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　　高中数学考试最重要的是什么？其实是在考试中你的解题思路，它就像我们考试当中所要用到的一种武器，如果你连这种武器都没有的话，那么怎么能考好呢？很多同学在高中数学当中都会遇到一种很头疼的问题那就是解答题不会做。那么如何才能解决这种问题呢？我觉得同学们应该多刷题，多练习。

　　高考数学：这是一门难度较大的学科，因为涉及到的知识内容比较多，我们在做题的时候一定要注重思路和技巧以及方法。

　　高中数学：这是一门综合题。这也就意味着我们在做完题目之后必须要知道做题的答案，然后进行归纳总结，通过这些题目来掌握做题思路和方法。

　　同学们要想学好高中数学一定要注意多练习多思考才行。

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一、弦音漾处羽扇摇

那是珠迸于玉盘，露泣于香兰，凤鸣于东山，龙啸于天穹。时疾时缓，时扬时抑，时为流水潺湲，时为泰峰崩裂，他手一拂，弦一动，曲曲心律便已洒遍竹篁，竹帘微挑，清风徐入，他双目微瞑，只付心事于瑶琴。
帘外，正有三人跪坐，一人长鬓凤目，一人髭须半白，皆有不耐之色。唯有正中一人，恭敬不失傲骨，谦和不逊风雅。弦音漫漫，满室萦人。“大哥，此人可能拉百石强弓，射靶于六百步外?”翼德怒问，刘备摇头。“大哥，此人可能持千斤刀戟，冲杀于百万军中?”云长奋起，刘备摆手。“大哥，那你何必在此苦求。他的架子也太大了，且待我一根麻绳缚来与你。”翼德转身欲出，云长疾步相随。“慢!”刘备大喝：“三弟不可鲁莽!”
香火微明，弦丝慢转，时有鸟雀啁啾，往来轩外。诸葛昂首，依旧阖目，只唇边隐有笑意。
苔痕上阶，草色入帘，张飞怒气而立，关羽不满侧首。玄德一叹，坐相愈恭。“若论弓拉百石，箭无虚发，执戟万斤，冲于严阵，谁又能较吕奉先一二?然纵横不过数载，祸患已有万端，白门楼上，英雄气短，如今安在?方天画戟不知谁手，赤兔宝马另载新主，能有谁顾忌百万军中，当年哪一骑当先?”
关羽沉吟不语，翼德面有愧色。“那大哥是重智而轻勇了?”
“非也!”刘备哂之：“天塑雄才，有文士，有武师，能文则潜心书海丰盈谋略;能武则醉于剑舞精进射骑。天下英王，不过择文武而用，即可位重九鼎。”
弦音忽急，动于雷霆，人皆屏息。声愈促，弦愈急，霎时戛然，满室静寂。
“先生好曲!”刘备击节而叹。
诸葛转身而出，手捧瑶琴：“使君高才，亮受教颇多。若论武斗，使君二弟已为良将，亮愿填补文才，竭尽愚智，以报使君知遇之恩。”旋即长拜。
刘备忙前趋相扶。诸葛抬眸笑望关张：“将军，可知琴曲之道?若六弦齐长则弦一律，无调。只有六弦各具长短，长为长，短为短，方能蕴声制律，并创长短参差之声。亮与将军各有所长，各有所短，愿各避其短，扬其长。如此笙琴长短相备，则可高可低，可伸可聚，纵横天下，莫能及也。”
关张相视，释然一笑，刘备拊掌，众皆欣然。
卧龙居内，弦音再漾，羽扇轻摇……

二、高考

我向着人生的殿堂
前进
却被你挡住了去路
如魔鬼般
你张牙舞爪
要将我吞噬
没有退缩
我向你亮出了武器――
挡我着死
我勇敢的向前冲去――
你死，或者我活
眼前不断有人倒下
我以别无选择
除了面对
刀光剑影
有东西不断从我的体内流走
流入你贪婪的嘴里
是青春
然而，你终究不敌
慢慢的倒下
我也颓然坐地
瞬间老去十余年
我胜利了
却没有胜利的喜悦
难道
我真的胜了？

