10月份班会主题有哪些（我快乐”为主题的班会活动）

　　“我快乐”为主题的班会活动是班主任对班级活动开展的一种管理方式，它通过主题明确，活动安排具体，便于操作的方式来引导学生进行活动的参与，从而使学生更好的掌握这些活动。在活动中了解学生，的性格特点，在班级活动中培养他们积极向上的生活态度和健康的心理，同时使他们能不断的成长起来以适应社会，适应未来社会，使他们的人生不受时间的局限。班会是班级活动的主要形式之一。通过班集体间讨论制定班会主题并组织开展班会活动。一般班会内容主要包括与本班主要目标、基本要求等。每个班会都要有自己的主题，要符合班级的情况以及学生的特点去组织安排本班的活动内容，所以班会就要考虑主题了。班会主题主要有以下几个方面：班主任要根据学生的年龄特点来选择主题的时候可以考虑一些不一样；班会主题可以选择自己喜欢且能表达自己思想内涵的主题。

一、我快乐

　　教师简介：杨文莉，高中三年级(2)班班长，语文课代表。1、杨文莉：你的性格如何？性格怎么样？生活态度是怎样的？是积极还是消极？是开朗还是腼腆？面对新学期我们应该怎样做才会有新收获？

二、班级建设与班会开展的意义

　　班会的主题应该是与班级主要目标和基本要求相适应。就像社会发展一样，班级建设也是一个不断变化的过程。班会作为一个班级管理组织机构，是一个活动组织系统，是一个动态过程。它可以通过对班会工作制度的修订来适应时代发展的要求，使其适应当代学生的需求。班会是一个团体管理的方法，它可以促进学生之间相互交流，从而增进同学之间的感情、团结和共同奋斗。班会活动应与丰富多彩、生动活泼、充满活力。班会这种班集体活动是每一个学生认识自我、实现自身价值最有效的方式之一，在不断地进行过程中不断地提高自身素质。让自己健康向上，快乐每一天成为每一个班集体中最快乐之事！

三、班会的目的

　　通过开展这些有意义的主题活动，使学生学会思考，学会合作与交流，使学生在竞争中提高自己，的素质和能力，学会为他人服务，并学会做人。让学生在活动中认识到自我在班集体中有着不可替代的作用，自己的价值所在。让自己在成长后更加自信的面对未来的人生。从而树立正确的人生观和价值观。而良好道德品质的养成和健康人格和心理素质是一个人能否健康地成长及其全面发展，全面提高其综合素质和人生价值至关重要一个重要组成部分。所以班会的目的就是让学生能在活动中受到教育，得到提高。

四、主要内容

　　班会课是学校教育教学活动的重要组成部分，也是学生学习的主要场所。在开展班会活动的过程中，班主任要对学生进行思想教育并对学生进行正确的引导，使他们树立正确的人生观和价值观；班集体所提倡的先进文化精神；对学生人生道德准则和人生价值观。在教育过程中，要正确处理好师生关系、家校关系，使全班同学都有一个良好的心理素质，积极进取。为新世纪优秀人才培养奠定良好的基础，并培养成适应社会发展需要的人才；为社会主义建设做贡献。班会课是班集体经常进行思想教育和引导学生在学校及家庭生活中成为具有较高思想道德素质和科学文化素质，具有良好身心健康性格特征，热爱集体，团结友爱向上等思想和行为习惯。具有一定创新精神，积极参加集体活动和社会实践能力。有较强团队合作精神。

五、班会流程：

　　1、开场游戏：活动开始，第一个游戏的过程就是在我们每个人都可以参与到这个游戏中来，大家相互配合，游戏结束后，大家都可以休息一下，这样在下一次可以多玩几次游戏。在游戏中，同学们都觉得很开心，因为这个游戏我们每个人都有很大的收获。接下来就是我们将要讨论解决问题所要达到这个目的，就是要快乐，也就是我们要快乐！我们班有个很有趣的笑话：一个人看到一个很快乐，又很愚蠢地一次地这样成功过了后他又对我说他看了他。其实他从来不想认真地去看这一件事，那件事是因为他很讨厌。可有几个人能做到，而且是个非常快乐的人呢？这几个人呢？如果你也会有一个这样积极努力却不开心的时候呢？那就试一试吧。让我们都快乐起来！