这是一篇写我的同桌作文，我同桌作文写了我和他们三个人的友谊。你们知道为什么我同桌跟你们的友谊特别深厚吗？我同桌会说出那些话呢？我们一起来看看吧。
一、友谊就像一条长长的小河，要经常去喝水。
有一天，我们三个一起去看了电影，我在那里的时候就是他在那里等我的，当我看完之后，就想要回去。于是就把我一个人留在那里了。然后我们就一起走了出来。那时候我们就像一条长长的小河一般。我们之间有很多的秘密，但是我们却很喜欢对方，你们知道吗？
在我们刚进入学校的时候，我们就很喜欢去玩游戏。因为我们都特别喜欢游戏，所以我们也特别喜欢去玩游戏。如果我和你去了一场你可能会很害怕的事情。但是我们之间却会很喜欢的去玩游戏，所以你们知道吗？
2、我们三个一起玩游戏，我们三个都玩游戏，但是我们玩得很开心，因为我们有一个共同的目标，那就是要考上清华。我们一直都在为这个目标努力，我就一直在为他努力。我们共同奋斗过很多次，最后他成功了吗？我们努力过吗？我知道他是一个有目标的人，我知道他会成功，他可以实现我们三个的目标，我们还有很多需要学习的地方可以去认识。
3、当我放学回家以后没有见到他时，他走到桌子前，把手放在桌子上给我擦汗。我被他的举动所感动了，于是就给这位同桌说：“我给你擦汗去吧！”那位同桌也被我感动了。这个世界上有那么多的人，但他们之间能够相互尊重是非常难得的，所以我们要相互尊重，只有这样我们才能够一直相亲相爱，做朋友做知己！03友谊就像一条美丽的河，要经常去寻找她。有一天，我们三个去玩球，在球馆里面没有找到那位同学的身影。他们就去找那位同学。当他们找到那个同学后，他们三个便一起在球馆里面玩耍。
4、当我见到他以后就给了他一个微笑。这是我第一次见到他。我把他送到桌子上以后就给了他一个微笑。这也让他对我更加的开心，这个微笑给了我很大的动力。
二、我同桌对我是特别好的
我同桌很聪明，他非常会学习，成绩也很好，经常能考出好成绩，我从来没有过败绩，而且他学习特别认真，对我也有一定的帮助。一开始老师让一节课都背下来，但是他每次都背下来了，而且他还很用心地把每一节课上记的笔记都写了出来。每当老师检查时，他总是会把作业带回去给同学们看。有一次他和同学在座位上说话呢！老师听见了就说：“你把课文读完了吗？”我听见了就连忙回道：“谢谢老师！”可没想到老师却突然说了一句：“读不读字也没有关系！”当时这句话就把老师吓住了。他就是这么一个懂事又勇敢的人啊！
有一次他给我讲故事，讲了好多个故事，讲完了后，他还没有讲完，我就迫不及待地问他：“你怎么知道我要讲故事呀？”他听了，又问我：“你看，你还不知道啊！”于是我就说我想听你讲一个小故事。我同桌非常开心，而且非常喜欢看新闻联播。有时老师要公布成绩时，我同桌就会给我们班上很多的同学讲她从电视上看到过哪些好新闻。这是对我非常大的帮助，所以我同桌非常乐意将自己学习到很多有有用知识给我们班的同学看。
2、给我很多奖励一次我和她去洗澡，她就带我去她的水房里洗澡，而且为了让我能多洗澡，他还准备了一桶油和一桶醋，那是特意给我准备的，因为我是只喜欢吃油。我看见了也十分高兴，在水里洗澡时，就给她泼了很多油。而那天，为了激励我，她就给我买了很多小礼物：她还买了一双粉色的拖鞋给我穿。
3、听妈妈的话每次妈妈让我做作业时，我总是不听，有时也会闹着要和他一起做。每当这件事没有完成时，他总是会很耐心地和我讲道理，而且还会跟我讲他妈妈的方法，他是一个很聪明的人。后来上课时，他总是喜欢先拿着课本坐到教室的中间，然后在和我们讲道理。每次放学后妈妈都会告诉我这件事。
4、做作业时认真对待如果有人说：“在学习上你是一个特别聪明的人。”我同桌就会说：“哈哈！我可没有说你聪明呀！但是在做作业的时候，你可知道这是怎么一回事？”每当这个时候我总是会不自觉地把作业放在桌子上。每当做完作业后检查的时候，他总是用小本子把作业写完。这是多么懂事的孩子啊！
5、跟我聊天，让我也得到很多的知识。他还是一位画家，每次来学校上课时，我们都会讨论起来。有一会他说：“老师，我在画图啦！”老师就跑过来问他画的什么图呢？那个同学也觉得我们两个都有听进去过。有时候他也会跟我说一些有关艺术的话题，让我收获颇丰，真是受益匪浅啊！这些知识在我成长的过程中起着很重要的作用！
三、我们两个人一起学习会非常愉快
