道德的作文200字作文素材，关于社会公德的素材200字

一、生作文素材名人名言整理：关于道德

小学生作文素材名人名言整理：关于道德
1.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
2.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
3.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰
4.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
5.人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克·吐温
6.谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅
7.嫉妒是心灵的肿瘤。——艾青
8.世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。——雨果（心胸要宽广）
9.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。——《增广资文》（宽容）

二、道德

　　“老板，这怎么卖?”“一块钱一斤。”那位父亲挑了一个又大又好的给了男孩。小男孩接过山芋……“这个扔在哪里?”小男孩手里拿着山芋土黄色的皮说。“多了地郎(扔在地上)。”小贩操着一口熟练的苏州口音头也没抬，随口说道。小男孩却用迷茫的眼神望着他的爸爸，手里依旧拿着那山芋皮，没有扔。因为他知道这叫乱扔垃圾，是不讲文明的表现。

　　他的父亲看了看依旧低着头拨弄着山芋的小贩摇了摇头，从男孩手中接过山芋皮，拿出一张纸巾，把它包在里面找到了街口的垃圾桶，扔了进去……

　　闯一次红灯，扔一次废纸，这些司空见惯的现象，人们都把它们看成是小事，这真是小事吗?我们每个人心里都有一片道德的天空，正是这一片片天空，撑起了整个社会蔚蓝的天空。请不要让你的小不在意，毁坏了你的天空的完善，也不要因为你的天空的塌陷而使整个天空残缺不全。如果一个人丧失了道德的魅力，那么他还有什么做人的资格?!如果一个社会只能靠法网支撑，那这岂不是这个社会的悲哀?!

　　在小贩你说出“扔在地上”这句话的时候，你想过没有，这不仅仅是弄脏了地面，而大打折扣的是外地人对苏州的印象，乃至对中国的印象。

　　道德，那一个个自称道德品质高尚的人，这些小事你们恐怕不会放在眼里吧?而正是这些小事才能真正反映出一个人的道德品质!

三、思想道德

　　随着科技的发展，社会的进步，人的道德素质是否也在提高呢？马加爵杀人事件，高考学子杀父事件，大学生自杀事件等屡屡发生。谁敢肯定人们的素质一定在提高吖

　　马加爵是一个内向的大学生，他是一个知识丰富的人，但是内向。不能把自己拥有的东西表达出来，缺少了与好友的交流沟通，以至于后来杀害好友。造成令人悲伤的结果。马加爵是一位典型的只具有知识文化水平，不具备道德文化水平的大学生。一个道德欠缺的人不是一个完美的人。一个真正的朋友，应该好好珍惜，因为那时上帝的恩赐。

　　高考学生某某以605分的好成绩考入了北京的一所学校。由于成绩不太理想，他想复读，可是受到父亲的阻止，竟杀死了自己的亲生父亲。一个不懂得尊重父母的人，就算成绩再好，也不是一名合格的学生。他不懂理解父母，他不知道父亲是怎样含辛茹苦地把他养这么大。岁月的压力，使父亲变得衰老，即将安享晚年的时候，生命结束了。他心灵上的一道皱纹比父亲眼角的十道鱼尾纹还要衰老，还要可悲，一个伟大的父亲，应该好好珍惜。因为那是上帝赐给你的天使。

　　听说，几所有名的大学，最近几名大学生，研究生，接二连三的自杀了。原因是找工作遇到坎坷，工资不高，感到生活没有希望。其实，苍天是很公平的。你的付出是一定会得到收获的，不要被一时的困难所吓倒。困难是暂时的，前途是光明的，一个独一无二的自我，应该好好珍惜，因为上帝只会给你一次生的机会。

　　其实，一切的坏事都是一时的错误、思想在作怪，所以我们一定要培养良好的品德素质。让错误思想在脑海中断根，否则会危害我们的健康成长。

　　当我们烦恼困惑错误思想在我们头脑中呈现时，我们要找到维持自己的保持平衡状态的方法。学校中的学习不仅仅比的是知识，更比的是一个人的能力、爆发力、韧性和心理素质。更注重培养良好的思想道德。

