弘扬工匠精神3000字论文（让更多“大国工匠”脱颖而出）

　　内容摘要：工匠精神是一种对于企业生产、经营等各领域的精益求精以及不断创新的精神。我国从大国崛起的角度，大力弘扬工匠精神，既是企业生存发展的内在需要，也是建设创新型国家的必然要求。文章阐述了我国弘扬工匠精神的重要性和必要性，以及如何弘扬工匠精神。关键词：工匠；品质；精神；企业；创新；人才；国家作者简介：周立松，陕西省西安市灞桥区人，西安交通大学应用物理研究所教授，博士生导师。

一、我国工匠精神的形成原因

　　我国的传统文化对工匠精神的养成起到了至关重要的作用，是形成和发展工匠精神的内在动力。在中国传统文化中具有非常深厚的工匠文化传统，这种传统的体现在生活中有许多细节，比如说吃饭礼仪、行为举止、待客礼仪、工作态度等习惯方面。这些都会影响到中国工匠精神的形成和发展。在中国传统文化和中华传统文化中蕴含着很多优秀的工匠精神，这些优秀工匠精神的形成和发展与中国传统文化有着密不可分的关系。当前我国发展进入了新阶段，在经济结构、产业转型升级过程中所面临的一些矛盾在我国传统文化中仍然有着十分重要的地位。

二、大力弘扬工匠精神对于经济社会发展的重要意义和现实意义

　　工匠精神是一种企业文化，也是一种劳动态度，更是一种对产品的执着、对产品品质的追求。正如习近平总书记所指出的：“工匠精神就是精益求精、追求卓越之志，是中华民族的传统美德。”企业发展的核心是人才，其本质是提高企业核心竞争力和市场竞争力，最终决定企业的命运和经济社会的发展。实现这一目标，要靠全体劳动者的共同努力。因此，大力弘扬工匠精神对于激发劳动者的积极性、主动性、创造性极其重要。

三、加强工匠精神宣传教育，引导全社会形成崇尚技术知识、钻研产业学问的良好氛围

　　“以人为本”是社会主义核心价值观的重要组成部分，“学而不思则罔，思而不学则殆”是社会的普遍认识，是职业教育的宗旨所在。职业教育只有坚持以人为本、理论与实践相结合，才能为国家培养出更多“大国工匠”。当前，经济社会发展正处在一个新的历史时期，人民群众对美好生活的向往更加强烈。学习弘扬职业教育工匠精神，就要立足社会主义现代化建设总目标和高质量发展要求，适应经济社会不断变化和发展方向，创新活动方式，在全社会大力倡导“学而不思则罔、思而不可学则殆”的学习理念；要大力倡导“精益求精、追求卓越”的产业精神；在企业中大力提倡“勇于创新、敢于担当”的经营方略；更要深入研究推进科技进步和产业升级面临的新情况与新问题。广大教师要立足自己在教学科研中培养出高质量人才这一根本任务，引导教师从自身出发进行系统思考，研究相关课程与教材体系建设方向。

四、提高我国工匠精神，需要国家层面发挥主体作用

　　党的十八大以来，习近平总书记高度重视工匠精神的培养和弘扬，并在视察德国时指出：“德国人对于产品精益求精、一丝不苟，已经成为一种文化和传统。德国工匠对自己产品要有极高严格要求，对于产品要精益求精，同时尊重每一位客户。”在工匠精神中所倡导的“严谨、务实、专注”等理念与我们所倡导的企业精神所要求的“精益求精、一丝不苟、追求卓越、诚信经营”等有着本质不同。工匠精神不是抽象的学术概念，需要在生产生活中不断地传承落实。我们要通过对工匠精神的培育和弘扬，推动我国制造向“中国制造”转变、向“中国速度”转变。