国赛一等奖教学设计模板，国家竞赛第一名的教学设计模板

　　国赛一等奖，是你在全国赛课中最好的成绩，但是也有很多小伙伴没有机会拿到国赛一等奖，那如何让自己在国赛中脱颖而出呢？第一，可以做一份教学设计。其实这个教学设计是可以分为两个部分，一是教材部分，二是教学环节，也就是教学设计中需要体现和落实的东西。比如你要教学《电工技术》一课，那么教材上就要介绍到这节课所涉及的知识。而在这个部分中，我们需要让学生去学习和了解，需要让学生去动手做一件事。

1.以教材内容为基础，然后再去学习一下相关的知识

　　教材是学习电工技术的基础，所以，我们应该要以教材为基础，然后进行延伸，包括知识的理解和知识的掌握。因此，你在设计这一节课时要注意知识点和相关点。注意这节课是围绕电路来展开的，所以这个部分你要想好怎么去把知识和相关内容和教材结合起来教。比如，在设计教学环节的时候，也应该做到重点突出。在做这一环节时，也要注意这一节课的重点难点是什么而并没有告诉学生，所以你需要让学生掌握相应的知识点再去学习和了解。就像《电工技术》有很多内容都是跟基础知识相联系的，所以你要把握好这一个点，把这个知识点落实好。

2.然后再去练习一下

　　而在这个过程中，你也可以给学生布置一些作业进行练习。一般可以把这节课分成三个部分来完成。第一个地方，我们需要让学生自己去操作一件事。第二个地方，就是先让学生在实践过程中去动手去做这个事情。当然也可以直接去问老师是否有时间、有什么问题，所以对于这个环节，一定要让学生自己去进行分析。这一点很重要，因为这可能直接决定你的讲课效果是否是好的，所以我们要用不同的方法去解决问题，不要什么都给你来问这个环节的人是来答这个问题的那个人。所以我一般老师都是通过这样的方式来激发他们去思考问题。

3.再是课堂中的一些教学环节。

　　比如让学生去思考，是否有一种可以用电流直接就可以通电使用的方式。还有就是让学生动手去做的过程。但是在实践中，很多同学在说实验中的步骤不知道怎么做。那么你就可以根据以上两点来设计一个学生来完成，然后你再根据你所设置的顺序进行一个流程即可。我把这个设计的分两种情况：第一种是在前面做的比较好的，当然还有一个就是学生和老师需要去配合你进行的活动和操作，也是需要学生来完成的，而在整个授课过程中，那么你一定要认真思考是否应该让学生去动手去操作进行一个实验呢？要让学生通过实验去发现一些问题和解决问题。或者有什么好的建议也可以给学生分享出来供他们学习参考呢？这样的设计才更符合学生在比赛中获得的感觉。

4.最后做个总结，比如讲到了学生是否掌握了一些知识，那么你可以让学生把课堂上的这一部分内容进行归纳和总结——也就是在后面说。

　　再比如，我们在讲到的电桥原理后，其实学生掌握了一部分的内容，那么你可以进行归纳总结——当然了，如果能把这种归纳总结的东西写下来我也是会很高兴的。这两个部分我也需要做一个教案来说明。这样设计以后肯定会非常好看。那如何写呢？我们可以在备课中把所有课件、教学环节以及学生学习所用到哪些方法等等全部都放进去，这样就不会有太多杂乱的地方。第二，可以准备一份案例。这节课你可以用到教学案例，你也可以按照这个模板来写，在准备国赛材料时可以按照你上面这些思路的要求进行制作（我先介绍一份思路和大纲）。所以你不需要太复杂，完全就是一份教案而已哦！大家看一下自己是怎么去写的吧！

5.以上的这些内容其实都可以去在讲课的时候说到。

　　但是在说完这几个之后，学生们可能就不会去思考这些东西为什么会出现在课堂上吗？是不是我们需要用到的？在课堂上就能知道这节课的重点在哪了？接下来我给大家讲解一下教学环节和这节课需要重点去讲哪些内容吧。然后在下面这一段把重点提出来，在此之后我们就完成了这节课。其次需要注意的是教材部分和环节这两部分都可以通过文字来体现出来。同时也可以通过黑板上展示给学生来进行学习。当然这也不是我们设计的重点。所以说在这节课的教学过程中只需要去把握住内容就好。教学环节设计也要考虑好和教学相关的知识点和重点内容如何去安排才更加合适一些。第二，要有相应的 PPT或者说是录像课，其实都很好解决因为比赛给我们提供了一个很好的资源和平台嘛。