26个英语字母快速学怎么读图片，26个英文字母读法图片

　　学习26个英语字母，最重要的是要学会看图片，不会读，那肯定是学不好的。下面我就给大家介绍一个26个英语字母快速读图片的方法。

　　学习英语发音，如果自己学起来很难，那就一定要看视频和练习。

　　学习语言最好的方法是看、听、说、读、写，那么如何提高自己的口语能力呢？

　　首先得多看英文原版书籍，通过自己实践来体会和巩固。

　　其次要多听，平时多听各种英文电台和电视台直播节目。

　　第三，多说、多练。

　　如果还需要了解跟多关于26个英语字母快速学怎么读图片，26个英文字母读法图片，接下来为你提供十篇精选关于26个英语字母快速学怎么读图片，26个英文字母读法图片的知识。

一、26个英语字母大小写小儿歌(英语学习、音序查字法)

26个英语字母大小写小儿歌(英语学习、音序查字法)
字母巧记歌
大A箭头指上方，小a系辫好模样。
大B露出半圆脸，小b扎个冲天辫。
大C吃饭把嘴张，小c大C一个样。
大D肚子胖又圆，小d肚子反方向。
大E将山横着放，小e像鱼肉真香。
大F山倒缺条腿，小f像个小拐杖。
大G让C挂条绳，小g辫子弯又长。
大H工字摔一跤，小h椅子没人坐。
大I工字中间长，小i像人站地上。
大J翘起小尾巴，小j金鱼一只眼。
大K伸臂又抬腿，小k脖子长又长。
大L一竖加一折，小l一竖没有折。
大M两眼向上瞪，小m两眼圆又圆。
大N左眼瞪上天，小n一只圆圆眼。
大O鹅蛋大又圆，小o鹌鹑小小蛋。
大P圆旗高飘扬，小p旗杆短半截。
大Q西瓜连着藤，小q脑瓜向左歪。
大R向右踢踢腿，小r向右躬躬背。
大S像8少一笔，小s大S比大小。
大T铁锤当当响，小t雨伞少了盖。
大U口袋深又大，小u是只小口袋。
大V伸出长手臂，小v摆个剪刀手。
大W大V肩并肩，小w小v手拉手。
大X两条交叉线，小x是个小记号。
大Y弹弓没皮筋，小y左脚轻轻踢。
大Z和2有点像，小z牢牢记心上。

二、26个英文字母的故事

在一所英文房子里，住着26个好朋友，它们就是26个英文字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。A是它们的老大，，他最擅长体育，因为他有两条长长的腿；B长的胖胖的，朋友们都叫他“小猪B”；C喜欢唱歌，“F4”是她的偶像；D比“小猪B”还贪吃，是贪吃大王；E是小小音乐家，他会拉小提琴；……总之，26个英文字母各自有各自的爱好与特长。Ｏ是家里的小厨师。这天，Ｏ像往常一样，第一个起床。她来到厨房，准备为伙伴们做早餐，可是她看见餐桌上放着一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上为了第二天能早起床给大家做早饭，她很早就谁下了。Ｏ恍然大悟，原来伙伴们晚上偷偷的吃好吃的。这时，其它的２５个英文字母也都起来了，他们看见Ｏ在厨房里呆呆地站着，正想跟她解释。Ｏ一气之下冲出了家去，她猜想，伙伴们一定会出来找她，然后把她请回去。可是２５个英文字母并没有出来找她，而是在家忙碌着。这可把Ｏ给气坏了，她要看看，他们晚上到底要干什么。夜幕降临了，天空中群星闪烁。Ｏ来到窗户下，她看见了意想不到的情景：２５个英文字母正在喂１０只小猫吃鱼。原来，这１０只小猫是Ｈ在买菜回来的时候发现的，好像是走丢了的，Ｈ看它们可怜，就把它们带回家来。大家都知道Ｏ最怕猫，她连狮子、蛇都不怕，可她就是怕猫，所以大家伙等Ｏ睡下后，就开始喂猫了。原来这一切，都是Ｏ误会他们了。Ｏ走了进去，她低着头，向伙伴们道歉：“对不起，是我错怪你们了。”Ａ走过来，拍着她的肩膀说：“没关系，我们已经原谅你了。”这时，从Ａ身后突然蹦出一只小猫。“啊”一声尖叫，Ｏ又一次冲出门去，大家哈哈大笑起来。从此以后，２６个英文字母又成了形影不离的好朋友了。

