第四个方法:写它很勇敢的样子。5)第五个方法:用形象的比喻表达出小狗长大后的美好愿望。
2、描写的景物是什么?
正确答案:描写的景物。指景物形象、空间、时间、性质、时间等特征的文字。例如《卖火柴的小女孩》一文中,作者写了一个女孩卖火柴的故事。在文章中,作者通过细节描写,了女孩卖火柴的各种动作、神态以及环境特点。
3、描写这篇文章是怎么写的?
答案:形象生动的描写。形象生动是写作时,要用准确的语言、具体的描写来表达思想感情的一种方法。人物描写时要有意识地在表现人物的特征上下功夫,语言生动形象。景物描写可以采用描写景物的顺序,也可以采用景物描写的先后。还可以通过想象和联想来写物体的形状、颜色和气味等。
4、这篇文章的结尾又是什么意思?
答案:《我爱我家》是作者写他与母亲的矛盾纠纷:在我家住了一年,母亲不肯搬到他家住,我说:“你别怕,我去帮你搬!”母亲同意了。到我家后,在我帮助下,我搬到了他的新家。
5、还有哪些句子表达了作者的情感呢?
A、在作者眼里,妈妈是个可爱而坚强的人,她用柔弱的双肩担起了家庭的重任,挑起了生活的重担。B、妈妈有一个伟大的理想,那就是把家打理得更好。C、妈妈最喜欢带着我在树林里散步。D、妈妈是个坚强的人。E、妈妈还很喜欢做一个聪明的小男孩。F、妈妈对我一直都很好,从不让我受一点委屈。
本文由吴老师于2022-11-14 19:45:01发表在本文库,如有疑问,请联系我们。
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