三、超级幽默的顶针对联

龙怒卷风风卷浪;月光射水水射天。下面是小编为你带来有趣的顶针对联，欢迎阅读。

烈火煎茶，茶滚釜中喧雀舌;

清泉濯笋，笋沉涧底走龙孙。

开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑;

大肚能容，容天容地与己何所不容。

金水河边金线柳，金线柳穿金鱼口;

玉栏杆外玉簪花，玉簪花插玉人头。

船载橹、橹摇船，橹动而船行;

线穿针、针引线，线缝而线缀。

无锡锡山山无锡;

平湖湖水水平湖。

松叶竹叶叶叶翠;

秋声雁声声声寒。

水车车水水随车，车停水止;

风扇扇风风出扇，扇动风生。

山羊上山，山碰山羊角;

水牛下水，水没水牛腰。

山径晓行，岚气似烟，烟似雾;

江楼夜坐，月光如水，水如天。

千里为重，重山重水重庆府;

一人成大，大邦大国大明君。

保俶塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海;

锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照万国九州。

白鸟忘饥，任林间云去云来、云来云去;

青山无语，看世上花开花落、花落花开。

一心守道道无穷，穷中有乐;

万事随缘缘有份，份外无求。

弓长张张弓，张弓手张弓射箭，箭箭皆中;

木子李李木，李木匠李木雕弓，弓弓难开。

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出;

溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空。

黄花岗，岗花黄，黄照碧血，血染黄花留芳阁;

绿水河，河水绿，绿映白塔，塔印绿水存真容。

听雨，雨住，住听雨楼也住听雨声，声滴滴，听，听，听;

观潮，潮来，来观潮阁上来观潮浪，浪滔滔，观，观，观。

四、学习数学励志名言

导读：励志名言
1、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。
2、数学是各式各样的证明技巧。
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
5、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
6、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。
7、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
8、少壮不努力，老大徒悲伤。
9、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
10、精诚所加，金石为开。
11、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
12、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
13、若要功夫深，铁杵磨成针。
14、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。
15、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
17、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
18、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
19、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
20、直接向大师们而不是他们得的学生学习。
21、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
22、一个数学家越超脱越好。
23、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。
24、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。
25、业精于勤，荒于嬉。
26、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
27、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。
28、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
29、纯数学是魔术家真正的魔杖。
30、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
31、第一是数学，第二是数学，第三是数学。
32、重视课堂的学习效率。
33、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。
34、调整好心态，正确对待平时的考试。
35、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
36、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
37、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
38、有志者事竟成。
39、绳锯木断，水滴石穿。
40、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。
41、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
42、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。
43、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。
44、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
45、天行健，君子以自强不息。
46、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
47、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
48、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
49、上帝是一位算术家。
50、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
51、多做习题，养成良好的解题习惯。
52、数学是无穷的科学。
53、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
54、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
55、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。
56、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。
57、要正确对待平时的考试。
58、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
59、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
60、生命只为两件事，发展数学与教授数学。
61、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
感谢您的阅读，希望本文对您有帮助，谢谢.

