100个班会主题名称（高三迎接高考主题班会设计与反思《以梦为马）

　　“以梦为马”是一个励志故事，的主人公叫做阿努比尔·纳伊斯。这是一位平凡的女孩，却拥有着非凡的梦想。她从高一就开始练习钢琴，并且从高二就开始了练习，并在高二考出了骄人的成绩；后来阿努比尔留学归来到公司上班，她又开始了自己的钢琴之路。终于在1999年的时候获得了“全美钢琴比赛金奖”的殊荣，还成为了奥运会唯一的古典乐器。她的琴声震撼了整个世界。她也因此得到了很多前辈和老师的认可。她成为了同学们眼中的名人。在大家的眼里她就是一个传奇。

一、班会主题

　　以梦为马，这是每个人都会有的一个梦想；可是当我们真正开始追逐梦想的时候，就会发现我们的梦想并不像我们想象中的那么容易实现。因为我们要面对最现实的问题——高考。高考也是同学们所面临的一次人生的重大转折。高考是我们进入大学的第一步，是我们进入社会从事工作的基础和准备。高三同学即将进入大学的第一步；对于他们来说人生的第一次重要考试——高考也是人生中非常重要的一次考试。高三同学在最后的日子里将面临着人生中第一次重要考试——高考。

二、班会主题设计思路

　　这篇励志故事以高一学生的阿努比尔·纳伊斯为主角，讲述了一个平凡女孩有着非凡的梦想，最终获得“全美钢琴比赛金奖”的励志故事。通过这一故事来激励高三学子迎接高考的到来。让学生在高考这一人生转折中汲取经验教训。从自身做起、从现在做起。

三、班会设计方法反思

　　班会是教师在特定的环境中设计的，有一定的思想内涵和教育意义的一种行为规范和活动方式。在课堂教学中应用较多的是主题班会。主题班会是教师根据本班的情况或学科特点确定一个班的精神、文化和理想等精神风貌的展示活动。主题班会是教师利用课余时间设计的一种班会形式。班会的设计方法分为集体讨论法和个人讲述法；班会形式也分为演讲和讨论两种。通过这次班会的设计方法中我感觉自己可以在以下几个方面进行改进:1、我在学生讨论上加入了一些有代表性有一定教育意义的话题;2、在班会设计上融入一些能够引发学生思考问题的环节;3、根据学生、老师不同的层次和思维方式分别进行不同设计。

四、班主任寄语

　　以梦为马，马可追，梦就在前方。让我们一起努力，让自己真正成为一匹千里马！高三即将来临，高考在即，同学们加油！老师祝你们在最后的时刻，学有所成并取得好成绩！

五、小结

　　以梦为马，就像一匹马，在阳光下奔跑。以梦为马，就要不断地去努力学习、努力奋斗、不断实现梦想。就像阿努比尔·纳伊斯说的一样“在梦想面前，一切都不算什么”其实每个人都可以实现梦想，只不过是自己去选择罢了。不管是高考的那一刻还是最后的冲刺阶段，不管是你是个什么样的人，你都应该在高考之后去努力学习。努力地提高自己各方面的素质，并且提高自己的竞争能力和创新能力，这样才能成为更好的自己！