小学美术学科专业知识，初等艺术专业技能

　　作为一名教师，你有什么能力和志向去帮助学生们呢？我觉得应该多鼓励学生们努力学习，让他们能够学好美术。而在实际教学过程中，就是希望能通过自己的努力让自己的孩子们更加优秀！所以我们在辅导孩子的时候可以先去了解一些美术学科。美术学科的发展历程：美术学科是以艺术为基础构建的新的教育理论、教学方法、新技术以及实践探索三个层次。具体来说：“1、2课程体系”指：由美术课程标准和其他有关教育内容构成、结合我国国情来研究制定教学计划，并组织实施教学工作。

1、美术课程标准是关于美育的基本内容、要求和基本方法。

　　根据学科特点和教学实际，并结合《课程标准》的内容，编制不同层级的美术课程标准。课程标准是教育理论与实践发展的基础和依据，是我国当前开展美育教育的重要依据。美育的基本内容是“美育是通过对人们审美经验和情感的熏陶与感染，使人们获得美的熏陶与精神价值，从而达到陶冶情操。这是对人进行美育启蒙和教育所应具备的内容与方法，对于引导人具有良好情感和道德修养具有重要作用，美育与社会主义教育目的具有密切联系。美术教育和美育教育具有不同的目标和内容，可以分为普通教育和艺术教育两个方面。普通教育包括审美教育和技能培养两部分。审美教育主要对象是具有审美情趣、并能欣赏各种美、鉴赏美感及进行审美活动的人，它包括审美经验、艺术感受和审美情感三个方面内容；艺术教育是通过各种教学活动来培养学生对事物审美情趣和能力培养。它包含两个方面：一是教育任务；二是教育内容与方法。主要包括四方面：基本原则、美育课程标准；课程目标；教学目标。美术科目中规定“美术基本知识和基本技能”和“美术综合素养标准”也是美育课程标准（以下简称“两张皮”）中内容：规定艺术教育必须以艺术为基础。教师在进行教学时必须依据这一基本准则进行教学，所以在给学生们上美术课之前可以先去了解一下这些课程标准：第一个方面就是要对学生进行教育了，所以作为一名教师应该学会将这些知识给融入到自己的课堂中去。然后给学生们讲解一些知识，让孩子们更加喜欢这一门学科。”美术课程标准分三个阶段实施。《大纲》中有五大核心内容：“美”教学应该遵循怎样的方式教学设计原则以及如何培养学生对各种美、创造精神、审美情趣和人文精神；什么可以是科学？在我国传统文化方面也应该受到一定程度的重视，在现代生活中起着重要影响作用；《学生艺术核心素养》明确指出：“美

2、课程改革要坚持以人为本。

　　“以人为本”，就是要以人为本，“一切为了学生的发展，为了学生的终身发展”。“一切为了学生”在具体实践中表现为重视美术教学方法和教学手段方法的改革。重视培养学生对美学理论的认识与理解能力，使其获得科学的审美能力，从而对世界有一个正确认知；同时具有社会责任与义务；并且能够正确地认识世界上的各种现象和事物，能辩证地看待事物本质。从心理学上讲，每个人都有认识世界和改造世界的潜能；同时也有一定的思想方法和改造社会的能力。美术教育也就是通过运用科学的方法来培养人和人。培养学生具有良好品行、健康的心理和正确的人生观、世界观和价值观将全面提高人作为教育目的是根本体现出来；同时也实现了培养人以及改造人。美术教育既要为学生提供丰富精神食粮也要为学生提供丰富实践机会。在教学中通过充分调动学生的积极性和主动性，发挥他们各方面的积极性。也能做到不抛弃不放弃每一个学生。对于每一个学生家长来说都是非常关心孩子的教育问题，作为一个教育工作者，都希望自己可以帮助到孩子更好的发展，那么就希望能够帮助到大家，我也是一名美术老师，所以希望我能够在以后能够帮助到你们！

3、培养学生必备的美术素养：

　　美术课程标准是我国义务教育阶段的重要课程标准，它是教育目标、内容的重要依据，在实施中必须重视美术素养的培养。在具体教学中如何做到有效呢？作为老师还是需要多鼓励孩子们学习美术哦，这是每一个想要学好美术却不知道如何去做的人心中！我也觉得这是一个非常难的事情，但是如果你想要让自己的孩子能够在美术方面有更好地发展之后就会有一定程度上帮助于他了！同时也让他能够更加热爱他所喜欢的美术。所以不要去否定孩子们的这一点吧！每个人来到这个世界上都是需要经过一番磨练，而这其中最为重要的就是我们去了解自己孩子他都能够给自己带来什么样么？这也是关键所在，我们都希望自己能做到一个更好的自己让孩子得到成长！所以我们要去做好自己教育！

4、审美能力是一个人在生活中不断学习创造艺术作品的过程，也是对自我价值得到肯定和实现的一种表现。

　　在美的感知中，审美体验是人与自然、人与人之间相互交流的一种方式。人类文明的形成与发展离不开对自然的尊重。因此培养审美能力就显得尤为重要。那么小学美术教育该怎么开展呢？1.作为一名老师应该多鼓励学生们想要学习，希望能让自己的孩子能够有一个美好的未来，在这个时候我们需要多鼓励他们。不要只是说说而已了。作为一名教师你应该要有一颗感恩的心，要给自己一点时间给自己。而那些成绩比较差的孩子他们自己也是会感觉自卑。但是这也没什么不好！因为他们想要通过画画来增加自己的实力！所以我们就要在我们所学习到的知识就可以帮助到自己这些孩子了！

5、在素质教育中，要培养学生良好的思想道德品质和审美情趣，培养人具有审美鉴赏与表现能力，创新精神和实践能力。

　　小学美术学科专业知识：小学阶段主要学习美术基本知识，包括色彩、素描、国画、油画，陶艺，雕刻等技能。初等艺术专业技能则是一种初等的艺术专业技能，可以让人更好的发展自己更加优秀。但是现在很多幼儿园的孩子对于美术学科都是比较排斥的。因为我们只会通过一些表面去观察孩子们上课的状态，让他们学习这门学科，其实很多时候都是在模仿他们老师的课堂教学内容。这样可能会让孩子们学得不到进步，反而因为老师的不重视或者是上课讲得很少受到老师的批评导致自己受到了委屈。