五、物理电学公式大全

高中物理电场公式
1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍
2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109Nm2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝
3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E：电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝
4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r：源电荷到该位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝
5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝
6.电场力：F=qE{F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝
7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝
9.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝
10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝
11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-QuAb(电势能的增量等于电场力做功的负值)
12.电容C=Q/U(定义式,计算式){C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝
13.平行板电容器的电容C=epsilon;S/4pi;kd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，epsilon;：介电常数)
14.带电粒子在电场中的加速(V0=0)：W=Delta;EK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2
15.带电粒子沿垂直电场方向以速度V0进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平抛运动;垂直电场方向:匀速直线运动L=V0t，平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m
高中物理恒定电流公式
1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝
2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Omega;)｝
3.电阻、电阻定律：R=rho;L/S{rho;:电阻率(Omega;?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝
4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Omega;)，r:电源内阻(Omega;)｝;
5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝;
6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Omega;)，t:通电时间(s)｝;7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R;8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，eta;=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，eta;：电源效率｝
9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)
电阻关系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+
电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+
电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3
功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+
10.欧姆表测电阻：(1)电路组成(2)测量原理
两表笔短接后,调节R0使电表指针满偏，得Ig=E/(r+Rg+R0);接入被测电阻Rx后通过电表的电流为
Ix=E/(r+Rg+R0+Rx)=E/(R中+Rx);由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小
(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)｝、拨off挡。
(4)注意:测量电阻时，要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧姆调零。
11.伏安法测电阻