四、什么是道德

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　我来自昌化一小四（1）班，我叫许智瑜。今天我演讲的题目是《什么，是道德》。

　　什么，是道德？我曾经这样问妈妈。妈妈回答：“道德是一个人的品德，是做人的根本，也是一个人心灵的窗户。”我似懂非懂。随着年龄的增长，我渐渐懂了。

　　道德，有时是一种责任。我的妈妈，是一位老师。从我记事起，我就知道她的每一天都是在忙忙碌碌中度过的：早上，她总是早早地来到学校，微笑着迎接班里的每一位孩子，忙碌的一天就这样开始了。接下来是给孩子们上课，维持他们的纪律，批改他们的作业，检查他们的卫生，陪他们参加大课间操活动……事无巨细，她事事关心。所以，校园里，总能看见她匆匆的身影。傍晚来临，她又一个个送走了孩子们，才拖着疲惫的脚步回家。回到家，妈妈总该歇歇了吧！没有，妈妈还得干家务，还有白天来不及批的作业要批，还有很多明天的课要准备。等她忙完了，我早已进入梦乡……一天天，一年年，皱纹渐渐爬上了她的额头，黑发中夹进了许多银丝。

　　在我们学校，像妈妈这样的老师还有很多很多。因为他们认为：这是他们应尽的责任，他们无怨无悔！我认为：这就是他们崇高的道德！

　　道德，有时是一种感恩。我的爸爸，是一个大孝子。他孝敬老人，那可是远近闻名的！前年秋天，我爷爷得了肺癌。医生检查后得出结论：不做手术最多只能活六个月，做手术还有百分之十到二十的希望。爸爸听了毅然决定：无论花多大的代价也要救爷爷！手术时，爸爸在手术室门口踱来踱去，非常担忧。直到手术成功了，他心中的石头才慢慢落地。爷爷住院期间，爸爸每天端药送水，嘘寒问暖，

五、讲道德

　　我们班有一群道德犯他们无道无德犯了自己原100分的道德素养。他们最近又把自己那所剩无几的道德送给心中的贪欲了。~"巧克力被吃案

　　那是一个炎热的中午大家闷在和蒸笼似的教室里，心情十分着急都想快点儿回家，在凉爽的空调风下吃着冰棒写作业。过了一会儿，老师来放路队了，他走上讲台，做了个嘘的手示，意思我们"请安静下来"我们的意思立马回到座位，安静了下来。老师见我们安静下来，便去关书柜边的那个窗户，等待老师说话，书柜边有个巧克力，它在那儿放不久了，上边有些灰尘。老师看见它，便随手拿起来看看，没想到她竟然放出一声："巧克力被谁吃了！"我听见后找急的说："我没有，不是我。然后大家就这样吵了好久，一个声音如划破天空似的使我们一愣，安静下来。有一个同学说："老师，吏鲜滟偷了您的巧克力。"老师立刻下达命令：吏鲜滟，上来！我见她苦着脸站起来，一步步地走上去，不敢看老师那可怕的脸。我没有听清老师说什么，因为全班都议论纷纷，可以和菜市场有的一比，不一会儿，那个人低着头，流着泪，快速地走回了自己的座位，不敢直视大家嘲笑她和指责她的眼神。巧克力被偷吃案在一片议论和责怪中落慕了。

　　我十分赞同《钓鱼的启示》中那句，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。是的，道德只不过是一个决定的对错，他难道总会想方设法地制做出让人难以抵挡的诱惑。道德是无价的，用多少钱也换不来，一但失去就不再会拥有的。

　　我们要讲道德，要勇敢地拒绝错，热情地接你对。道德可以使小草更绿，让树木更高，让花儿更美，让人们更快乐！

六、反经道德

　　身先士卒，德高为范，是为将者最可贵的品格。将领虽有威权，却不能时时靠权威压人。更多的时候应以礼待人，以诚感人，以德服人。这样才会真正地赢得士兵，进而赢得民众，从而为胜利奠定最坚实的基础。