三、joinin外研版剑桥英语第一学期字母总复习

26个英文字母
AaHhJjKk
EeBbCcDdGgPpTtVv
FfLlMmNnSsXxZz
IiYy
Oo
UuQqWw
Rr
英文字母(letters)26，元音字母有五个Aa、Ee、Ii、Oo、Uu
书写
一、书写规格
（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
（3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
（5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。
（6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。
（7）小写字母fgjpqy的下端抵第四线。
（8）小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。
（9）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。
（10）标点符号要写在一定的位置上。
二、字母的笔顺
字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。（请注意书写的格式和大小写的区别。）
通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下：
（1）一笔完成的字母：
大写：CGJLOSVWZ
小写：abcdeghklmnoqrsuvwyz
（2）两笔完成的字母：
大写：BDKMPQRTUXY
小写：fijptx
（3）三笔完成的字母：
大写：AEFHIN
帮助书写的顺口溜：
字母书写有规则，
倾斜15度正适合，
大写总在上两格，
高低一致不会错。
小写字母也不难，
请你记住这几点
有头就用上两格，
bdhikl和t
有尾就占下两格，
gpqy要记着：
无头无尾写中格，
多练几遍就不错，
剩下jf不一般，
三个格子全部占。
三、字母书写注意事项：
1．斜度：每个字母都要稍向右斜约5°左右，斜度要一致。
2．大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
3.占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
4.占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。
5.小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
6.占二格、三格的小写字母有g,q,y3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。
7.占一格、二格、三格的小写字母有f,j,p3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。
8.要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口。字母l,k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。字母r的收笔处不可多加一个弯。字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。
9、注意这里的小写是英语字母，不是拼音字母，如：e、h、i、k、l、f、m、n、u、w、x、y等书写时线是直直的，尾巴不拐弯！
易混淆字母
发音易混淆的字母：
1、
书写易混淆的字母：
1、
26个英文字母相对应的单词
AaappleBbbedEeeggCccatDddog
FfflagGgguitarHhhorseIiicecreamJjjuiceKkkite
LllightmmilkNnnoseOoorangePpplane
QqqueenRrrabbitSsstarTV
UuUFOVvvegetableWwwaterXxX-rayYyyoyoZzzebra
字母组合
UN联合国USA美国CHN中国
HK香港NY纽约
CCTV中国中央电视台DJ电台音乐节目主持人
DVD数码影碟CD光盘，激光唱片VCD可视光盘，影碟
DV数码摄像机VCR录像机IT信息技术
SOS紧急求救
WC厕所KFC肯德基
IQ智商EQ情商
VIP贵宾
WHO世界卫生组织WTO世界贸易组织
EMS特快专递
a.m上午，午前p.m下午，午后
字母测试题
姓名：________等级评价:_________
一、读字母，写出所缺的字母。
BCDEGHJKLMOPQSTUVXYZ
abdghilmnopstuwxz
二、写出相邻的字母。
DfP
wiR
三、根据要求改写。
改为小写字母：
ENDCOFFEE
SUPERMARKET
改为大写字母：
orderclass
restaurant
四、连线，将相对应的大小写字母进行连线。
NmPgUvAd
MhQyVeFx
WnGpEbXa
HwYqBuDf
五、写出5个元音字母（大小写）。
六、圈出下列单词中的元音字母。
hand,egg,orange,use,interesting,banana
七、找出元音字母，写在括号内。
()()()
()()
八、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。
()
()
()
()
()
9、写出对应单词的首字母。
十、填空。
1、英语字母的书写是有规范的：大写字母占_____格，不顶第一线；小写字母则各不相同，其中有______个字母写在上两格。
2、英语句子中第一个词的_______字母要大写，句子中词与词要间隔一个_____的位置。
3、在26个字母中，_____和______两个字母可以独立成词，分别表示“______”和“______”。

四、英语音标快速记忆法有哪些音标记忆顺口溜

英语音标快速记忆法有哪些音标记忆顺口溜
有很多的同学是非常的想知道，英语音标快速记忆法有哪些，音标记忆
顺口溜是什幺，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
1英语音标怎幺快速记忆一、单元音：
[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
[i]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[?:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[?:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：
[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]
[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。