电流表内接法：电压表示数：U=UR+UA;电流表外接法：电流表示数：I=IR+IV
RX的测量值=U/I=(UA+UR)/R=RA+RXR真;RX的测量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRX/(RV+R)R真
选用电路条件RxRA[或Rx(RARV)1/2];选用电路条件RxRV[或Rx(RARV)1/2]
12.滑动变阻器在电路中的限流接法与分压接法：
限流接法：电压调节范围小,电路简单,功耗小，便于调节电压的选择条件RPRX
分压接法：电压调节范围大,电路复杂,功耗较大，便于调节电压的选择条件RPRX
高中物理电学知识点
一、电场基本规律
1、电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。(1)三种带电方式：摩擦起电，感应起电，接触起电。
(2)元电荷：最小的带电单元，任何带电体的带电量都是元电荷的整数倍，e=1.6times;10-19C——密立根测得e的值。
2、库仑定律
(1)定律内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
(2)表达式：k=9.0times;109N?m2/C2——静电力常量
(3)适用条件：真空中静止的点电荷。
二、电场能的性质
1、电场能的基本性质：电荷在电场中移动，电场力要对电荷做功。
2、电势phi;
(1)定义：电荷在电场中某一点的电势能Ep与电荷量的比值。
(2)定义式：phi;——单位：伏(V)——带正负号计算
(3)特点：
○1电势具有相对性，相对参考点而言。但电势之差与参考点的选择无关。
○2电势一个标量，但是它有正负，正负只表示该点电势比参考点电势高，还是低。
○3电势的大小由电场本身决定，与Ep和q无关。
○4电势在数值上等于单位正电荷由该点移动到零势点时电场力所做的功。
(4)电势高低的判断方法
○1根据电场线判断：沿着电场线电势降低。phi;Aphi;B
○2根据电势能判断：
正电荷：电势能大，电势高;电势能小，电势低。
负电荷：电势能大，电势低;电势能小，电势高。
结论：只在电场力作用下，静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。
3、电势能Ep
(1)定义：电荷在电场中，由于电场和电荷间的相互作用，由位置决定的能量。电荷在某点的电势能等于电场力把电荷从该点移动到零势能位置时所做的功。
(2)定义式：——带正负号计算
(3)特点：
○1电势能具有相对性，相对零势能面而言，通常选大地或无穷远处为零势能面。
○2电势能的变化量△Ep与零势能面的选择无关。
4、电势差UAB
(1)定义：电场中两点间的电势之差。也叫电压。
(2)定义式：UAB=phi;A-phi;B
(3)特点：
○1电势差是标量，但是却有正负，正负只表示起点和终点的电势谁高谁低。若UAB0，则UBA0。
○2单位：伏
○3电场中两点的电势差是确定的，与零势面的选择无关
○4U=Ed匀强电场中两点间的电势差计算公式。——电势差与电场强度之间的关系。
5、静电平衡状态
(1)定义：导体内不再有电荷定向移动的稳定状态
(2)特点
○1处于静电平衡状态的导体，内部场强处处为零。
○2感应电荷在导体内任何位置产生的电场都等于外电场在该处场强的大小相等，方向相反。
○3处于静电平衡状态的整个导体是个等势体，导体表面是个等势面。
○4电荷只分布在导体的外表面，在导体表面的分布与导体表面的弯曲程度有关，越弯曲，电荷分布越多。
高中物理学习方法
强调手脑并用学物理
物理是实验科学，物理教学中要重视实验，尤其要重视演示实验和学生实验，对于演示实验一定创造条件设法开出，并注意引导学生观察;对于学生实验一定要强调人人动手，不能做“观众”;在课后适当布置一些课外小实验、课外小制作，培养学生的动手能力。在上课时，强调注意力集中的基础上，要求每个同学都有一本草稿簿，便于边听课边在草稿纸上演算、分析，做到听课手脑并用。解题时要让同学养成边思考边画草图的习惯，提高利用图形、图象、框图进行分析的能力。
学会理解归纳
大多数女生在进入高中以后都比较刻苦，在学习之初都有良好的愿望，但往往事倍功半，这主要是方法问题。好的学习方法是学好物理的关键，对概念、规律的学习要注意知识的前后联系，概念的理解包括定义、性质、物理量的单位以及与其它物理量的关系都需要弄清，规律的发现、内容、适用范围及如何用也都需要掌握。课后应做一定的练习巩固知识，注意独立思考和各种创造思维的应用，对练习中的错误要找出原因，及时弥补才能提高，这一点也适用于测验以后，做到考后100分。复习时教师要教会女生归纳、总结，将厚书读薄，理出知识的主线，使知识条理清楚，这样才能融会贯通。对练习、测验中同种类型的题目、易错的题目要注意归纳、收集，便于复习。教师通过对女生学法的指导，提高了她们的学习能力，她们在成功学习的同时自信心也会大大增强，形成学习的良性循环。
重视发散思维的训练
发散思维是创造性思维的一种形式，它沿着不同的方向去思考，有利于克服女生思维呆板、思路多年来狭窄的缺点。“一题多解”、“一题多问”、“一题多思”是训练发散思维的好办法;在课堂教学中对于一题多解的例题，要特别讲解清楚，并要求课后务必整理一遍;对于已知条件字母化、物理过程不明确的开放性习题，要与同学一起分析出现各种情景的可能性，讲清为什么会出现这几种情景的道理，以及思考的方法，有意识地培养通过画草图揭示出各种可能性的思维.
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六、最新高三格言