　　【经文】

　　夫兵不可出者三：不和于国，不可以出军；不和于军，不可以出阵；不和于阵，不可以出战。故孙子曰：一曰道。道者，令民与上同意者也。故可与之死，可与之生，而人不畏危。[危，疑也。言主上素有仁施于下，则士能致前赴敌，故与处存亡之难，不畏倾危之败。若晋阳之围，沈灶生蛙，而民无叛疑也。]

　　黄石公曰：“军井未达，将不言渴；军幕未办，将不言倦。冬不服裘，夏不操扇，是谓礼。将与之安，与之危，故其众可合而不可离，可用而不可疲。接之以礼，厉之以辞[厉士以见危授命之辞也]，则士死之。是以含蓼问疾，越王伯于诸侯；吮疽恤士，吴起凌于敌国。阳门痛哭，胜三晋之兵；单醪投河，感一军之士。勇者为之斗，智者为之忧。视死若归，计不旋踵者，以其恩养素畜，策谋和同也。故曰：畜恩不倦，以一取万。语曰：积恩不已，天下可使。此道德之略也。

　　兵不可以出动有三种原因：国中不和，不可以出军；军中不和，不可以出阵；阵中不和，不可以出战。孙子说：放在第一位的是“道”。所谓“道”，是使民众与国君的意愿相一致，这样，民众在战争中就可以为国君出生入死而不怕危险。[危，是“疑”的意思。是说上级素来有仁义施给下级，那么士卒就能勇敢向前，攻击敌人，与上级共赴危难，即使有倾覆之败，也无所畏惧。就象当年赵襄子败走晋阳，虽然被晋国军队围困，并用水灌，使炉灶沉于水中，日久蛙生，但是老百姓却没有一个背叛的。]

　　黄石公说：“军井还没有凿成，将帅不说口渴；军中幕帐还未安置好，将帅不说疲劳，冬天不穿皮衣，夏天不用扇子，这就是将帅的礼法。只要将帅与士卒同苦乐、共安危，士卒就会团结一心，不可离异，这支队伍就不怕苦，不怕累，特别能战斗。将帅如果以礼对待，以言辞激励[用言辞激励士卒，告诉他危急与使命]，那么士卒就愿意为知遇之恩而万死不辞。因此，越王勾践为了报仇，口含辛辣的蓼，问伤养死，抚慰百姓，最终称雄于诸侯；吴起为生病的士兵吸吮浓疮，体恤士卒，最终凌驾在敌国之上。看守宋国国门阳门的士卒死了，子罕人城痛哭，感动全城百姓，晋国因此不敢讨伐；楚庄王有酒不独饮，而把它投在河中，令军士迎流共饮，三军为之感动。这样，勇敢者愿为之战斗，智慧者愿为之忧虑。在战场上视死如归，决计不退缩的原因，就是因为上级平日里有恩德于己，计策和谋略与自己心愿相一致。所以说，平日里对士卒不断地积畜恩德，就可以在战场上得到“以一破万”的功效。有俗语说：不断地积畜恩德，整个天下都会为你所驱使。这就是对“道德”一词的简明概括

七、职业道德

　　既然我们说在人的生活中并没有一种单纯、独立的道德行为、道德活动，所谓的道德活动实质上是人所从事的各种活动由于关乎他人、社会的利益、这种活动具有某种道德价值，能够在道德价值上进行好坏善恶的判断，是一个道德上好的或坏的、正当或不正当、尽责任或违背责任的行为因而具有了道德意义，在其原有性质的基础之上同时成为一种具有道德意义的行为活动，道德行为活动。

　　职业道德，是指从事一定职业的人们在特定的工作环境中或劳动中的行为规范总和。人类的职业生活属于历史范畴，它是在历史过程中产生并随着历史条件的变化而不断发展变化的。职业道德也可称为行业道德，有医学道德、商业道德、体育道德、教师道德、演员道德、司法道德等等。有多少行业，就有多少种职业道德。

　　有的行业跟人的利益关系是间接和比较简单的，其职业道德要求也相对简单。当然，就像简约而不简单，简单也并不意味着不重要。

　　有的行业由于是直接的跟人打交道，在人际中来进行和开展，因此道德问题更为复杂、多样，相应的，这些行业的道德要求也就更高、道德规范也更加复杂。因此也需要在理论上进行专门的研究。如教育伦理学、行政伦理学、医学伦理学。