五、字母的故事

在一所英文小房子里，住着26个好朋友，它们就是26个英文字母——A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。A是它们的老大。
一天，A的生日到了。A早早就起床了。B睡在A的隔壁，A把B摇醒了。B忍者困困的睡意，问A：“怎么了？”A说：“你知道今天是什么日子吗？”B说：“周六呗！”A失望地哦了一声，A说完后，B又慢慢地睡下了。结果，A就这么坐了一上午，A自己安慰自己，说：“肯定有一个人知道我的生日的。。。。。。”到了晚上的时候，除了A以外的25个英文字母，为A办了一个生日派对。A感动极了，热热的泪水夺眼而出。从此以后，26个字母互相帮助，我有困难你来帮，你有困难我来帮。
这就是字母的故事。

六、英语个音标汉语注音读法

英语48个音标汉语注音读法
元音音素：
/i:/【衣发长点】
/I/【衣急促地发声】
/e/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/?/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/?:/【额发长音】
/?/【额发短音】
/∧/【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/【啊嘴巴长到最大】
/?/【哦急促】
/?:/【哦声音拖长】
/u/【乌急促】
/u:/【乌声音拖长】
/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/【唉】
/?I/【哦－喂连着读】
/?u/【呕】
/au/【傲】
/I?/【衣－饿连着读】
/ε?/【哎－饿连着读】
/u?/【乌－饿连着读】
辅音音素：
/p/【普不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/【不不要把ù给发出来，浊音】
/t/【特不要把è给发出来，轻音】
/d/【得不要把é给发出来，浊音】
/k/【克不要把è给发出来，轻音】
/g/【各不要把è给发出来，浊音】
/f/【福不要把ú给发出来，轻音】
/v/【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
/s/【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/【就是/s/的浊音】
/θ/【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/【西不要把ī给发出来，轻音】
/з/【衣不要把ī给发出来，浊音】
/h/【喝不要把ē给发出来，轻音】
/r/【若不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/【七不要把ī给发出来，轻音】
/dз/【姬不要把ī给发出来，浊音】
/tr/【缺不要把uē给发出来，轻音】
/dr/【撅不要把uē给发出来，浊音】
/ts/【次不要把ì给发出来，轻音】
/dz/【自不要把ì给发出来，浊音】
/m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/?/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
/w/【我不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/【呀不要把ǎ给发出来，浊音】

七、英语单词趣味记忆法资料讲解

小学英语单词趣味记忆法

Animals(动物)

ant[?nt]n..蚂蚁

分析：an――一个；t――形状像伞；记忆方法：蚂蚁举着一把伞

bear[be?(r)]n.熊

分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；记忆方法：6只耳朵的熊

bird[b?:d]n.鸟

分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；记忆方法：比人还要大的鸟

budgien.相思鹦鹉

分析：bu――“不”的发音；dg――“大哥”的拼音首字母；i――“爱”的谐音；e——“鹅”的拼音；记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅

butterfly['b?t?flai]n.蝴蝶

分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶

cat[k?t]n.猫

分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞；记忆方法：一只猫在擦雨伞

cheetah['t?i:t?]n.印度豹

分析：che――“车”的发音；et――“一头”的拼音首字母；ah――“啊哈”的发音；记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我“啊哈”的一声大叫

cow[kau]n.母牛

分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反写；记忆方法：我吃了一头母牛

crocodile['kr?k?dail]n.鳄鱼

分析：c——“吃”的拼音首字母；ro——“肉”的谐音；co——“cola”的简写；di——“弟”的拼音；le——“乐”的拼音；

记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐

dog[d?g]n.狗

分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母；记忆方法：我不想做狗

duck[d?k]n.鸭子；分析：du――“毒”的拼音；ck――“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客

elephant['elif?nt]n.大象

分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；

记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝

fox[f?:ks]n.狐狸；分析：fo——“佛”的拼音；x——形状像剪刀；

记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀

fish[fi?]n.鱼

分析：f——形状像拐杖；is——是；h——“活”的拼音首字母；

记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的

frog[fr?g]n.青蛙

分析：fr——“飞人”的拼音首字母；o——形状像太阳；g——“哥”的拼音首字母；

记忆方法：飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥

hare[h??]n.野兔

分析：h——形状像椅子；are——是；记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔

hamster['h?mst?(r)]n.仓鼠

分析：“喊死它”的谐音；记忆方法：见到仓鼠我们就要喊死它

hippo['hip?u]n.河马

分析：hi——“嗨”的发音；pp——“屁屁”的拼音首字母；o——形状像圆形；记忆方法：嗨，屁屁圆圆的就是河马

horse[h?:s]n.马

分析：h——“虎”的拼音首字母；or——或者；se——“蛇”的谐音；

记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块

lion['lai?n]n.狮子

分析：li——“梨”的拼音；on——上；记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？

mouse[maus]n.老鼠

分析：mo——“摸”的拼音；us——我们；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：老鼠摸得我们变成了鹅