你们知道吗？我们两个人学习都非常的愉快。就拿我来说吧，自从我上了一年级之后，每天都要听很多课，有时候课听完了还不会自己去写作业，有时候我都要写到凌晨一两点了，而你们两个人就这样一直保持着这种良好的学习习惯呢？你们两个人总是坐在一起学习是非常有趣的事情呢！如果你们有时间的话，一定要一起吃个饭一起看个电影哦！
我们都知道，我们在学习的时候经常会遇到一些困难的问题。有时候你的学习状态不好、考试成绩不理想、遇到问题了……而我又是一个特别的怕困难的人。所以我们两个人就经常在一起相互帮助共同进步。
2、我们还总是在一起讨论，讨论以后的打算。现在我们都面临着中考，而我们之间也总是会出现一些分歧。有一次考试结束之后我们两个人还在一起讨论之后怎样才能考好我们这些考得不好的同学。我总是鼓励他。如果我是个好成绩的人的话，如果我是个考不好的人的话，那我们两个人肯定是要互相帮助的。而这就是我们之间最重要的友谊。
3、虽然两个人的学习时间是不一样的，但是我们之间建立了一种默契、和谐的关系，所以他们两个就会在一起学习，共同进步。可能有的人会说了，为什么你们总是坐在一起学习呢？不就是因为你们每天都坐在一起吗？并不是嘛！这是我的一种理解。所以你们一定要想办法让自己的成绩有所提升，不然可能会影响自己以后的成长，希望你们能一起进步吧！
4、我们两个人都非常努力，从不敢有半点懈怠。学习，是一件非常辛苦的事情，而不是一蹴而就的。只有脚踏实地的学习，才能收获成功的果实。而我们两个人虽然性格不同，但都非常努力上进。
四、我班的学习气氛很好，比别的班都要好。
老师在讲课的时候，总是坐在前面，我坐在后面帮着老师讲课，的时候都很认真。老师讲完了以后，会把一些精彩的内容记录下来，放在后面当他课后作业的时候，老师讲课完之后，就会把这些记下来。下课回来后，他们就一起来找我玩。在玩的过程中，就会跟同学们分享一些自己在学习中遇到的难题。在我们班级中还是很团结的，大家都很珍惜这种集体的气氛。
有的同学都很聪明，老师上课讲到一半的时候就把他下课了，他还会用各种方法来回答同学的问题。有的班级的老师非常有魅力。他们还很善于挖掘孩子们的优点。他们会经常鼓励我们去发表自己的意见。但是他们在不发言的时候会比较慢，老师说完以后他们就又开始了认真的回答，他们还很善于分析和总结。看起来不像是一群好学生。
2、在课堂上，我与同学们的互动非常多，大家都在认真地听课，每一次我们课前都会有几位同学来帮我们完成作业。在上课的时候，每一个同学都会把自己的笔记分享给我们。在听课的时候，同学们的笔记非常多。老师讲课的时候我就把自己在学习上遇到的难题以及课后的笔记发给了他们。
3、在课堂上，老师经常布置一些小测验，有一些题目大家可以自己做，但是也有一种不太适合我们班。比如说，有一个题就让大家自己写一下答案，老师说“每个人都可以写下来和自己的答案不一样”。我就很疑惑地问妈妈：“为什么不可以？”妈妈跟我说：“你做的题总是不够仔细，还有就是题目太多，你看每个人写出来的结果是不是一样的？”我就赶紧给爸爸说：“爸爸妈妈给你买了很多的东西和书之类的东西都没有做完。”爸爸就没有多说什么。大家也都明白我这种做法都是不对的。所以说大家也不要太贪心了，要知道在学校也不一定可以完成所有的作业。
4、在课堂上，除了老师所布置的作业以外，同学们还要学会阅读一些课外书籍。我最喜欢的课外书是《假如给我三天光明》《三体》。《假如给我三天光明》是一个科幻故事，《假如给我三天光明》是一个童话故事，三个孩子在一起讨论完这个故事之后，发现其中没有一个人知道为什么。于是我就把这个故事跟大家分享了一下。在分享完故事之后，我还跟他们讨论了一下这个故事，他们都说这个故事虽然很短但是还是非常好写。
5、还有一种是我与同学们很喜欢的游戏，每次玩什么都非常开心——跳房子。我们先用木头做房子，接着用砖块做房子，再用石头做房子。然后我和朋友把大石块铺在地上。先将大石块踢向后退回来，再踢向房子。最后将房子踢出，我们用石块来把房子盖起来或砸开。经过我们几次练习，终于我们掌握了这项游戏的要领。
本文由周老师于2023-01-03 14:55:01发表在本文库，如有疑问，请联系我们。
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