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对老师的评价意见(家长如何为老师写评语)

时间:2023-02-04 16:07:07 作者:刘老师 字数:4708字

  如何写出家长对老师的评价意见,是每一个家长在面对孩子时都必须要做的事。家长对老师的评价意见在课堂上应该说什么呢?家长对老师所给学生评价的内容包括学生的年龄、性格特点、所擅长的科目、班级活动、老师对学生的评价以及家庭作业等具体方面。这些方面内容是孩子所在班级管理、班级教育中必不可少的,是了解孩子情况、取得进步、培养良好品德、学习习惯、建立自信、培养良好性格和形成良好品质的基础。当然更重要一点是通过一学期来对孩子的学习,孩子所取得的进步等一系列事实。对于孩子取得进步有什么具体表现在哪些方面?应该给予什么样的肯定?家长又应该如何对老师写评语?我们在写评语时应该注意哪些方面?

一、家长需要了解孩子,从孩子一年级起,就应在班级里开展各种活动,帮助孩子形成良好的习惯。

  同时要注意对孩子的观察和了解,可以用一些直观的语言、简单的数字或者一些特殊的符号来表达对孩子的了解,如姓名、班级、性别、年龄、年级、成绩、爱好等等,这些信息对孩子来说都非常重要。对老师的评价也可以从一些平时的表现、活动等来了解。但是,由于孩子年龄小,他们对世界的认识有限,一些事情无法了解清楚,我们可以从他们的日记中了解孩子的表现。对于一些具体问题,比如孩子出现什么不懂或者违反学校纪律行为等信息我们可以写进评语里,我们应该给予鼓励。同时要注意老师与家长不同的地方,家长给教师的评价往往是对孩子成长过程中的重要事情进行评价和鼓励。我们家长应该积极配合老师进行家访、观察孩子有没有发现孩子的一些不良行为现象。同时家长需要了解孩子在学校里所做过多少事情,都会对孩子产生什么样的影响和作用,如果是好事应该给孩子肯定和鼓励。对于一些负面评价不要轻易评判和嘲笑;也不能简单地指责或者谩骂。最好对老师进行肯定,更应该对孩子多一点关心和帮助。

一、家长需要了解孩子,从孩子一年级起,就应在班级里开展各种活动,帮助孩子形成良好的习惯。

二、老师给学生做出的评价,是一种行为,也是一种希望。

  当然,老师也希望学生和家长能从中得到学习的快乐。如果孩子所处的班级气氛好,学习氛围浓,老师给家长打电话沟通、发微信都是可以的。但是,要让我们的学生看到老师给自己的鼓励与支持;还要看到孩子对老师的期待,还有孩子对老师的希望,这样才是对老师最好的评价。因为没有老师的肯定,孩子也就没有了自信。在给老师的评语中就是在表达自己对老师的欣赏。同时也是对孩子在学习上有进步的一个鼓励。希望老师能鼓励孩子、教育孩子。我们家长如果写出教师对孩子的评价意见就需要通过家长与老师建立一种良性的沟通来解决问题:孩子在学习上所遇到的问题是老师和家长共同探讨得来的。我愿意这样做让孩子觉得我对你有一份爱可以帮助你。

二、老师给学生做出的评价,是一种行为,也是一种希望。

三、家长写评语时要注意的问题。

  评语一般包括以下内容:对学生的评价、表扬或批评、期望和愿望等。写评语时要注意不要与学生正面冲突,这样容易使学生产生逆反心理。同时还要注意以下几点:1、评语不能长或者有重复的部分。评语一般以一句话为主,一段话只适合于一个人。但也不能有两句话同时在一个老师面前说。2、评语的字数不能太多也不能太少。主要是针对孩子成绩的一种表扬,评语要具体有针对性。3、写评语应有意识的给学生一些正面的引导而不是消极打击或责备他们。

三、家长写评语时要注意的问题。

四、评语要有针对性。

  作为家长,尤其是初学者,写评语时要有针对性。如果写评语时过于空洞,没有重点。也会出现只谈成绩不谈细节的现象。孩子有了进步也不要太过开心,要让孩子明白进步在哪里,自己也应该有所收获。老师是为了孩子的成长,也是为了孩子的家长。如果我们总是一味地对孩子进行批评和指责,不仅不会让孩子感觉到父母对自己的关心,反而会给孩子带来负面影响。所以为了提高孩子的学习成绩,家长一定要和老师进行沟通,这样可以避免我们互相之间的伤害,也有利于孩子之间的学习。老师对孩子是非常宽容的,孩子们也是非常可爱的。我们要尊重老师的劳动和付出。让我们一起来共同努力吧!

四、评语要有针对性。
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