同学互评评语怎么写（老师不要烦恼啦）

　　同学互评评语，是指在同学之间互相对自己的表现进行评述的一种方法。它是根据学生的学习成绩和其他方面的表现，由学生本人或其家长填写评语。这种互评评语，不是单纯地对自己的学习成绩进行评价，而是针对自己的学习情况写出来的书面评语。这一方法，具有很强的针对性和可操作性，能够帮助同学们正确地认识自己在考试中的成绩。对于那些成绩落后、心理上受打击较大、比较自卑、性格比较内向的同学来说，写这样一篇文章能够起到激励自己积极向上的作用；而对于那些成绩优异、内心自卑程度较重的同学来说，也是一种激励。我把这篇文章分享给大家，希望能对正在和这些同学进行互评评语的老师们有所帮助。

一、同学之间互评评语的内容

　　1.思想品德：这个学生对同学们都非常好，也很有爱心，经常帮助其他同学，对他们提出表扬。2.学习成绩：这个学生有很多优点，能够主动完成作业，喜欢和同学讨论问题，上课积极发言，有耐心有决心。3.卫生习惯：这个人做事很认真很负责，是一个很守纪律的人。4.心理素质：这个同学性格开朗活泼，懂得调节自己的情绪和处事方法。5.其他方面：这个学生性格内向，学习刻苦认真，积极进取向上。

二、同学互评评语写作的基本要求

　　互评评语是对同学的学习情况作出的评价，因此，其写作时的基本要求是客观公正。在写作时，要本着实事求是的原则，对自己写的评语进行客观公正的评价，切忌主观随意性过大，或者评价过于主观。在写作时，不能片面追求评语的数量，而应注重质量。在评价的过程中，我们应该努力使每一句评语都切合实际，符合同学们所面临的学习和生活情况以及心理特点。但需要注意的是，我们在这一过程中可能会遇到同学之间意见分歧较大，或者互相推诿等情况，这就要求我们首先要克服急躁情绪和得过且过、不求上进等消极思想；其次要注意把握好互评评语与平时表现评语之间的尺度，避免过于夸大评价而导致“一边倒”现象；最后，如果不能做到这一点，在以后的工作中尽量避免这种情况发生。

三、具体写作步骤

　　写完后，我会把自己的评语仔细审阅。在我看来，互评评语就像是给自己的名字加上了一个标点符号一样，一个很重要的内容。为了便于我们在互评时能够更好地理解和使用，我们需要对自己进行一个客观分析。我也会让大家根据自己的喜好和习惯提出自己的看法和建议。如果大家都有自己的看法和建议，那么我们可以进行深入地交流和沟通；如果大家都没有自己的见解和建议，那我们就不必勉强他人了。