owl[aul]n.猫头鹰

分析：l——数字1；wo——“我”的拼音；记忆方法：我撞翻了一只猫头鹰

pig[pig]n.猪

分析：pi——“屁”的拼音；g——“股”的发音首字母；记忆方法：我喜欢吃猪屁股

rabbit['r?bit]n.兔子

分析：ra——“拉”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它

记忆方法：兔子拉着爸爸给它讲故事

seal[si:l]n.海豹

分析：sea——海；l——“捞”的拼音首字母；记忆方法：从海里捞起一只海豹

sheep[?i:p]n.绵羊

分析：she——她；ep——“鹅皮”的拼音首字母；记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮

snail[sneil]n.蜗牛

分析：s——形状像蛇；nail——“奶酪”的拼音；记忆方法：蛇给蜗牛做奶酪

snake[sneik]n.蛇

分析：s——形状像蛇；na——“拿”的拼音；ke——“可”乐的拼音；

记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐

spider['spaid?]n.蜘蛛

分析：sp——“蛇皮”的拼音首字母；de——“的”的拼音；r——“人”的拼音首字母；记忆方法：这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。

squirrel['skwir?l]n.松鼠

分析：squ——“死去”的拼音首字母；i——形状像蜡烛；rr——形状像草；el——“恶狼”

的拼音首字母；记忆方法：松鼠死去的时候会用蜡烛点燃很多草，避免被恶狼吃掉

tiger['taig?]n.老虎

分析：ti——“踢”的拼音；ge——“个”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

记忆方法：老虎踢倒了一个人

wolf[wulf]n.狼

分析：wo——“我”的拼音；lf——“路费”的拼音首字母；

记忆方法：我拿了些路费给狼

Foodanddrink(饮食)