1.决战高考，改变命运。
2.屡挫屡战，笑傲群雄。
3.没有常胜，只有常省(xing)。
4.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
5.苦海有涯，而学无涯;志者战高考，惰者畏高考。
6.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
7.你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
8.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
9.学在苦中求，艺在勤中练。
10.不怕学问浅，就怕志气短。
11.手指有长有短，知识有高有低。
12.若要精，人前听。
13.学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
14.试试并非受罪，问问并不吃亏。
15.善于发问的人，知识丰富。
16.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
17.遇难心不慌，遇易心更细。
18.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
19.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
20.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气
21.做一题会一题，一题决定命运。
22.未来路，没退路;留退路，是绝路。
23.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
24.因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。
25.有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。
26.对命运承诺，对承诺负责
27.再苦再累不掉队，再难再险不放弃
28.请老师放心，我是你最骄傲的学子;请父母放心，我是你们最争气的孩子。
29.我因一班而自豪，一班因我而骄傲
30.拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!
31.高三高考高目标，苦学善学上好学。
32.无才无以立足，不苦不能成才。
33.乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
34.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
35.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
36.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
37.我心飞翔，路在脚下。
38.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
39.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
40.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
41.努力就能成功，坚持确保胜利。
42.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
43.遇难心不慌，遇易心更细。
44.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
45.快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
46.精神成人，知识成才，态度成全。
47.努力造就实力，态度决定高度
48.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
49.把握现在、就是创造未来。
50.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
51.我自信，故我成功、我行，我一定能行。
52.不经风雨，怎见彩虹?
53.立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
54.辛苦三年，幸福一生。
55.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
56..站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
57.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远
58.今日的汗水，明日的收获
59.今天的栽种,明日的果实
60.忍耐一分期待,就可能握住十分的收获
61.喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪
62.展我智慧,秀我风采
63.希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航
64.哪怕只有百分之一的希望,也要付百分之百的努力
65.拼搏、拼搏、再拼搏;进取、进取、再进取
66.梦想的种子已经播下，汗水就是它的生长力量
67.人活不为美丑而争奇斗艳，人活要为理想知难而进
68.人生如一页历史，翻过就不可再重来;知识如一门技术，掌握就不会再落后
69.在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”
70.人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭
71.意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌
72.吃得苦中苦，方为人上人
73.奋斗吧!成功会属于你
74.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。
75.狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
76.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
77.不敢高声语，恐惊读书人。
78.好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
79.注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。
80.常说口里顺，常做手不笨。
81.最淡的墨水，也胜过最强的记性。
82.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
83.贵在坚持、难在坚持、成在坚持精神成就事业，态度决定一切。
84.不为失败找借口，要为成功找方法。
85.让结局不留遗憾，让过程更加完美努力造就实力，态度决定高度。
86.心无旁鹜志在必得
87.从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!
88.不要被看不见的打败，不要被看得见的迷惑!
89.生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败细节决定成败，细心赢得未来不抛弃不放弃
90.生活的理想，就是为了理想的生活
91.真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人
gisimpossibleforawillingheart
93..Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.
94.全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴!
95.每天收获小进步，积累起来就是大进步;
96.每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福
,likeawatch,istobevaluedbyhismannerofgoing.
98.请珍惜和同窗好友最后的拼搏时光!伴着汗水它将被铭记!
99.勇于正视自己的缺点并从中站立起来的人才是生活的强者!
100.对于不能逃避的事情，要尽早地积极地面对!
101.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
102.我努力，我坚持，我一定能成功!
103.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
104.辛苦一年，收益一生。
105.天道酬勤勤能补拙
106.拼搏一年天高地阔
107.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
108.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
109.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
110.心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
111.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
112.非学无以广才，非志无以成学。
113.勤学，勤思，勤问，苦钻。

