青少年如何培养工匠精神（人民论坛网评）

　　“工匠精神”，是指从事某种职业的工人，坚持精益求精的工匠精神，专注、执着、坚守，对职业一丝不苟、精益求精的工作态度。它不追求一时的成绩，而注重长期积累；不以物喜，不以己悲；不计较个人得失，能做大事。我们常常说“工匠精神”，也常常被“工匠精神”一词贬低。“工匠精神”既需要“专心、专注、专业、一丝不苟”、“精益求精”等工匠精神理念支撑。也需要一些“工匠精神”中的“专精”、“专长”、“专精”等专业知识及技能、技术要求、行业特性、个人特点等方面表现出来的品质。现代社会中“工匠”已成为一种文化符号和社会现象。如何才能培养一个人有工匠精神呢？通过对各类专业人才的培养使他们具有“专、精、专”等良好品性品质以及精益求精的精神状态，把工作做得更好、更出色？这就需要有“工匠精神”作为指引。

一、青少年如何理解“工匠精神”

　　为什么要提出工匠精神？是因为工匠精神是当今世界公认的时代趋势、经济发展的趋势、人们生活质量不断提高的体现。工匠精神是工匠从事工作时所具有的内在品质、气质、素养、态度等；“工匠精神”主要表现为追求卓越、精益求精、一丝不苟、对工作一丝不苟、追求完美和对事业孜孜不倦地追求。中国古代工匠创造了辉煌灿烂人类文明；近代，中国的制造业取得了举世瞩目、令人瞩目的成就；如今中国制造越来越精美、产品越来越丰富。然而，在世界制造业飞速发展、“中国制造”逐渐被世界认可、国内经济增速不断加快、中国人口老龄化日益严重、全球经济增长放缓等复杂多变因素冲击下，越来越多国家都在积极调整产业结构、增加产品种类、提高技术含量和附加值，提高我国产品在国际市场中影响力。然而，目前我们在谈中国制造为何难以超越他人时，我们所谈论起“中国制造”为何总有落后于他人之嫌；我们在谈中国制造为什么不能超越世界时，我们所谈起“中国制造”为何不能超越日本或者欧美？

二、青少年如何学习“工匠精神”

　　工匠的精神是对工匠的自身要求。他们往往对自己要求很高，力求完美，精益求精，甚至不惜为此牺牲自己的健康、生命和前途。他们把工作当成一种事业，有责任感、有使命感，能主动地从工作中寻找乐趣，能把工作当作事业的一部分。工匠精神与我们的社会生活密切相关，它反映着一个国家的工业化进程，反映着一个国家文化程度高与低、劳动年龄人口数量少与多等多个方面因素，因此需要更加重视工匠精神。要学习工匠精神就必须将其纳入教育教学体系中。

三、青少年如何培育“工匠精神”

　　培育和践行社会主义核心价值观，对于每一位青少年来说都具有非常重要的意义，通过学习和实践“工匠精神”，将会帮助青少年树立正确的价值观，并且增强他们对职业、岗位的认同感以及工作认真、踏实、勤恳的态度。作为青少年成长成才的引领者，国家对培养技术技能人才有着长远的战略部署，其目的是实现中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌转变、中国产品向世界一流转变。培育“工匠精神”既是社会发展趋势使然，也是一个长期而复杂的系统工程。因此，作为青少年需要在日常生活中养成良好劳动习惯和道德意识，树立敬业、诚信、务实、高效、创新、奉献等价值理念；还需要加强道德修养、提高文化素质、增强社会责任感。在加强道德修养前提下注重对人人格影响，使其具备工匠精神。