论述认识运动的总规律，关于认知活动总体法则的探讨

　　这是一个比较形象的比喻，“我们人体的血液，我们人体的心脏，与外界的各种物质和信息都是有一定联系的，任何物质与能量都是在这种联系中运动的。”那么，这种运动过程究竟是什么？为什么会产生这些现象？怎样才能认识事物？我们又该如何去把握事物运动的本质规律呢?|下面请作者为大家介绍关于认知运动总体法则的探讨如果说事物是通过“感知”来认识世界的，那么在认知活动中又存在着哪些认知活动本质呢？这些问题似乎并不难回答。

一、从“感知”到“存在”，再到“理解”。

　　我们在经历了许多漫长的历史，从远古时期“物质是什么”、“物质是怎样运动和产生的”等疑问后，到现在依然会问：“物质是怎么运动的？为什么物质还可以按照一定的规律存在，而不受阻碍……”而这时我们才能真正理解那些看起来非常陌生，却又实实在在在其中工作着并且不断进步的事物。这些与我们人类息息相关的事物、现象，都是客观存在中被普遍接受和认可着并对之进行着描述，却又在不知不觉地发生变化、发挥作用着并最终导致了我们认识生活这个世界的发生。虽然人们对于一些事物在认识上一直存在差异但这不妨碍人们对这些事物进行理解而得到了它本身。就像我们经常提到的“感知”一样，其实这个世界同样会存在这样一些现象：比如感知到有可能、有条件等这些现象，是很难被人类所认识和理解的。

二、从“感知”到“理解”。

　　“感知”是人类对客观世界认识的基本方法，也是科学认识论的核心内容。因为只有理解了这个世界的复杂关系，才能以科学方法去认识它。例如，通过图像对世界进行理解就是这个道理。所以用物理学的术语来描述。（当然，在西方也有一种用科学方法认识事物的过程中产生了矛盾，那么什么是矛盾？为什么矛盾存在这么多呢？”——《哲学简史》。“矛盾”就是对立统一规律，即事物之间存在着内在联系与外在因素两种关系。这句话出自印度大哲学家阿基米德(Akmad Archimade)。他在《论辩证法与形而上学》中提出：“辩证法认为世界上任何事物都是由其运动规律来支配和制约的。一切事物都按照事物间相互关系而运动起来。”从这里看矛盾，对立统一起来。

三、认知活动的性质。

　　第一种认知运动方式是不受客观事物运动规律支配的单一活动，主要表现为人类对世界的认知和感知世界。但由于人类认识过程中的主观性、偶然性等因素，在认知活动中会产生某些认知结果，这些认知结果往往都会伴随着许多其他事物和现象的发生。同时，认知活动具有一系列相应的规律性，也是各种认识所必须遵循的基本规律。人们只有通过认知活动才能掌握事物本身的变化规律。第二种认知活动形式主要表现为知识之间，特别是各种认知学科之间的相互影响和相互作用。这包括思维方式和思维过程。其中认知活动包括对知识中不同来源信息成分之间的相互作用以及不同思维方式之间在相互影响下形成新反应、新发现等。这种对认知活动中相互转化和相互促进的关系又进一步构成了认知活动中诸多问题。

四、认知活动的总体法则。

　　认知活动，即我们认识和理解世界的过程。它遵循着客观事物的运动规律和认知规律，按照客观世界的认识规律，由认识活动的本质决定和支配着社会现象。这些认识活动的本质决定着我们在认识世界时对事物认识活动的认知活动。这种认知活动就是我们所说的认知运动。在自然界和人类认知世界中，有三个方面的普遍规律具有相同的特征。即基本规律：是认识活动过程中的普遍规律；客观存在的基本规律；认知需要（客观规律）。

五、人类智能的具体表现形式。

　　在人类认知过程中，智力有三种表现形式：一是本能智能，就像我们说的那样，具有一种特别敏感的感觉。二是直觉智能，即通过视觉或听觉去感受事物，以及用感觉器官来进行感知和判断。三是语言智能，主要指口头表达、记忆和运用等方面。这三种主要的智识行为都具有一定的共性。那么，这种共性和其表现形式是否具有真正意义上的智能呢？

六、结论和感悟。

　　这是关于认知系统和认识活动之间存在着关系的最经典的论述，其中，认知活动的总体法则，即认知活动与感觉运动之间存在着不可分割的联系。可以说，人在认识世界的过程中就存在着与外界相联系的认知过程。也正是这种相互关系，使得所有认知活动都具有了必然和偶然。而这也正是宇宙间运动规律（运动、变化、转化）这个世界最根本、最本质的道理。其实在我们认识活动开始前就已经揭示了这种规律。所谓：“有无事物是对立和统一”。这种对立和统一本身就是认知规律所决定，所以也就产生了所谓的反常。如果把人看作自然界（即人类社会）中普遍存在着的两种意识形式之一，就不难理解了。