七、古文名诗名句，古诗名句摘抄

1、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

2、皮之不存，毛将焉附。——《左传》

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《屈原·离骚》

4、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《屈原·离骚》

5、人而无仪，不死何为。——《诗经·鄘风》

6、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

7、不去庆父，鲁难未已。——《左传》

8、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王下》

9、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

10、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

11、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——《屈原·离骚》

12、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

13、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

14、穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子·尽心上》

15、仁者见仁，智者见智。——《易经·系辞上》

16、往者不可谏，来着犹可追。——《论语·微子》

17、信言不美，美言不信。——老子

18、满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》

19、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅》

20、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——《尚书》

21、言之无文，行而不远。——《左传》

22、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

23、多行不义必自毙。——《左传》

24、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

25、避其锐气，击其惰归。——《孙子兵法·军争》

26、十年树木，百年树人。——《管子·权修》

27、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》

28、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑》

29、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《论语》

30、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

31、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》

32、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

33、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

34、高山仰止，景行行止。——《诗经·小雅·车辖》

35、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

36、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

37、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

38、言必信，行必果。——《论语·子路》

39、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

40、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语·子路

41、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

42、非学无以广才，非志无以成学。——《三国·诸葛亮·诫子书》

43、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

44、公孙丑民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子·尽心上》

45、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》

46、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

47、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》

48、知人者智，自知者明。——老子

49、所谓伊人，在水一方。——《诗经·秦风·蒹葭》

50、他人有心，予忖度之。——《诗经·小雅》

51、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

52、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

53、同声相应，同气相求。——《易经·乾》

54、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

55、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

56、尺有所短，寸有所长。——《史记》

57、他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

58、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？——《屈原·涉江》

59、既来之，则安之。——《论语·季氏》

60、知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法·谋攻》

61、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》

62、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·杂记》

63、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

64、尺有所短，寸有所长。——《楚辞·卜居》

65、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》

66、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学

67、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操

68、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

69、巧笑倩兮，美目盼兮。——《诗经·卫风·硕人》

70、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

71、以子之矛，攻子之盾。——《韩非子·难一》

72、塞翁失马，焉知非福。——《淮南子·人间训》

73、读书百遍，其义自现。——《三国志》

74、失之东隅，收之桑榆。——《史记》

75、人有不为也，而后可以有为。——《孟子·离娄下》

76、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原

77、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。——《孟子·尽心上》

78、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》

79、生于忧患，死于安乐。——《孟子·告子下》

80、知足不辱，知止不殆。——老子

81、桃李不言，下自成蹊。——《史记》

82、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

83、得道多助，失道寡助。——《孟子》

84、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

85、手如柔荑，肤如凝脂。——《诗经·卫风·硕人》

86、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

87、曲则全，枉则直。——老子

88、其曲弥高，其和弥寡。——《宋玉·对楚王问》

89、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

90、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

91、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·周南·关雎》

92、流水不腐，户枢不蠹。——吕氏春秋

93、是可忍，孰不可忍。——《论语·八佾》

94、志不强者智不达。——《墨子·修身》

95、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

96、一张一弛，文武之道。——《礼记·杂记》

97、外举不弃仇，内举不失亲。——《左传》

98、欲加之罪，何患辞。——《左传》

99、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

100、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

八、文言文名句

1、敏而好学，不耻下问。

2、我自是年少，韶华倾负。

3、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

4、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

5、流水不腐，户枢不蠹。

6、事不三思总有败，人能百忍自无忧。

7、举头望明月，低头思故乡。

8、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

9、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

10、捐躯赴国难，视死忽如归。

11、此地一为别，孤蓬万里征。

12、巧笑倩兮，美目盼兮。

13、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

14、鞠躬尽瘁，死而后已。

15、奇文共欣赏，疑义相与析。

16、君子成人之美，不成人之恶。

17、防民之口，甚于防川。

18、知己知彼，百战不殆。

19、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。

20、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

21、书到用时方恨少，事非经过不知难。

22、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

23、万里赴戎机，关山度若飞。

24、直如朱丝绳，清如玉壶冰。

25、春风知别苦，不遣柳条青。

26、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

27、忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。

28、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。

29、当断不断，反受其乱。

30、读书百遍，其义自见。

31、水至清则无鱼，人至察则无徒。

32、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

33、士不可不弘毅，任重而道远。

34、三山半落青山外，一水中分白鹭洲。

35、盛年不重来，一日难再晨。

36、近朱者赤，近墨者黑。

37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

38、近乡情更怯，不敢问来人。

39、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

40、他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。

41、己所不欲，勿施于人。

42、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

43、一年之计在于春，一日之计在于晨。

44、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

45、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

46、寄君一曲，不问曲终人聚散。

47、海内存知己，天涯若比邻。

48、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

49、不妄求，则心安，不妄做，则身安。

50、穷则独善其身，达则兼济天下。

51、莫等闲，白了少年头，空悲切！

52、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

53、学而时习之，不亦乐乎。

54、以子之矛，攻子之盾。

55、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

56、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

57、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

58、少壮不发奋，老大徒伤悲。

59、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

60、知足不辱，知止不殆。

61、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

62、高岸为谷，深谷为陵。

63、路遥知马力，日久见人心。

64、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

65、你的路途，从此不见我的苍老。

66、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

67、近水楼台先得月，向阳花木易为春。

68、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

69、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

70、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

71、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

72、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。

73、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。

74、博观而约取，厚积而薄发。

75、奇文共欣赏，疑义相与析。

76、欲加之罪，何患无辞。

77、不鸣则已，一鸣惊人。

78、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

79、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

80、人有不为也，而后能够有为。

81、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

82、读书破万卷，下笔如有神。

83、青青子衿，悠悠我心。

84、读书百遍，其义自现。

85、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

86、射人先射马，擒贼先擒王。

搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改

九、关于教师节的经典语句段落摘抄

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。（葛晓光）

一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。横批：师恩无数。（金凡）

执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。（邢伟川）

传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚；树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操（贾术杰）

清流汩汩润泽重；峻岭巍巍峥嵘峰。（李云雄）

一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登；万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。（李宝琴）

春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾；秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿阴。（高金泉）又红又专；为国为民。为国而教；作人之师。职业高尚；教师光荣。尊师重教；育才兴邦。催笋成竹；润花著果。心血育桃李；辛勤扶栋梁。红梅知春早；翠柏识岁寒。春霖滋沃土；矢志育新苗。栋梁砥大厦；桃李芳九州。栋梁撑大厦；桃李遍中华。须尊师重教；待举栋兴邦。桃李交谊笃；橘柚及时登。桃李及时秀；桔柚应时新。碧血催桃李；丹心育栋梁。点燃理想火花；培育建设人才。培育祖国花朵；造就建设人才。踏踏实实做人；兢兢业业为师。一片丹心随世古；千声赞语颂师恩。一身许国传科技；两袖清风作人师。

