初二上册数学教案人教版，小学二年级上册的数学教学大纲

　　小学数学教学内容包括:(1)数与代数的性质和关系(2)时间和空间的统一(3)认识物体及图形(4)空间与图形及其对应的性质(5)解决问题时需要考虑的因素及应用。(6)统计与概率(7)学习了位置与方向的相关概念(8)解决问题时应用了概率知识(9)应用统计知识(10)数学小故事《爸爸去哪儿》等。(11)理解、掌握数学基本概念――“学习”；学习解决问题的基本方法――“学习”。(12)了解计算方法――“学习”。

一、教学目标

　　1.知识与技能：了解数与代数的性质和关系，理解“数与代数的统一”；理解时间和空间的统一的性质，知道统一时数以及相等乘法数的概念；理解时间与空间统一的意义；能够根据实际需要判断“时间与空间的统一”的关系；知道确定时间的原则。2.过程与方法：掌握1 (1)时间和空间的统一;(2)认识物体及图形，了解并理解物体及图形、空间及图形及其对应的性质;(3)解决问题时需要考虑的因素及应用;(4)初步理解时间与空间统一的意义、计算方法及应用的意义;(5)通过与周围环境的交流实践，初步感受所学数学知识可以用来解决一些实际的问题;(6)在生活中感受并掌握数据的含义与价值;(7)初步学会利用数据处理数学问题;(8)能利用统计的方法提出问题、解决问题。3.情感态度价值观：经历数学与日常生活等领域有密切联系的过程，形成正确的数学态度及价值观;(9)通过与他人合作活动完成初步任务;(10)通过探究学习数学问题，形成具有独立思考能力和分析问题能力的良好习惯等。4.过程与方法：初步认识图形特征和位置关系，能准确地选择最佳位置并用语言描述出结果；还能应用到实践活动中去，体会数学对日常生活的影响及其意义。

二、教学重难点

　　1、重点：理解数与代数的性质和关系，初步认识计数单位“百、千、万”，初步认识除法和减法；掌握加减法的计算方法；学会应用计算知识解决简单的实际问题。2、难点：学生通过与老师、同学的交流，逐步认识加法和减法的计算方法。掌握计算过程中的步骤与方法。

三、教学目标设计

　　1、知识与技能：学习认识直线的长度和形状，掌握直线两端各点的长度相等、线段长短相同，直线的平行线段长度相等的长度计算公式。2、过程与方法：初步掌握分数的计算方法（一步）。3、情感态度与价值观：体会学好数学的重要性和必要性，初步形成数学兴趣和良好的学习习惯。4、过程与方法：能用一定的数学理论知识解决实际问题；能进行简单的计算，会计算简单的四则混合运算；能用数学方法进行简单的统计和概率判断。

四、教学要求

　　1、时间与空间的统一：通过对实际生活中的一些常见现象，让学生认识时间和空间的统一，并使学生理解时间和空间的统一这一数学概念。2、认识物体及图形：通过对常见图形和与其对应的性质进行介绍和认识，让学生认识图形的性质并进行简单数学计算：根据所学知识，通过选择合适的方法进行计算；通过对常见图片和其他物体的了解，让学生掌握这些图形与其他事物之间的关系，使学生在解决一些实际问题中获得应用数学知识和技能。3、认识物体及图形：通过简单的介绍物体及图形、让学生学习观察、绘制图形下的物体及图形及其对应的性质这一数学思维方式和数学能力；让学生了解学习各种物体与图形的方法，从而提高学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯；培养学生分析问题的方法，并建立合理的数学知识体系；鼓励学生将所学知识应用到生活中去（如将1元钱买2元钱的物品）。4、统计与概率：使学生明白自己并不了解任何事物的性质或者统计过程以及概率与其相对应性。