apple['?p?l]n.苹果

分析：a——“一个”；pp——“婆婆”拼音首字母；le——“了”的拼音；

记忆方法：一个婆婆给了我很多苹果

banana[b?'nɑ:n?]n.香蕉

分析：ba——“爸”的拼音；na——“拿”的拼音；

记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿

bread[bred]n.面包

分析：b——“不”的拼音首字母；read——读;记忆方法：不要边读书边吃面包

butter['b?t?]n.黄油

分析：but——但是；te——“特”的拼音；r——“热”的拼音首字母；

记忆方法：但是，我特别喜爱热的黄油（奶油）

cheese[t?i:z]n.干酪

分析：che——“车”的拼音；e——“鹅”；se——“蛇”的近似拼音；

记忆方法：一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了

chicken['t?ikin]n.小鸡

分析：chi——“吃”的拼音；c——“草”的拼音首字母；ken——“肯”的拼音；

记忆方法：小鸡吃了草就变成肯德鸡了

cake[keik]n.蛋糕

分析：ca——“茶”的谐音；ke——“渴”的拼音；

记忆方法：吃完蛋糕要喝茶，否则会口渴

coffee['k?fi]n.咖啡

分析：c——“吃”的首字母；o——形状像鸡蛋；ff——形状像拐杖；ee——两只“鹅”的拼音；记忆方法：两只拄着拐杖的鹅边吃鸡蛋边喝咖啡

chips[t?ips]n.薯片

分析：chi——“吃”的拼音；ps——“菩萨”的拼音首字母；

记忆方法：一个爱吃薯片的菩萨

egg[eg]n.鸡蛋

分析：e——“鹅”的拼音；gg——“哥哥”的拼音首字母；记忆方法：鹅哥哥下了个鸡蛋

ice[ais]n.冰

分析：“爱死”的谐音；记忆方法：在夏天，我会爱死冰块的。

meat[mi:t]n.肉

分析：m——“妈”的拼音收字母；eat——吃；记忆方法：妈妈每餐都要吃肉

milk[milk]n.牛奶

分析：mi——“米”的拼音；lk——“立刻”的拼音首字母；

记忆方法：把米加入水中立刻就成了牛奶

juice[d?u:s]n.汁液

分析：ju——“锯”的拼音；ice——冰；记忆方法：锯掉的冰都化成了汁液

orange['?rind?]n.橘子、橙子

分析：o——形状像圆形；rang——“让”的拼音；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧

pear[p??]n.梨子

分析：p——“劈”的拼音首字母；ear；记忆方法：劈开耳朵，看到了一只梨子

plum[pl?m]n.李子

分析：p——“铺”的拼音首字母；lum——“路面”的拼音；

记忆方法：把很多李子铺在路面上

potato[p?'teit?u]n.土豆

分析：p——“婆”的拼音首字母；ta——“他”的拼音；to——“托”的谐音；记忆方法：婆婆的土豆被他托走了

rice[rais]n.大米

分析：r——形状像小草；ice——冰；记忆方法：小草放在冰上都变成了大米

sweet[swi:t]n.糖果

分析：s——形状像蛇；we——我们；et——“额头”的拼音首字母；

记忆方法：蛇爬到我们的额头上吃糖果

steak[steik]n.(供煎烤的)肉

分析：s——形状像蛇；tea——茶；k——“烤“的拼音首字母；

记忆方法：蛇用茶水来烤肉

straw[str?:]n.草

分析：str——“石头人”的拼音首字母；a——一个；w——形状像钉耙；

记忆方法：石头人用一个钉耙来锄草

sugar['?ug?]n.糖

分析：su——“叔”的近似拼音；g——形状像数字9；a——“一”；r——形状像小草；

记忆方法：叔叔用9颗糖来跟我换一棵草

tomato[t?'mɑ:t?u,t?'meit?u]n.西红柿

分析：“他妈头”的谐音；记忆方法：他妈的头像西红柿或妈在两头中间像西红柿(to—ma–to)

tea[[ti:]]n.茶

分析：te——“特”的拼音；a——“一”；记忆方法：这是非常特别的一杯茶

vegetable['ved?it?bl]n.蔬菜

分析：v——希腊字母“五”；e——“鹅”的拼音；ge——“各”的拼音；table——桌子；记忆方法：五只鹅把各自的蔬菜都拿到桌面上来一块吃

water['w?:t?]n.水

分析：wa——“挖”的拼音；te——“特”；r——“热”的拼音首字母；

记忆方法：我挖出来的水特别热

Clothes(服装)

cap[k?p]n.帽子

分析：ca——猫（cat）的近似拼写；p——“爬”的拼音首字母；

记忆方法：猫爬到了我的帽子上

dress[dres]n.衣服

分析：dr——“大人”的拼音首字母；e——“鹅”的拼音；ss——形状像两条蛇；

记忆方法：大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服

jacket['d??kit]n.短上衣,夹克衫

分析：ja——“家”的谐音；ck——“刺客”的拼音首字母；et——“额头”的拼音首字母；记忆方法：我家来了一个刺客，他的额头上绑了一件短上衣/夹克衫

jeans[d?i:nz]n.牛仔裤

分析：je——“饥饿”的拼音首字母；an——“一个”；s——形状像蛇；

记忆方法：饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤

shirt[??:t]n.衬衫

分析：shir——“诗人”的拼音；t——形状像伞；记忆方法：诗人喜欢把衬衫放在伞前面

shoe[?u:]n.鞋

分析：she——她；o——圆圆的；记忆方法：她喜欢穿圆圆的鞋子

uniform['ju:nif?:m]n.制服

分析：uni——“有你”的谐音；for——为了；m——“妈”字的拼音首字母；

记忆方法：制服上有你为妈妈争光的标记

sock[s?k]n.短袜

分析：so——如此；ck——“刺客”的拼音首字母；记忆方法：穿着如此短袜的刺客

skirt[sk?:t]n.裙子

分析：skirt——衬衫（shirt）的近似拼写；k——“可”的拼音首字母；

记忆方法：男孩穿衬衫，女孩穿可爱的裙子；

tie[tai]n.带子，领带

分析：tie——“铁”的拼音；记忆方法：用铁做成的领带

trousers['tra?z?z]n.裤子

分析：t——“他”的拼音首字母；rou——“肉”的拼音；se——“色”的拼音；rs——“热

死”的拼音字母；记忆方法：他穿着一条肉色的裤子感觉热死了

Thehouse(房屋)

bath[bɑ:θ]n.沐浴

分析：ba——“爸”的拼音；th——“痛恨”的拼音字母；记忆方法：爸爸痛恨沐浴

bed[bed]n.床

分析：bed字母组合的形状就像一张床；记忆方法：bed外形像床

chair[t???]椅子

分析：ch——“长”的拼音首字母；air——空气；记忆方法：我坐在长长的椅子呼吸空气

clock[kl?k]时钟

分析：c——“聪”的拼音首字母；lo——数字10；ck——“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：聪明的时钟吓跑了10个刺客

