蚌孩子读后感二年级，暑假读后感二年级

一、鹬蚌相争读后感悟

今天我看了一篇文章，名叫《鹬蚌相争》。

故事发生在一天中午，一只河里的.蚌游到岸边，它把自己的壳张开晒太阳。就在这时忽然一只鹬飞过来，看到一块鲜美的肉，鹬想：我今天可以美餐一顿了。鹬一啄蚌，蚌感到疼痛无比，它立即用它坚硬的壳夹住了鹬的长嘴。鹬想把蚌甩掉猛烈地摇着头，可是蚌夹得非常紧，鹬怎么也甩不掉。

鹬生气地说：“蚌你听着，今天不下雨，明天不下雨，你一定会渴死的，你赶快松开！”蚌也着急地说：“鹬你听好，我今天不放你，明天不放你，就会把你饿死，你还敢吃我的肉吗？”

鹬蚌相争，谁也不让谁。这时来了个打渔的老人把它们一起带回了家。

这个故事告诉我们一个道理：为了私利，各不相让会两败俱伤，使第三者坐收其利。

二、读《鹬蚌相争》有感

故事的主要讲蚌爬到河岸边晒太阳，鹬便伸出长嘴来啄它的肉，不料嘴被蚌壳紧紧地钳住。鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会被晒死。”蚌在壳里答道：“今天不放你，明天不放你，你就会被饿死。”这时，渔翁走来了，看见了蚌和鹬，边捉住蚌和鹬边说：“今天的运气可真好，不费二虎之力就捉住了蚌和鹬。嘿嘿！你们到我的鱼篓里来吧！”鹬和蚌听了后悔莫及。老师评：审核不通过，好好重新写再发！

三、读水孩子有感

最近我刚读完《水孩子》这本书。讲的是一个扫烟囱的小男孩儿叫汤姆，他顽皮而淘气，从来没有接受过教育。
仙女把他变成一个水孩子，和其他的水孩子一起成长，在经历了许多希奇古怪的事情后，最终成为了一个纯洁而又善良的小男孩。这本书给我的启示正如仙女所说的“那些希望干净的人，他们会干净的；而那些希望肮脏的人，他们就会肮脏。”伙伴们，有空你们也来读一读这本书啊！

四、丑小鸭读后感

丑小鸭变成美丽高贵的白天鹅，是她不懈努力的结果，是她艰苦奋斗的回报，是她永不言败的精神，鼓励我们不要被困难与挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。

如果做不了大树，就做小草，虽不像大树那样伟岸挺拔，，却嫩绿可爱，也为世界增添了几分色彩。

如果做不了美丽妖娆的美人蕉，就做永不言败得喇叭花，虽不像美人蕉那样令人羡慕，却也有自我的坚强不屈的意志。为世界增添了许多的信心。

如果做不了举世闻名的艺术家，那就做艺术家的传播者，虽不如艺术家头上的光环耀眼，也为世界更加完美做出了贡献。

五、读后感

我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，在书中我知道了什么是事情都是得自己做的，不可以依赖别人。书中的王保，是以为他在钓鱼，无意中钓到了一个神奇的宝葫芦。宝葫芦并认王保做了主人。

王保在和别人下棋时，他叫宝葫芦把对方的马"吃"掉。可宝葫芦却把王保的意思理解错了，变成王保要吃马了。所以王保每次说要“吃”什么棋，宝葫芦就把那颗棋子变到王保的嘴巴里。还有一次考试，因为王保不会作。宝葫芦就变出来一张有答案的纸，并且叫王保写好名字就行了。

通过这个故事，我懂得的了做什么事情都要靠自己动脑思考、自己动手做，这样才会时时幸福和快乐。

六、《护宝记》读后感

《护宝记》是讲少谍队保护宝藏的故事。他们把宝藏藏起来，不让人发现。
一群像星星般纯净的孩子，有为护宝而生的神圣的使命感。艰难的处境让他们变成了原始人，但他们无所畏惧。因为他们始终坚信：只要北斗当空，就永远不会迷失方向。他们的名字叫：超清、允中、月照、万邦、同伢、承碌、有根、三发、南秀。
他们的坚强有坚持不汇的精神，是一群活泼精灵!他们这种精神令人敬佩。
他们在莽莽林海中，没有食物没有刀枪，为了一个纯真的信停飞，他们与自然抗争，与敌人周旋，与花草为友，坚持不向自然和敌有一丝的退缩。
他们的信念是护宝!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

七、《宝葫芦的秘密》读后感

宝葫芦是一个可以让人梦想成真的神奇宝贝，但读完这本书，我却怎么也喜欢不起来这个宝贝了。
书中主人公王葆从钓到一个葫芦开始，便产生了不劳而获的想法，也让他从此对宝葫芦有了强烈的依赖性。宝葫芦帮他完成了他想完成的一切事，从而让同学们刮目相看。这不仅助长了他偷懒和说谎的恶习，还让他换来了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。但庆幸是场梦。
看完这本书，王葆明白了，我也明白了，天上不会掉馅饼，要想收获丰硕的果实，必须付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收获。做为成长中的青少年，我们要做个爱劳动，爱学习;不偷懒，不撒谎的孩子。

八、读《你是我的宝贝》有感

纯洁的贝贝啊，你就像光亮的镜子，把我们生活中的肮脏和丑陋照得原形毕露；乖顺的贝贝啊，你就像善良的天使，让我们虚伪自私的恶念分崩离析无处臧身；热情的贝贝啊，你放松祥和的生活，使我们更加懂得要爱护和珍惜生存的家园；坚强的贝贝啊，你残而不缺的身体，将时刻感染着我们要做人生有意义的事情；哦，亲爱的贝贝！你是我的宝贝，是上帝赐给我们的宝贝啊！让我们共同关注残疾儿童的生长，让我们手拉手在同一片蓝天下一起成长！

九、《宝葫芦的秘密》读后感[16]

今天，我终于把宝葫芦的秘密看完了。

《宝葫芦的秘密》讲的是，一个叫王葆的孩子，在一天得到了一件宝贝——宝葫芦，从此他想要什么，就有什么，一切都来得那么容易，让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐，而感到很苦恼，终于有一天，他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉，再也不想要它。

这本书告诉我们一个道理，世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。

《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品，几十年以来，深受小朋友们喜欢，经久不衰。

十、读《丑孩》有感

一口气读完了《丑孩》一文，我颇有感受。这个故事主要讲了别人因为丑孩子的丑陋而抛弃了他，可是善良的丑孩子不仅救了小鹰，更是冒着生命危险救了全村人，最终他用自己的爱心征服了人们。读了这个故事，我明白了丑是无奈的，但是祟高的爱会让你变得漂亮。
表面美不是真正的美，只有心灵美才是真正的美。所以我们看任何事情都不能只看表面，要多方面地看待事物，要挖掘出他们内在的真善美。