　　医学伦理学就是专门研究医疗卫生活动中的道德现象、道德问题，寻找确立医学活动领域的道德要求、规范的理论科学。

八、网络道德

　　早期的儒家经典《大学》和《中庸》中都提出了“君子慎其独”的思想。指一个人在独处时也要谨慎自己的内心和行为,防止有违背道德的思想或不符合道德要求的行为。简而言之,就是自己独处而他人不在场时的道德实践。慎独是最高的道德境界,也是一种重要的道德修养方法。而网络社会里由于主体行为表现出时间上的瞬间性、空间上的变动性、交流方式的符号性和匿名性,这些特征也对慎独提出了更高的要求。做与不做、怎么做都发生在隐和微的状态下,只在于个人的“一念之差”。如果在网络社会里能够很好地实践慎独的修养方法,就能有助于真正锻炼出大学生在道德修养方面的自我主宰精神,使道德修养成为为我的而不是为人的,从而形成高尚的网络道德人格。

　　参考文献:

　　[1]埃瑟·戴森.2.0版:数字化时代的生活设计[M].海口:海南出版社,1998.

　　[2]严耕,陆俊,孙伟平.网络伦理[M].北京:北京出版社,1998.

　　[3]泰普斯科特.数字化成长——网络时代的崛起[M].大连:东北财经大学出版社,1999.

　　[4]刘云章等著.网络伦理学[M].北京:中国物价出版社,20xx.

　　[5]张震.网络时代伦理[M].成都:四川人民出版社,20xx.

九、医生职业道德

　　医生又是个高风险的职业，医疗中任何一点疏漏都可能对病人的健康带来不良的后果。难怪常言道:医生杀人不用刀。医生一定要从这类话中感受到自己的责任十分重大。可见，医生的职业道德，也就是医德，对于一名医务工作者是何等重要。

　　然而，在市场经济日益发达的今天，人们越来越关心私利。有些医院的黑幕、丑闻也随之曝光，而这种种内幕的真相也让人闻之心寒。

　　最近有媒体报道，在贵州，一名两岁先天性心脏病患者手术后遭护士数次扇耳光，次日死亡。消息一出，迅速成为全国舆论关注的焦点。据说，当班护士对小患儿面部的拍打动作，不属于重症监护常规镇痛后的唤醒行为，这是一起严重违反护理规范，丧失医护人员职业道德的事件。这件事值得我们反思。首先，高尚的道德和专业的技术是一致的。因为护理治疗专业技术的好坏直接关系到病人的康复和生命安危。我们能设想一个道德高尚的护士，在她的专业护理技术严重不合格的情况下，能够完成救死扶伤的责任吗？这只会给病人带来痛苦和更严重后果。这样的医务人员即使是服务态度再好，也不会得到病人家属和社会的谅解。对医务工作者来说，无知就是犯罪。“扇耳光”事件中的那位当班护士就是杀死两岁小患儿的凶手。这给医学界也敲响了警钟。此外，近期在海南校长开房事件中，同一家医院出现了前后两次结果迥异的鉴定，令人大跌眼镜。涉事家长也曾多次接到熟人捎话，校长家人曾托人找他们私了，希望不要把此事闹大，再造成社会不良影响。据此不禁可以想象这家医院的医德被什么样的势力吃了。一个化验结果的数据是否可靠,一份心电图的分析是否正确，如果每个参加操作和判定的医务人员都能意识到他们做出的结论对病人的以后将发生怎样重大的影响,从而谨慎从事,力求为病人提供最可靠的资料。这种高度负责的精神,其实也是医德高尚的一种体现。

　　除了以上两个案例体现了当今医生职业道德修养的欠缺外，我觉得医务人员对待病人的态度也很重要。医务人员中对病人态度比较常见的是冷漠。在医务人员眼里,门诊急诊部门都是一个很普通的地方。但是,在病人眼里却完全是另一回事。病人和他的家属到一个对他们完全陌生的环境,心情又焦急。可是,如果他们看见工作人员是一种漠不关心的神态，如果他们畏畏缩缩甚至低声下气地提问,得到的是爱理不理,心里会是一种什么滋味呢? 在某些情况下,我们讲医德,用不着说什么大道理,需要的仅仅是“将心比心”,“设身处地”。假如你带着亲人去看病,或者是自己生了病,你就自然不光计较能不能看上病,看好病,也会计较医务人员的态度好坏等方面了。