curtains['k?:ten]窗帘

分析：cu——“初”的谐音；r——“人”的拼音；tains——形似trains（火车）；

记忆方法：初次坐火车的人找不到车上的窗帘

door[d?:,d??]门

分析：do——做；or——或者还是；记忆方法：这样的大门你到底做还是不做？

floor[fl?:,fl??]地板

分析：f——“佛”的拼音首字母；loo——数字100；r——草；

记忆方法：这个地板是如来佛用100棵小草变成的。

garden['gɑ:dn]花园

分析：g——“哥”的拼音首字母；ar——“一人”的拼音首字母；den——“等”的谐音；记忆方法：哥哥和一个人在花园里等你

hall[h?:l]会堂，礼堂

分析：h——外形像椅子；all——全部；记忆方法：礼堂里的椅子全都不见了

house[haus]房子

分析：hou——“猴”的拼音；s——外形像蛇；e——外形像鹅；

记忆方法：房子里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗

kitchen['kit?in]厨房

分析：ki——小孩（kid）的近似拼写；t——外形像伞；chen——“陈”的拼音；

记忆方法：小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里

lamp[l?mp]灯

分析：l——数字1；am——是；p——“破”的拼音首字母；记忆方法：这一盏灯是破的

light[lait]光，日光

分析：li——“梨”的拼音；gh——“光环”拼音的首字母；t——“停”的拼音首字母；

记忆方法：在日光下，这个梨子像罩了光一样不停地闪烁

mirror['mir?]镜子

分析：mirror——“迷人”的谐音；rr---“人”；or——或者；记忆方法：这些镜子或者迷人

picture['pikt??]画，图

分析：pic——猪（pig）的近似拼写；tu——“兔”；re——“热”的拼音；

记忆方法：一只猪画的兔子图成了热门画

table['teibl]桌子

分析：ta——“他”的拼音；b——“搬”的拼音首字母；le——“了”；

记忆方法：他搬来了一张桌子

window['wind?u]窗户

分析：win——赢；dow——都（dou）的近似拼音；记忆方法：我赢的钱都用来买窗户了

Thetown(城镇)

bank[b??k]银行

分析：ban——“办”的拼音；k——“卡”；记忆方法：办卡请到银行

church[t??:t?]教堂

分析：chur——“出入”的拼音；ch——“车”的拼音首字母；

记忆方法：神父出入教堂的时候都是开车的

hospital['h?spitl]医院

分析：ho——“猴”的谐音；s——“死”的拼音首字母；pi——“劈”的拼音；tal——“头”

谐音；记忆方法：猴子死了之后医院劈开了它的头

museum[mju(:)'zi?m]博物馆

分析：muse——“木蛇”的近似拼音；um——“有名”的谐音；

记忆方法：博物馆里的那条木蛇非常有名

park[pɑ:k]公园

分析：pa——“怕”的拼音；r——“人”的拼音首字母；k——“看”的拼音首字母；

记忆方法：在公园里谈恋爱的时候害怕别人看见

police[p?'li:s]警察

分析：po——“婆”的拼音首字母；li——“梨”的拼音；ce——“车”的谐音；

记忆方法：婆婆卖梨的车被警察拉走了

post[p??st]邮局

分析：po——“婆”的拼音；st——“石头”的拼音首字母；

记忆方法：婆婆到邮局去寄一个石头

road[r?ud]路；分析：ro——“肉”的谐音；ad——“阿弟”的拼音首字母；

记忆方法：肉都让阿弟丢到路上了

shop[??p]商店

分析：sh——“是”的拼音首字母；o——圆形；p——外形红旗；

记忆方法：商店里卖的是圆圆的红旗

street[stri:t]街

分析：st——“石头”的拼音首字母；re——“热”的拼音；et——“额头”的拼音首字母；记忆方法：街上的石头热得我们额头发烫

town[taun]城镇

分析：town——“糖”的谐音；记忆方法：欢迎到我们的城镇来买糖

traffic['tr?fik]交通

分析：tr——“铁人”的拼音首字母；a——一个；ff——“狒狒”的拼音首字母；ic——“IC”卡；记忆方法：铁人把一只狒狒的交通ic卡给抢走了

Meansoftransport(交通工具)

