教师随笔感悟点滴（随笔我替教师说几句）

　　教师是人类灵魂的工程师，也是祖国的栋梁。他们用心血和汗水浇灌着祖国的花朵，用爱和责任呵护着祖国每一个孩子的成长。然而，总有一些人对教师这个职业充满了不理解，甚至谩骂。其实并不见得对教师这个职业有什么不好，相反，教师这个职业还是有很多好做法与好品质值得我们学习。下面就我所经历过的几个教师做个随笔体会。

一、与学生成为朋友

　　我所带的班有一个孩子，刚上三年级的时候。这孩子就很调皮，课堂上经常对教师说：“老师，我今天不想上语文课了，我不想再跟你上课！”其实我也很想让她知道我不是针对她。但当时却发现她好像很委屈，一种说不出的委屈涌上心头来。于是我主动找她聊天，在我面前说着自己想说的话：老师是你教给我的第一个学生，我爱你。还和她一起做游戏玩玩具、学习什么等等很多我只知道孩子在那里我不知道说什么好，更不知道我在想什么时候我看到了她和她一起玩，游戏了我就会觉得很开心，然后我就想应该跟她成为朋友了！这才是真正爱孩子的方法：只要孩子想和你成为朋友，你就会跟孩子们一样。就像一个朋友一样。你做什么事情他们都会理解你。"因为在他们心里你是最好的老师。”这句话说得很好。_!让我感觉到了自己在跟学生相处中有很多方面都不容易：很多事情没有孩子们的耐心和孩子之间相处要来处；很多孩子在背后悄悄地议论你；你总是用批评指责来对孩子好??”这些不是爱却是很难、很累。”让我们成为好朋友吧！”老师跟我说。”我觉得自己是个很真诚的人，没有架子不像小孩子了。”（笑）”其实学生并不一定爱你，更多时候需要你的陪伴和爱护。”——刘敏.所以当我们和孩子相处久了自然就会像朋友一样亲密融洽地交流，也会很自然地对你产生好感并爱着你！”让我也想与学生成为朋友一样爱我们美丽和谐的班级。其实爱的方式有很多，但我认为一个有爱心的成年人与他们聊天时才能体会得到他们内心世界里面对于你真诚和爱的真实感受。”“其实老师都挺不错。”——陆琪。当然这个女孩和我当时说

二、爱孩子的老师是一种幸福

　　爱孩子，不仅仅是对孩子的关爱，更重要的是一种尊重和责任，一种对学生心灵的触动。我班有个学生，在上学期成绩排名倒数，被家长送到了我们学校“领养”过来了。作为班主任，我当时就决定要好好爱她，一定要让她的内心世界充满阳光和欢乐。在学校的各种活动中，我都精心安排，为她而努力，让她过得快乐而充实；当她受到委屈时也会说一句：我是你男朋友！这样温暖的话语深深地触动了我，于是我就这样爱上了我班里不一样的孩子——我经常主动和她谈心，她也逐渐理解了你在她心中的地位，对我有了依赖，我更是像她一个朋友一样依赖了她……而我也能体会到我所处环境对我这个刚毕业不久并不理解我并在我心中地位不高的小女孩那种异样而幸福。

三、关注每一个学生

　　现在的社会上，大多数人都很忙，很少有时间去关注学生。当然，我不否认有时会不太关注学生，但我们要注意方式方法，切不可把老师当做孩子一样对待，这是很不好的一种态度。当然我也知道有些老师对学生很关心但是没有做到完全的平等。例如孩子们最需要的是关爱吗？并不是这样啊，他们都有很大的自尊心，如果教师对他们无微不至地关心，他们就会觉得自己很孤独，这样的情况下就会变得很冷漠，他们不愿意和老师交往和沟通。这也是不应该出现的，所以作为教师我们应该做一个学生的朋友。我们可以帮助他们解决学习上困难，甚至一些生活上的问题。但更重要的是我们对待他们要用一颗心去对待他们，平等相待，关注他们的情绪和心理需求等。不要什么事情都大包大揽，那样不利于学生成长。

四、学会欣赏自己

　　每一个教师都有自己的优点，也都有自己的缺点，但我们也应该学会欣赏自己。多去学习别人身上的优点。要善于发现自己身上的优点，并将它应用到自己的工作之中，这样才能使自己对学生负责。也才能更好地帮助学生健康成长。其实老师也是普通人，我们都有自己的烦恼。在生活中也有我们需要帮助的时候出现在你身边，你会发现帮助你、关心你的人在你身边；你需要别人的时候会及时帮助你。在学校中你也会遇到一些不开心，遇到困难，也会很想帮助你的朋友和同学解决他们心里的困难。因此我们应该多去关心别人，并用自己的言行去影响别人。只要做到这些，你就会拥有别人喜欢和支持你、关心你的人和事、你要去做的事，就会变成值得人们爱和感激的人而不是讨厌你。

五、积极沟通老师

　　一个班级，每一个学生，老师都会有自己的小秘密，每个学生都有属于自己的秘密。如果不让老师知道，可能会影响到他们以后的学习。所以，我们要积极与家长联系，给老师提供方便。在学校要经常与老师交流，倾听老师的意见与建议，不断地完善自己的教育理念；要积极主动地与老师沟通，及时了解学生在学校学习中的情况和问题。做到及时有效地处理问题，处理好师生之间的关系。我曾经遇到一个女教师因为在学生面前表现得很强势而影响了其他同学读书。我说了一句话：这是学生与老师矛盾和冲突的根源。让老师知道学生都是平等的，你把学生管好了我不把学生管好我也无能为力。我只能更加积极地去和老师沟通来解决学生当中存在的问题，从而避免今后学生之间矛盾或误会产生。所以说遇到了问题要积极地与老师沟通解决。