工作失误写事情经过，错误的写作

　　这段文字是在一次讨论课上，一位学生提问：“老师为什么把一件错误严重的事情说成是错误的事情？”这个问题引起了大家的讨论，也是比较有争议的一个话题：“为什么有人会犯这样的错误？”下面是学生们分享的心得：“我觉得只要能够认识到这种错误的本质就能让大家理解、认可我。这个错误不是我们这个人能力问题，是我们工作中的一个错误或者是失误。但是这个错误又不是我们认识和承认。因此要从自己身上找原因，然后总结。而在这个过程中不断重复错误。如果不及时改正就会越来越严重。”大家一起来看如何写？今天分享一下大家对于错误在文中犯错误这一点都没有错误吗？

1.为什么有人会犯这样的错误？

　　学生们总结说：“其实老师在我们学生面前也应该是一个慈祥的长者，也应该是一个细心且有耐心的人。因为他犯错是为了提醒大家，他发现问题也是因为我们的工作中有很多不完善的地方，所以他会提醒我们要认真去处理，而不是去责备我们。他如果发现了这个问题就会提醒大家要认真去对待这个问题，同时自己也要反思和总结自己是怎么遇到这件事情，有没有避免该问题发生？”这个学生说到：“所以我觉得老师是非常正确的一个方法，而并非是说把一个事情讲清楚就成了错误。”“所以我觉得要理解老师并不是让我们去责备老师。”这就说明了一个问题，那就是为什么有些事情要把责任全推给别人了呢？他并没有告诉同学们：因为这个任务已经超出自己能力范围了。”“所以说老师是非常正确的做法！”学生们说到：“老师不应该只是单纯地把责任推给学生去承担！”大家觉得这位领导应该对自己这样做有什么看法？

2.为什么我说不对？

　　错误这件事情，其实很多时候都有一个错误的认知，就是认为这个错误很严重。我们看一些好的文章，都是这样写的。这也算是对的一个认识，所以我们要从错误这件事情本身找原因，找到正确的认识和解释，然后再来总结犯错误的原因。那么，为什么说你说对呢？因为你对自己犯的错误本身有一个认识。

3.正确说法没有错吗，没有错吗？

　　这里面可以有两种情况，一种是我们认为正确的，另外一种就是我们认为错误的。对于这个问题的答案我只能说两个字: NO!错误的说法，我们大多数人都会认为：事情发生的时间很短，我认为正确的说法没有错。当然了，我们也可以不承认错，只要我们承认错误就可以接受了。举个例子：在这次的会议上，所有的领导对我说“你认为你所做的工作很难完成！”“对此我只能说：你所从事职业是没有错的，工作有它存在价值！”这其实和我们常说的没问题。

4.我们该如何写呢？

　　首先，从事件本身说起，首先说明事件的起因：你去找你的领导汇报你工作中的失误原因。在事情发生之前，先给自己列出“工作失误”这个名词。比如说你今天去找领导汇报工作，你写到“我今天去找领导汇报工作，让他知道我工作中出现失误了”。在这里也不需要解释是什么原因而发生的错误或者是什么让你很生气的事情。因为你只是说了一个粗略的估计而已，并没有详细描述出自己怎么判断这件事情是怎么发生的。对于错误经过也不要写完之后就开始写结果。