教师随笔简短100字（教师随笔）

　　一个人的文字写得好不好，在某种程度上也是对人生态度价值观的一种反映。一个好老师应该具备哪些素养，应该具备什么样的精神品质？这些都是我们每一个人都应该思考和追求的东西。我们不能做一个人，只有当我们成为这个人，在生命中创造价值并快乐成长，我们的生活才能充满乐趣与美好！

一、尊重生命，关心学生。

　　对于孩子来说，生命是一种神圣，也是一种宝贵。所以我们的老师应该尊重孩子的生命。尊重学生。教师不应该把自己看成一个保姆，而应该成为学生的朋友，学生犯了错误，教师要敢于承认过错，敢于面对学生的错误。教师的教育方式、方法是多种多样的，教育是一种引导教育的过程和手段。所以我们在教育学生的过程中不要去评价学生，要尊重孩子、关心孩子。关注每一个学生并给与鼓励。每一个孩子都有很大的潜力和潜能可以挖掘和发展，作为教师只要尊重他们每一个个体的发展而不忽略了他们每一个人的存在而忽略了一个孩子的成长才是教育的意义吧！

二、以爱育爱，用智慧滋养心灵。

　　在一个优秀的教师身上，不仅要有知识和技能，更重要的是对学生的爱心。因为爱是人类永恒的精神力量。有了爱才会有责任，有了责任才会有担当；有了担当才会有未来！教育无止境。因为有了爱才有智慧。要想教好学生不是一件容易的事。只有爱才能让学生感受到老师是真心关心自己和他们；只有真正地理解学生、关心学生才能教育好学生。只有这样才能让学生爱上老师、依赖老师。我们教育就是关爱他们一生。

三、不负青春不负卿。

　　教书育人，是教师的天职。在孩子们眼里教书是妈妈，身上所散发出的人格魅力影响着孩子；在孩子们心里，老师就像母亲，是孩子们坚实的依靠。爱，让孩子们从一开始就知道：世界上没有什么好怕的。有人说：“既然做了教师就应该用一辈子的精力和热情去爱每一个孩子！”因为爱我们的学生！于是我在教育事业上尽职尽责，兢兢业业！“不负卿”这句话是对教师职业最好的诠释和表达。我们在最好的年华里教书育人，无怨无悔！作为新时代的老师一定是幸福的！作为青年的我们也应该肩负起时代赋予我们的使命：不负卿！

四、尊重个性发展。

　　尊重学生的个性发展，就是要尊重学生的不同人格，尊重学生的个性差异，尊重学生的首创精神“教学有法、有教无类”不等于要无原则、无节制地惩罚学生。事实上，每个学生都是独一无二的存在，都是独特的有个性的人才。因此我们要尊重学生自身的个性发展和特长发展空间。

五、尊重知识本身。

　　“一切为了学生”，是一个好老师的职业信条，也是一个好老师的价值所在。“教师，我不仅要教好书，还要教学生学会做人，学会做事。”“人之初，性本善”这是一个教育者最起码的道德准则和社会准则，作为一名教师必须对自己的行为负责。一个人如果没有人格品质方面的修养，将不可能真正做一个好人。