ambulance['?mbjul?ns]救护车

分析：读音近似“俺不能死”；

记忆方法：有个人在救护车里大喊：俺不能死！

bike[baik]自行车

分析：bi——“笔”的拼音；ke——“可”的拼音；

记忆方法：我用笔可以画出一辆自行车

boat[b?ut]船

分析：bo——近似数字60；at——在；记忆方法：60个人都挤在一条小船上

bus[b?s]公共汽车

分析：bu——“不”的拼音；s——外形像蛇；

记忆方法：坐公共汽车是不允许带蛇的

car[kɑ:]小汽车

分析：ca——“擦”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

记忆方法：小汽车擦了那个人一下

plane[plein]飞机

分析：pl——“漂亮”的拼音首字母；an——一；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：漂亮的飞机上有一只鹅

ship[?ip]船

分析：shi——“是”的拼音；p——“瓶”的拼音首字母；

记忆方法：这条船是用瓶子做成的

train[trein]火车

分析：tr——“铁人”的拼音首字母；a——一；in——在里面；

记忆方法：铁人坐在一辆火车里面

truck[tr?k]卡车

分析：tru——“跳入”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：我跳入一辆卡车里去追刺客

Thebeach(海滩)

beach[bi:t?]沙滩

分析：b——近似数字6；e——“鹅”拼音；a——一；ch——“吃”的拼音首字母；

记忆方法：6只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了

mask[mɑ:sk]面具

分析：ma——“妈”的拼音；sk——“思考”的拼音首字母；

记忆方法：妈妈喜欢戴着面具思考

sea[si:]海洋

分析：s——外形像蛇；e——“鹅”的拼音；a——“一”；

记忆方法：蛇和鹅一起跳进了海洋

shells[shells]贝壳

分析：she——她；ll——近似数字11；s——外形像蛇；记忆方法：她送了11个贝壳给蛇

Thebody(身体)

脸上：7个

hair[h??]头发

分析：h——外形像椅子；air——头发；记忆方法：把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气

eye[ai]眼睛

分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；记忆方法：鼻子旁边的两只眼睛

nose[n?uz]鼻子

分析：no——没有；se——“蛇”谐音；记忆方法：我的鼻子里面没有蛇

mouth[mauθ]嘴巴

分析：mo——“抹”的拼音；u——“油”的谐音；th——“天河”的拼音首字母；

记忆方法：抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮

tooth[tu:θ]牙齿

分析：tooth——“吐死”的谐音；记忆方法：我要用牙齿吐死你

ear[i?]耳朵

分析：e——“鹅”的拼音；a——“一”；r——“人”的拼音首字母；

记忆方法：这只鹅吃了一个人的耳朵

face[feis]脸

分析：fa——“发”的拼音；ce——“车”的近似拼音；

八、英语学习方法顺口溜

一、怎样书写英语字母

书写格式很重要，四线三格要看好;

大写都占上两格，小写格式要记牢：

头朝上占上两格，尾朝下占下两格，

有头有尾占三格，无头无尾占中格;

平行一致对整齐，大小粗细一个样。

如果按此来书写，保你书法一等奖。

二、时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又是in.

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at用在点分前，说“差”可要用上to,

说“过”只可用past,多说多练牢牢记。

三、问候用语

我是I,你是You,见面问好说Hello,

你好吗?Howareyou?谢谢你!Thankyou!

对不起，Sorry,没关系，That’sOK.

四、语法口诀

英语句子万万千，五大句型把线牵。

句型种类为动词，后接什么是关键;

系词后面接表语;vi独身无牵连;

vt又可分三类，单宾双宾最常见，

还有宾语补足语;各种搭配记心间。

五、形容词比较级

形容词比较级，记住口诀就简单。

一般情况加er，末尾e只加r；

遇到重读闭音节，末尾双写加er；

辅音加Y来结尾，变y为i加er。

六、一般过去时

一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。

动词要用过去式，时间状语句末站。

否定句很简单，didn’t站在动词原形前，其它部分不要变。

一般疑问句也好变，did放在句子前，

主语、动词原形、其它部分依次站。

特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。

最后一条请注意，动词过去式要牢记。

五种基本句型

1.主语+系动词+表语

2.主语+不及物动词

3.主语+及物动词+宾语

4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语

5.主语+及物动词+宾语1+宾语2

九、英语语法顺口溜

/has的用法

have/has表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。

动词的用法

我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。。

3.疑问词的用法

疑问词放句首，what什么；where哪里；when问时间；how怎样；要问原因为什么，why放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

4.人称代词的用法

I是我；you是你；he，she，it他她它；I的复数是个we；you的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。

5、现在进行时用法

主语在句首，am,is,are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。

表示动作正进行否定句式也简单，be后只把not添。

6、特殊疑问句用法

What用途广，要问“什么”它当先。（What’sthis?）

How开头来“问安”。(Howareyou?)

