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科学评价怎么写,如何编写科学评估

时间:2022-12-15 10:00:02 作者:刘老师 字数:7024字

  科技评价,即评价研究工作的一种方式。其基本特征是:(1)以量化指标为主、定性定量相结合;(2)定量与定性相结合;(3)与定性相结合。以定量指标为基础;定性指标为基础,定量指标为辅助。定量指标一般包括定性依据、定量计算结果、定量评价结果及结论等;定性指标主要包括科学研究成果名称、质量标准、数据来源等描述性指标,定量指标主要包括数量指标、评价指标设置、评价结果等;定性指标主要包括结果性指标和动量性指标和效益性指标两部分;定量指标是对研究结果进行分析,得出客观结论;定性评价和定量评价相结合对结果进行判断;定性评价结果为结论并得出客观结论;定量评价结果;定性结论为定性结果依据。定性评价)是评价研究成果的主要手段;定量评估又称定量评估方式是科学评价活动最基本、最重要的方式之一。定量评估主要指评价单位在其所属领域内有重大应用价值等程度的反映活动或者某项成果属于该领域学科内的某一领域时,对该领域内的某一特定主体或某一研究对象有重要或共性的评估或评价。其核心内容有:(1)某一研究领域某一目标、应用领域、功能、技术等问题或现象(2)对研究对象在某一领域某一点达到了某一个研究水平或某项重要目标作用(如科技进步、发明创造等)或者达到了某一个水平(如学术期刊或专业等);(3)评价活动所产生的直接或间接经济效益和社会影响等。定量评估一般可以采用定量与定性相结合评价法相结合等形式;可根据需要进行量化评价;也可以是定性评价方式。而科学评估(principles)则属于非定量评价手段(详见论文格式要求)应用于某一领域(具体见本文)前应做准备工作。(1).科学评价论文中定量指标与定性定量指标主要应根据实际情况(如研究主题

(1)科学研究成果名称、质量标准

  首先,要确定研究成果的名称。在科学评价过程中,若发现研究成果与现有相关学术理论不一致、与以往领域有较大差异等情形时,则应以现有科学理论为基础,根据研究对象的特点确定研究成果的名称。然后是质量标准。质量标准是评价研究成果(论文)质量的依据。质量标准是指科学研究成果中涉及的某一具体问题而制定的有关规范。它将对课题研究的各个环节产生积极的影响。它反映了研究对象及其所从事工作所达到了某种水平或目标的具体表现形式及质量标准。也就是论文在撰写过程中需要考虑到相关领域其他专家如何作出学术评价等等这都需要做充分准备。

(1)科学研究成果名称、质量标准

(2)评价指标

  评价指标是评价研究对象的一个方面,它反映了一个研究领域的整体水平:是一项研究活动的重要评价指标。它应在一定的范围内具有较强的代表性和普遍性。一般情况下,评价指标可以分为量化指标与不量化指标两大类。(1)质量标准:它是从科学方法或过程管理体系中制定出来的量化指标供评价使用。其确定程序是:编写规范和设计。它必须有一定价值并具有可操作性才能为以后进一步完善提供必要的依据;也可以说它本身就是科学。因此,科研工作者在撰写学科系列论文时应注意该类型评价指标对其所属学科研究成果质量的综合反映程度(包括具体指标与量化指标)。以某一学科或某领域某一个方向作为评价指标具有普遍性与代表性,这点是毫无疑问的。

(2)评价指标

(3)定性计量分析结果与定性定性指标关系

  定性评价的目的是以科学研究成果作为依据,定量评价的目的是要通过对研究水平、方法、过程的定性描述而得出其结论。因此定量与定性评价相结合的综合评价是对科学研究成果进行的全面公正的、正确合理的评价。从宏观上说是对研究成果(在某种程度上)水平的评价与量化指标存在一定的偏差(即在某些方面与定性定量指标有一定的差距)。这也就意味着在论文中不能脱离定性指标和定量指标而单独评价。例如:评价某篇论文的结果是否能达到规定水平。如果某一指标不符合规定要求时可要求修改后重新来计算或修正计算。定量指标既包括量纲,也包括计算方法。此外,定量指标在科学评价论文中也要结合应用情景进行灵活处理是非常必要的。如在科研工作中所需的数量指标如果满足相应要求,就应进行研究;如果不能满足科研工作所需数量还不够时,就应采用科学管理方法及手段,进行合理的评价。例如:对于定性指标“成果产出情况”这一问题的评价就需要在论文完成后进行定量计算(也称统计计算方法)。这一过程被称为“科学研究效果评价”或“科研过程中遇到的重大问题分析”(CASTERS),是以定量指标与定性相结合为基本形式(以下简称为定性指标和定量衡量指标)开展评价工作。当研究对象的某种科学问题具有重大意义或在某方面达到了一定水平或处于某些水平时即应对研究行为进行评价和衡量(1);其中定量与定性相结合是科学评估活动最基本、最重要的一个方法和手段。定量评价是对于其所提供信息与描述以获得有关结论(即结果),并给出相应建议或依据;而定性评价则针对不同对象作出判断及得出正确结论即定性、定量指标均与结果具有一定关联关系。在进行科学评价时需遵循以下原则:首先以数据来分析研究对象产生科学研究问题及所处环境;因此需要有一套质量标准严格的质量标准,明确质量验收工作中所依据的指标体系等。

(3)定性计量分析结果与定性定性指标关系

(4).如何编写科学评估报告的内容一般包括:(1)结论依据和结论;

  (2)科学评价报告的结构一般包括绪论,主要观点和结论,必要时可补充说明或对新观点和发现做一些补充。绪论部分要重点突出研究工作产生目的的重要性,概述评价方案采用方法;主要结论对研究成果进行描述,用来解释所涉及的问题或现象,一般包括结论、背景与依据、结论形成经过(如背景)、对本领域、本学科所起到的作用及存在的问题;(3)基本结果与结论部分通常包括以下内容:科学方法、理论依据及主要结论;分析表明该结果的来源和结果;研究的思路和过程等。最后总结,给出评价意见和建议。对结论进行说明。对于一般要求具有较高理论水平和很强实践能力,并能熟练运用计算机软件系统或较好解决一些技术难题的科研人员进行描述(但不包括实验数据及其他原始资料)。

(4).如何编写科学评估报告的内容一般包括:(1)结论依据和结论;
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