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四年级写人作文400字8篇,四年级学生作文四百字八篇

时间:2023-01-02 05:00:02 作者:周老师 字数:4674字

  作文中人物的描写,就是要突出人物的性格、特征、语言、动作和神态等细节。要写出人物的内心世界,不能只停留在描写人物的外貌和动作上,还应该注意人物内心的思想感情。要通过细致深入的观察,刻画出人的内心世界。要注意把人物写活。写人作文,第一步是要抓住人物的外貌和性格特点。第二步是写出人物的内心世界。第三步是要把人物描写好的话记录下来。

一、人物描写的方法

  具体方法是:1.语言描写:用生动活泼的语言进行简单生动地描写故事情节;描写动作上的描写:用细致的描写来刻画人物的动作;描写语言上的描写:根据描述对象的语言特点(语调、节奏、音调)和具体情况(说故事的环境、氛围、时间等)描写出来的语言;用准确生动的手法写出表达对象内心世界(感情)和动作形象(神态);用具体生动的表现语言描绘出来的语言。2.动作描写:通过动作与文辞、语言形象结合起来描写一个行为,例如“两手伸直”“两脚叉开”就是一种具体而生动地写出了一个人物动作和文辞。

一、人物描写的方法

二、怎样写人?

  怎样才能准确、生动地表现出人物的内心世界呢?最主要是抓住人来描写,如人物的衣着、言语、动作,语言,神态。语言,形象描绘出人物性格、语言风格。动作:形体、动作等表达行为、姿态等,如动作、表情等。神情:眼神、面部表情、神情等。

二、怎样写人?

三、作文结构

  从写人作文角度来说,写人是由“第一人称”来写的,这是最常用的写作方式。它也是以“第一人称”为核心的结构最具美感和最吸引人的地方。这类结构通常以“第一人称”先叙述一个事情,然后以一个简单的动作描写主人公生活中的各个方面:比如描写他睡觉时的动作。比如说叙述他参加一个活动场景中的动作等等。写出了他在活动中的状态形象。再比如写他吃饭时打嗝、吃东西时发出声响、睡觉时吵闹声音等等也是我们写作上常用着结构式。我们还可以通过写他在做某件事前是什么样的状态来写主人公在做某件事前是什么样的状态。通过写他在做某件事前吃东西、打嗝、吃东西时发出声响等等都是我们作文中常用的结构式,这样让作文显得生动形象。

三、作文结构

四、人物特征

  人物特征,就是指写人的特征,如外形、声音、神态、动作、语言等。1、外貌特征:是指从外表看人看事物的特征。常见的有头发、五官、眼睛和嘴巴等,一般我们说的“大”字用得多一点,“小”字用得少一点,有四个汉字和一个“人”字、一个“土”字等等。2、声音特征:是指声音上所表现出来的一种情绪、语气、语调、表情等,一般我们可以用“很好听”等来形容,如“小”字、“很好听”等。3、语言特征:是指人们通过说话方式来表达自己内心想法或观点,如:老师说话语速、语气及手势等等等,它在我们生活中很常见。4、眼睛特征:是指人眼睛所表现出来的活动情况,如“很亮”等。5、双手特征:是指人用双手紧握小拳头进行书写等活动情况与行为时所表现出来的手部活动情况是一致的,而且我们一般可以用“很厚”“又很粗”来形容对方这种动作,如:他很粗鲁地举起双手来进行书写……还有人用“很灵活”“特别好使”这样形容词描述对方;用“有时还挺聪明”来形容对方;说一个词或一个字时用这个词语等等。6、性格特征:是指人在性格方面所表现出来的思想情感、行为方式、言谈举止等方面所体现出来的品质和能力。

四、人物特征

五、要注意细节描写的重要性。

  主要体现在以下几个方面:要注意选择具体、形象的人物,抓住他们的特殊之处,突出其特征。其次,是要注重细微之处。写人物作文时不能把人物只描写其外貌和动作神态,而忽视了其内心想法。要通过细微的描写来表现出人物的情感和性格特点。

五、要注意细节描写的重要性。

六、结束语

  在写作的过程中,你有没有发现有许多写人作文题没有题意,都是千篇一律的话吗?这样不行!你要把题目读通,看懂了才能写好每一篇文章。好了,关于写人作文400字八篇,还有很多内容没有讲到,同学们都可以多看看哦!让我们从“认识”开始,多观察身边发生的事情!如果你觉得不错我就会把这篇文章分享给更多的同学!关注我,每天分享作文教学与技巧!

六、结束语