小学听课评语100条简短（教资、考编面试都适用）

　　教学活动中，教师会发现学生课堂上有很多的亮点，而这些亮点恰恰是课堂学习的内容。通过欣赏这节课上教师们精心设计的教学环节，你会发现在课堂上，孩子们也确实享受到了这样或那样的学习乐趣。而有的老师却并没有意识到这一点，没有充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性。我们经常会发现在对同一节课上老师的讲课风格与孩子们是否相似呢？今天为大家整理了小学听课评语100条简洁明了易懂同时又能够帮助大家快速地提升听课质量。在教资面试时可作为参考。

1、整体设计思路清晰，课堂效果较好。

　　并在本节课中贯彻了“新理念”“新技能”等。课堂氛围和谐、活泼、轻松，符合学生规律。教师教态自然合理，充满激情与活力。

2、教学重点突出，紧扣教学重难点，注意知识和技能的联系，能运用自如，效果良好。

　　有创造性，对学生的学习指导到位，很好地完成了教学任务。在小组合作学习中，能很好地培养大家良好的合作意识和良好的操作能力。能准确把握课文的重点单词，能准确提取词句中的重点和难点词。课堂气氛活跃，学得认真。对部分学生个别辅导到位，很有针对性。教学过程中能积极地创设情境，调动孩子们的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

3、教法灵活多样了，但还是存在一些问题：

　　A.部分学生的理解能力不强、理解得不够深刻，导致课堂气氛不够活跃。B.部分学生上课表现出畏难情绪、厌倦情绪。C.部分学生出现了一节课都要学完的现象，没有把学生当成一个学习环境或一种知识来源。D.学生之间没有形成良好的合作学习氛围。E.个别学生上课注意力不集中、开小差、讲小话、回答问题不积极、态度不端正、不认真。F.课堂纪律不够积极，回答问题不够认真、有问题没提出就走人。

4、教学语言简洁，语言精炼。

　　教学语言应生动活泼，言简意赅。在教学中要注意采用师生对话的方式，语言流畅、准确。在教学过程中语言要真实、准确、简练，避免啰嗦重复。要将知识理解透彻，将道理说清楚，做到以理服人与以情感人。充分体现学生的主体地位，让学生在自我探索中获得成功，为学生终身学习奠定基础。

5、教师对教学内容的处理十分到位，语言表达准确简练。

　　教学中能够充分调动学生的积极性，让学生在课堂上积极参与活动。课堂教学设计有新意，并且语言表达清晰感人。能充分利用各种感官让孩子们积极参与到活动课堂中来。课堂气氛和谐，学生听课积极效果好

6、课后辅导到位。

　　对课堂上出现的疑难问题及时进行了解答和引导。课后及时向学生提出自己的疑问并及时解决，对表现不好的同学及时进行了思想教育和方法指导。教师能及时发现学生在平时学习中出现的问题，并给予解决。能够随时了解学生学习、生活和心理动态，进行心理疏导。

7、对学生都是不错的，虽然没达到标准要求那就需要向其他老师学习了。

　　有几位老师的课堂都比较扎实。特别是王艳萍的设计，能让孩子们通过一节课的接触，知道这个故事，体会到这句话对今天故事的意义。把自己融入故事中去学习。希望王艳萍老师以后还有这样好的课！