　　当然，医生的职业道德败坏也只是个别现象，我国也有很多优秀的医生护士，像南丁格尔奖章的获得者刘振华、王秀瑛等等。媒体也频频报道过医务人员在危急时刻伸出援助之手，像汶川地震、雅安地震、非典时期、禽流感时期，医务人员都奋斗在第一线。他们之所以被誉为白衣天使，就是因为他们给一个又一个在病痛中的患者带来了温暖，光明和再生。我相信，每一个患者或者亲属看到医院急诊科的医生匆忙的小跑着推着急诊病患的时候，也会从心底产生一种仰望的尊重。医务人员的工作也是十分艰辛的，每时每刻，包括所有的节假日，也毫不例外，都有大量的医务人员坚守在自己的工作岗位上，用自己的辛勤劳动，帮助病人解决病痛。当然,医生自己也是一个人,和大家一样有自己的喜怒哀乐,有情绪不好的时候,甚至也会有因受到委屈而对他人不满的时候。我想，他们都会尽量克制自己不把这些带到工作中去。当他们穿上白大衣,也就摒除了一切杂念,,全心全意地投入工作。这何尝不是一种高尚的职业道德呢？换个角度来说，我们就诊的病人也要多多体谅他们。

　　最后，简单讲讲如何更好地建设医务人员的职业道德。医生的职业道德建设，首先应注重

　　医德情感的培养。我认为医生应当具备“换位思考”的能力，只有设身处地地为病人着想，医学道德的责任感自然增强。有什么样的道德观，就有什么样的行为。医生也毫不例外首先是做人，然后是做事。病人没有高低贵贱之分，无论是什么样的身份和地位，要在医生眼里，都是平等的。以仁爱之心对待病人，把他们看作自己的亲人。落实到具体措施上，据说北京医院经团委倡议,在门诊大厅安排了两位义务的“导医小姐”。她们每天亲切热烈地解答各种疑难问题,给病人提供各种咨询,因此也受到普遍的欢迎和感谢,不少医院后来也采用了类似的做法。我觉得这些年轻医护人员的行动,无疑是应该受到赞赏的。实际上,这是并非难以做到的事。如果我们每个在门诊急诊工作的人员都有这种观念,注意一下态度亲切和顺便给病人一点指点,那将是一种多么美好的、充满温暖的氛围。

　　总而言之，仁心加上仁术，医者永远都是我们健康的保护神。

十、道德问题

　　在一个黑漆漆的夜晚，有一个犹豫不决的小姑娘望着美丽的风景。我面临着道德问题。

　　有一天，早早到了学校数学书仔仔细细地看了，人越来越多，教室里吵吵嚷嚷的。我也受到影响了，便玩了起来。

　　做完广播体操，鲁老师急匆匆的跑进教室，说道：“来！快点！准备考试。”我的心怦怦的再跳，两只手抖抖的手全湿透了。考完了，同学们议论纷纷。

　　过了几天，试卷发下来了。回到家，我是骗妈妈还是如实回答呢？想着想着，妈妈回来了。我情不自禁的掉下一滴热腾腾的眼泪。说道：“妈妈，我考了79分。”妈妈没有批评我说道：“佳妮，没事的，下次努力就行。”

　　这是一个道德问题，最终，我还是选择了正确的一面。

十一、重视道德教育

　　同学们，知道什么叫道德教育吗？今天我也是看了书才知道的。所谓“道德教育”就是指促进学生道德发展的教育，主要就是关于一个人道德方面的内容。

　　现在社会虽然富裕起来了，但是一些现象却让人看了十分气愤：比如，一些人扶起跌倒的老人反被诬陷，最后还要赔偿大量的钱财。所以很多父母就开始教育孩子在路上看见老人跌倒千万不要扶。这种说法是错误的，虽然一些老人是十分没有道德，但如果祖国未来的花朵页没有素质，怎么办