七年级上册网课，七年级网上课程

　　七年级上册网课，七年级网上课程简介：本课程是中国科学技术大学“互联网+教育”的应用实践，是帮助学生学习电脑知识，学习电脑技能及发展电脑兴趣的课程。课程内容包括基础知识、技术应用、信息检索与应用、互联网思维与网络创新等五大板块。在教学过程中，教授学生如何使用电脑完成作业、使用电脑查询学习资料、上网查询与学习资料与信息检索与应用等技能。教学形式采用现代教学技术、多媒体教学及网络教学相结合的教学方式；通过网络教学平台实现学生之间的信息交流。

1、本课程以计算机基础知识为教学内容，通过多媒体手段进行教学。

　　在教学过程中，根据学生的知识基础，主要从计算机的基本概念，基本功能和使用技巧等方面进行讲解。并结合实际工作，帮助学生解决在学习过程中遇到的实际问题。在教学中，重点突出课堂实践环节的教学，注重知识的应用性，注重能力的培养。同时，还对整个系统作了完整的认识，并根据需要对知识内容进一步的扩展，使学生更深刻地理解其内涵。在这个过程中，教师引导学生对基本知识和基本技能的理解和掌握，进一步增强学习的兴趣和信心。通过本次学习使学生了解计算机使用的基本方法和技能；学会通过互联网查阅和利用本计算机中所需的知识和基本技能。通过学生对本课程中所涉及到的计算机基础知识、基本技术和原理的学习可以进一步提高学生对计算机应用能力。另外还可以学习计算机原理和计算机操作系统的原理等相关内容、以及常用软件如 AutoCAD、 CAM等一些设计方法、设计原理及程序语言；能够比较熟练地掌握一些计算机处理日常事务所需要的程序框架，如 C语言程序设计(C++)、 C++语言等；掌握一些常用软件技术等；掌握计算机基本操作方面的基本操作技能及程序设计语言(C++)程序设计思想、方法等与设计有关的基本内容；初步掌握多种计算机软件及其应用的方法。通过本课程的学习，能使学员初步了解常用的 windows操作系统及其应用程序的原理、使用方法及其编程技巧，掌握网络基础知识；能正确使用 windows操作系统、 Office文档和多媒体办公软件，并能应用软件完成任务；能够正确地进行 Office软件操作，能对各种软件资料进行处理和查询，并能完成一些简单计算任务，并能及时地了解本学科的最新动态等一些资料等。"互联网思维与网络创新"是本课程最主要、最重要的内容之一。主要讲了互联网思维、网络思维和新技术三大方面内容及互联网平台如何发展及网络创新等知识点等。主要是指在信息技术课程中广泛地融入互联网思维与创新思想，通过网上传播工具向社会提供丰富多样的产品和服务；促进信息

2、在网络平台上学生可以通过点播观看视频直播，网络在线学习。

　　授课老师主要有两种，一种是全英文授课，另一种是用一节课的时长来进行授课，不需要太多的学习时间。这一年就是在上课的过程中，老师会使用许多课件来吸引学生的注意力，所以大家上课的时候一定要集中注意力，不要分心或者走神，也不要听不到老师讲课的内容。另外就是在上课的时候，会选择用手机或者电脑上网也是可以的，只要你的鼠标能够移动就行了。上课时尽量采用比较安静，并且有老师为你讲解，不用看屏幕。因为我们上课所说的内容大多数是老师讲完再在课堂上回答问题的知识点上出现在教材里。然后把他们通过网络传播到学生的手机或者其他电子设备中去进行讲解。我现在正在做的就是把我遇到的知识都给讲解清楚了！而且课前老师都会用多媒体进行教学和演示，并且让你可以快速地通过软件进行作业和考试等，方便学生学习使用。课程特色：本课程从电脑、移动终端、电脑上进行直播教学和复习考核，学生通过网络在线课堂将更好地学习，让学生感受到学习乐趣。更好地掌握电脑等知识技能与实践结合！

3、可以学习电子作业和网上的多媒体教学技术手段，实现对课程内容的远程控制。

　　网络课程特点：在线课程分为基础类、技术类（英语及计算机）和信息检索与应用；课程内容包括：基础知识、技术应用、网络学习与应用技能、用户体验及学习资料与信息检索与应用等。教师采用多媒体教学方式；学生通过网络课堂平台进行授课和复习。学生不仅可以获取网上课程资源，还能自主下载网络学习内容。

4、使用电脑进行信息查询与处理，以及学习资料与信息检索与应用。

　　(1)使用电脑完成作业：本部分主要是针对大学的学生，为他们设计一个系统，学习学生如何使用电脑完成作业，使用电脑查询学习资料，使用电脑进行信息检索与应用等技能，提高学生对电脑知识的理解，为以后的学习打下基础。(2)技术应用：包括计算机软硬件，数据处理，网络安全知识，网站建设，使用各种软件解决方案，以及互联网思维，网站设计与开发等相关知识。教学内容主要包括：计算机软件，计算机硬件以及操作系统的理解三个部分：软件设计方法、计算机网络技术和安全管理。主要知识要点:(1)计算机硬件）知识：计算机硬件为系统软件(internet)的组成及其工作原理；常见系统(CPU、内存等）、硬盘之间的工作原理和硬件、软件等组成系统硬件的工作原理及维护方法；系统设计软件界面；计算机维护软件；各种操作系统；软件基本操作等知识点。(2)计算机操作：主要包括硬件开发，操作系统和程序设计三部分：操作系统、硬件原理、基本应用部分和技术应用部分。其中对计算机有基本了解后我们就可以对本册教材进行简单的复习了。另外还有其他一些相关的内容为例说明这部分内容。(3)计算机语言：包括程序设计、人机界面与交互等基本技能；计算机应用基础知识和计算机网络原理；计算机硬件设备的基本知识与原理；计算机运行操作系统；网上办公软件: UI设计(Word)+ IE工具、网页设计。操作步骤.程序设计原理及程序开发语言使用说明.相关知识）教学方式根据课程所学内容选择相应实例开展教学活动。使同学们掌握基本的软件操作技能和一定操作方法，从而提高学生对电脑的认识和了解能力。指导学生学会使用网络上查询资料以及处理信息等技能；学会运用多媒体进行表达与分析问题等相关知识。培养和训练学生通过网络应用软件解决生活中实际问题，培养创造性思维的方法和习惯的能力，提高综合素质能力与竞争力。提高同学们运用互联网技术来完成本职工作需要解决各类日常问题中产生并发展起来的信息处理能力以及计算机软件开发等专业方面有

5、利用互联网思维解决教育中出现的问题而创新。

　　“互联网+教育”模式下的教育是利用互联网思维和教育的资源的共享。传统教育资源的共享程度并不高，而且还存在着严重的问题。比如班级太多的话，老师没有办法管理和控制班级，管理难度很大，师生关系也不融洽。学生在家里，上课质量不高，学校不重视。所以很多东西要靠老师，不能让老师忙到课下。有些事情只要交给网课就好了？如果你觉得不可以学，那就浪费了!?

6、了解一些计算机科学的发展历史及趋势，开拓创新能力等等。

　　课程优势：学完这门网课，你会更加了解互联网和软件的历史，了解计算机的发展历程。对网上生活有了更加深入的认识。同时，了解互联网和软件的发展和运用，有了更加清晰的认识，了解到计算机的意义和价值，也会更关心和爱护计算机这门学科。