Who问“谁”。（Who’sthatman?）

“谁的”Whose来承担。（Whoseeraseristhis?）

询问“某地”用Where。（Whereishercat?）

“哪一个”Which句首站。（Whichone?）

7、动词加-s或-es方法歌诀

动词三单现在式，一般词尾加-s。s,x,ch,sh在词尾，直接加上-es。

词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。

8、“begoingto”的用法口诀

begoingto,表打算，准备、计划将要干。

表可能，有必然，通过现象来推断。

使用它，要注意，疑问形式be提前。

否定句，更简单，not放在be后边。

to之后，动原形，be的形式看人称。

下列词，要注意，come、go和离去（leave）

进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。

9、祈使句用法

祈使句，祈使句，请求、命令或建议。

主语是you常省去，动词原形开头记。

否定形式要注意，句首要把Don’t加。

要讲客气用please，句首句末没关系。

10、过去式之歌

标准过去加-ed，少量不规则分别记，

Am、is对was，二人称复数are变were，

Have、has用had，do和does变did。

11、规则动词过去式构成方法口诀

过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。

如果词尾有个e，直接加d就可以。

“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。

“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。

12、have/has的用法口诀

动词have表示“有”，位置就在主语后。

“三单”主语用has，其他人称用have。

13、Therebe句型用法口诀

Therebe句型有特点，主语放在be后边。

主语单数用is，复数主语要用are。

变否定，很简单，be后要把not添。

变问句也不难，把be提到there前。

肯定句中用some，否定/疑问要用any换。

14、人称代词用法歌

人称代词分两格，主格宾格来分说。

主格用来作主语，宾语用的是宾格。

人称代词都有数，单数复数莫用误。

15、人称代词主格趣记歌

我是I，你是you。还有三个不用整。

另用he，也用she，it指物要明白。

以上说的是单数，还有we,you加上they。

16、变一般疑问句口诀

（一）can、be、do、does在前

（二）第一（人称）变第二（人称）

（三）末尾用问号，语调用升调

（四）有some变any

17、否定句口诀之一

（一）can、be、do、does后面not添

（二）有some变any

18、人称代词主格宾格之歌

I是主格me是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。you是主格，也是宾，；he是主格him是宾，she是主格her是宾，it是主格，也是宾，we是主格us是宾，you是主格，也是宾，they是主格them是宾，

十、人教部编版英语简单易记的语法顺口溜

1、现在进行时用法
主语在句首，am,is,are跟在后
现在分词跟着走，其他成分不可丢
表示动作正进行，句中now时间定
一般问句，把be提到句前去
否定句式也简单，be后只把not添
2、特殊疑问句用法
What用途广，要问什么它当先。（What’sthis?）
How开头来问安。(Howareyou?)
Who问谁。（Who’sareyou?）
谁的Whose来承担。（Whosepanisthis?）
询问某地用Where。（Whereisher?）
哪一个Which句首站。（Whichone?）
3、过去式用法
标准过去式加-ed，少量不规则分别记
am和is对was，二人称复数are变were
have和has用had，do和does变did
4、规则动词过去式构成方法口诀
过去式构成有方法，一般词尾把-ed加
如果词尾有个e，直接加d就可以
辅音字母+y在词尾，变y为i加ed
一辅重闭作尾巴，双写之后-ed加
5、祈使句用法
祈使句，祈使句，请求、命令或建议
主语是you常省去，动词原形开头记
否定形式要注意，句首要把Don’t加
要讲客气用please，句首句末没关系
6、Therebe句型用法
Therebe句型有特点，主语放在be后边
主语单数用is，复数主语要用are
变否定，很简单，be后要把not添
变问句也不难，把be提到there前
肯定句中用some，否定/疑问要用any换
7、be动词用法
我用am，你用are
is连接他，她，它
单数名词用is，复数名词全用are
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃
变否定，更容易，be后not莫忘记
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑
8、begoingto的用法
begoingto,表打算，准备、计划将干
表可能，有必然，通过现象来推断
使用它，要注意，疑问形式be提前
否定句，更简单，not放在be后边
to之后，动原形，be的形式看人称
下列词，要注意，comego和离去（leave）
进行时，表将来，牢牢记住莫忘记
9、动词加-s或者-es用法
动词三单现在式，一般词尾加-s。
s,x,ch,sh在词尾，直接加上-es。
词尾若是字母o，加上-es不用愁。
辅音字母+y来结尾，变y为i是正规。
-es后边紧跟随，study→studies看明白。