人梯巧搭登攀路；心血勤浇栋梁材。千篇新诗园丁赞；万首衷曲育人歌。日暖风和开桃李；笔酣墨浓写春秋。丹心一片育新苗；赞歌千曲颂园丁。乐教梓楠同受范；喜观桃李广成材。乐做人梯通大厦；甘当绿叶托红花。立足三好育桃李；着眼四化出栋梁。且喜满园桃李艳；莫悲两鬓霜雪寒。生敬师有礼有貌；师爱生同志同心。白发喜见迎春柳；丹心笑种向阳花。百年树人成大计；一心跟党献红心。毕生心血哺新秀；一代桃李谱华章。甘做人梯托俊彦；***但求薪火有传人。辛勤育得花朵艳；汗水换来桃李香。烛炬昭昭辛燃夜；园丁眷眷总浇花。旭日灿星照学府；春风化雨育新苗。园丁汗香馨苗圃；教师伟绩振中华。园丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。备课常伴三更月；教书总想四化春。终身育才人人敬；红烛火种代代传。举国尊师兴伟业；全民重教育英才。

热血丹心育桃李；栉风沐雨做园丁。热汗染成千顷绿；丹心育出万代红。培育名花香天下；造就栋梁建中华。教育振兴期学校；人才陶冶仰良师。振兴教育期学校；陶冶人才有老师。师无长少皆称老；学有高低总是生。喜看桃李香天下；乐洒甘霖育新苗。喜掬丹心培后代；好研朱墨写春秋。喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨画春山。尊师重教风尚美；文明礼貌气象新。尊师重教兴风尚；育德培才出壮苗。新诗万首园丁颂；明月一轮灯火勤。愿作园丁勤浇灌；甘为烛炬尽燃烧。愿做人梯育新秀；甘为孺子当黄牛。舞剑吟诗欣笔墨；高歌流水壮雄心。勤勤恳恳育桃李；兢兢业业做园丁。人才要靠教师培养；智力须从根部开发。认真贯彻三个面向；努力培养四有人才。

讲台展开千秋画卷；神州绽放万树蓓蕾。忠诚党的教育事业；培养国家建设人才。春蚕巧织满园锦绣；红烛点燃一代心灵。春蚕织出满园锦绣；烛炬照红一代心灵。展宏图基础是教育；起新步关键在人才。培养又红又专后代；造就能文能武新人。为人师表，诲而不倦；替国树才，教必有方。立足本职，献身教育；为人师表，无尚光荣。育才兴邦，百年大计；尊师重教，一代新风。彩笔凌云，腾蛟起凤；春风化雨，绽李开桃。重教尊师，人文蔚起；育才献智，国运昌隆。尊重老师，以就懿德；热爱教育，旨成丰功。似黄牛耕耘知识土壤；如蜡烛照亮美好心田***。培养社会主义建设者；当好人类灵魂工程师。壮志雄心，攀越峰万仞；春风化雨，催开满园花。汗水晶莹，润绿千根竹；丹心透艳，催开满园花。甘做园丁，为祖国添秀；愿化新雨，给桃李送春。壮志雄心，攀岳峰万仞；春风化雨，育桃李三千。重德重才，培养新一代；自尊自强，争当好园丁。桃李舞春风，群芳斗艳；雄心逢盛世，众彦舒才。掏出丹心，谱写园丁曲；洒尽汗水，甘当种树人。潇潇春雨，润满园桃李；耿耿丹心，育四化英才。今日十亿人民尊师重教；明朝万里山河增彩添光。发扬尊师重教社会风尚；造就开拓创新建设人才。崇高理想和事业实践者；优秀文化与道德播种师。老师心血滋润革命后代；园丁汗水浇开祖国红花。习习春风，催开祖国花朵；丝丝化雨，陶冶人类灵魂。沥血呕心，赢来满园春色；精工巧艺，育出一代英才。东风拂大地，桃李千枝秀；红日照征程，胸怀一片诚。育

人才，苦口婆心似慈母；授知识，千丝万缕如春蚕。实现四化，尤需尊师重教；坚持改革，方能富国兴邦。教书治学，心怀四化大业；立说成家，志在两个文明。呕心沥血，桃李盛开香天下；授课传业，英俊辈出光中华。东风劲吹，老树新枝齐竞秀；红日普照，嫣红姹紫早争春。

如春蚕，毕生献给教育事业；似红烛，精心培养建设人才。松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。伯乐常在，何愁没有千里马；青山不老，哪怕不出栋粱材。学海无涯，飞舟最爱迎激浪；书山有路，骏马更须快策鞭。妙笔生辉，作文本上洒心血；忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘。栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲颂园丁。做四有新人，广开四化宏业；倾一腔热血，造就一代雄才。振兴中华，甘倾热血育桃李；建设四化，愿献丹心做人梯。笔醮热汗，写出千秋教育史；心染彩墨，绘成四化兴邦图。量杯量筒，怎能量老师情义；卷尺直尺，何可测先生胸怀。豪情不减，一腔热血浇桃李；白霜日增，满腹文章颂春秋。愿学春蚕，吐尽银丝织春锦；甘为人梯，献出碧血育人才。竭忠尽智，为四化造就人才；呕心沥血，替祖国培育新苗。默默无闻，育出桃李芳天下；济济有志，造就栋梁兴中华。

人民好园丁，爱国为民育桃李；灵魂工程师，呕心沥血树英才。沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；匠心巧手育桃李，为四化增光。作红烛，为后代点燃智慧之火；化甘露，育桃李浇灌理想之花。选柱石举栋梁，创造千秋伟业；挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图。勤勤恳恳，培养又红又专后代；兢兢业业，造就能文能武新人。脚踏晨曦，迎接八九点钟旭日；身披暮色，培育二十世纪春苗。教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲而不倦，可作表焉。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。如春蚕，无怨无忧，毕生献给教育事业；像红烛，发光发热，精心培育国家良材。育才培人，人才成长，看桃李开花结果；尊师重教，教师光荣，效蜂***蚕酿蜜吐丝。为四化培养人才，愿继晷焚膏，深钻教学；能一生不减锐气，甘栽桃种李，永做园丁。生活已无忧，政府更定节加薪，人谁不乐；教书本有趣，社会又尊师重学，我也高歌。树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀；立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才。指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平线直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。小学教书事不小，影响现在，关系未来，谆谆嘱托寄深情，做到自尊自豪自爱；先生学业理宜先，掌握本领，积累知识，颗颗丹心怀大志，力争又健又红又专。

十、六十句名校校训

1、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
2、要争就能赢，要拼才能赢。
3、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
4、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
5、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
6、拼搏铸辉煌，状态定命运。
7、志强智达，言行行果。
8、心态决定命运，（励志吧）自信走向成功。
9、良好的习惯是成功的保证。
10、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
11、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
12、革命尚未成功，同志仍需努力。
13、非学无以成才，非志无以成学。
14、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
15、明确的目标是前进的动力。
16、功崇惟志，业广为勤。
17、志高造就辉煌。
18、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
19、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
20、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
21、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
22、团结拼搏，求实进取。
23、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
24、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
25、态度决定一切，习惯成就未来。
26、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
27、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
28、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
29、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
30、志存高远，心系天下。
31、志在千里，壮心不已。
32、求真尚美，砺志笃行。
33、惟理想点亮生命的精彩。
34、志不坚者智不达，言不信者行不果。
35、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
36、细节决定成败，态度决定一切。
37、小事成就大事，细节成就完美。
38、习惯决定成绩，细节决定命运。
39、习惯改变命运，细节铸就终身。
40、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
41、彩虹风雨后，成功细节中。
42、要成就大事，先做好小事。
43、莫放松点，莫轻视微。
44、绳锯木断，水滴石穿。
45、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
46、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
47、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
48、努力造就实力，态度决定高度。
49、NOSWEAT，NOSWEET。
50、一朝习惯，万事易办。
51、锲而不舍，存义精思。
52、今天的努力，明天的实力。
53、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
54、自信人生二百年，会当水击三千里。
55、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
56、励志照亮人生，创业改变命运。
57、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
58、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
59、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
60、为了梦想，我们不懈努力。