如果再做一会小学生 作文300，如果再能做一回小学生作文350

一、如果，我能再做一会小学生

桃花谢了，还会有再开的时候；燕子飞了，还会有再回来的时候；柳树枯了，还会有再青的时候；春天过去了，还会有再来的时候……而我们的小学生活，却一去不返了。
如果，我能再做一回小学生，我上课时一定一心一意地听讲，把老师讲的知识都牢记在心中。做题时，一定先把题目看清楚，认真思考，回答三思而后行，做到精益求精。
如果，我能再做一回小学生，我一定待人宽容，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而去报复，而是心平气和地对他说：“请你以后小心一点，你碰到我了，下次注意一点。”
如果，我能再做一回小学生，我在班上一定努力争取一个职务，做同学们的服务员，做老师的好助手。大公无私，不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定以身殉职，帮助成绩不好的同学学习，提醒成绩优良的同学不要骄傲。
如果，我能再做一回小学生……
只可惜，逝者如斯夫！

二、如果能再做一回生

时光匆匆，六年的时光早已跑走了，一点一滴多是心头里的痛。虽说很短暂，可我还是经历过，有过痛苦，也有过美好。

如果我能回去，回去拿个童真的时候，我一定回去珍惜。上天求你了，我想在做一回小学生，那怕很短暂，我也愿意。

如果我的小学能重来，我一定会学会珍惜，珍惜和同学生活的点点滴滴，不会再浪费，不会再和老师发脾气，上课认真听讲，考试不会再不认真。

如果我的小学能重来，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人

如果我的小学能重来，我会爱护环境。保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。

可是时间不会等人，童年就像风筝带着我的回忆飞走了。

如果小学能重来，我一定回去珍惜。

三、如果,我再能做一次生

两分代表着什么？我认为是自信，是父母的一番夸奖，是同学们的羡慕……这两分也同时代表了我的不仔细，马虎。要知道马虎是要不得的。但我却重复着同样的错误。如果再让我做一次小学生。我想我会认真对待每一件事。拥有一个完美的小学里程碑。
但这已是不可能实现的愿望，过去的6年不再有…我们应该回忆过去。珍惜现在。展望未来。

四、假如我能再当一回小学生_假如作文

岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。
如果我能再做一回小学生，我一定会好好珍惜和老师、同学们在一起的点点滴滴。如果能重来，老天爷，我希望您能再给我一次机会，哪怕时光很短暂，我也愿意。如果我能在做一回小学生，我一定会珍惜，不在浪费。上课时，认真听讲，不会再不认真了。如果我能在当一回小学生，我一定要改正我马虎的坏习惯，以前，我在做功课和考试的时候，审题不认真，导致马虎，使不该错的题漏洞百出。所以，我决定了，以后一定要改变这种坏习惯。如果我能在做一回小学生，我一定会爱护校园里的一草一木，不在墙上乱涂乱画，不会用脏手去摸干净的墙壁，不会乱扔果皮纸屑，做一个环保小卫士。如果能从来，当然很好，可这一切的一切都不会再从来了，我的童年就像风筝一样带着我的回忆飞走了。
如果，我能再做一回小学生，我一定会去珍惜！

五、假如让我再做一回生作文

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是我们的小学生活却一去不复返了，心里不禁有些不舍。假如让我再做一回小学生可能会截然不同了。
假如我能再做一回小学生，我要珍惜那份来之不易的友谊。在课间时，我会和我的朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍，自由奔放。与朋友闹矛盾时，我不会像以前那样蛮不讲理，毫不退让，由于一时的冲动失去了一位好朋友，而是多一些宽容和理解，与朋友和好如初、朋友需要帮助时我会尽自己最大的努力去帮助他，不再像以前那样熟视无睹。
假如我能再做一回小学生，我一定好好学习，珍惜每分每秒。我会沉浸在图书馆钟，静静的品味书香，不再像以前那样只知道看电视，玩电脑。
假如我能再做一回小学生，我会抛弃幼稚的想法，走向独立。在家中不再依赖父母，不再是衣来伸手，饭来张口的小皇帝，而是会帮父母做家务的好孩子。
假如让我再做一回小学生......

六、假如再做一回生作文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生，我不会再马虎的做题。二年级时，我曾因为0.5而与全级第一插身而过。四年级时，也因为0.5，与金星奖没拥抱；六年级阅读比赛，又是0.5，我无缘成为全镇第一。太多的不应该，太多的错，太马虎了。
如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

七、假如我能再做一会生

再过几个月，我就要离开母校，回首这几年，我虽然收获许多知识、快乐，但仍有许多遗憾。如果我能再做一回小学生，我想……
如果，我能再做一回小学生，我要增强自理能力。因为独立生活是一切的基石，如果连生活都不能自理，还谈什么为国效力。所以，我要增强我的自理能力，多向父母学习各种生活技能，从生活中汲取知识。
如果，我能再做一回小学生，我要变得更加诚实。因为诚实比金钱更加可贵，诚实守信是心灵的美，拥有它即使是家徒四壁，也会活得十分快乐，他能让你在人们心中树立榜样，为人们所敬佩、赞扬。如果，我能再做一回小学生，我要做一个诚实的孩子，即使是犯了错误，我也不会隐瞒，主动向老师报告，从此来告戒自己，一定要诚实。
时间已经飞逝，小学生活也不会再来。展望未来，我要努力学习，为今后的美好人生奠定基础。

八、假如我能再做一次生

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的你告诉我，我们的小学时光为什么一去不复还呢？我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，那该多好啊！
假如我能再做一次小学生，我会让自己变得宽容，不因为一点小事就跟同学争得面红耳赤，还有时会大打出手，如果我会主动说：“对不起。”那就不会和同学舌枪论战了，也不会和同学建立了几十年的友谊分裂了。
假如我能再做一次小学生，我会好好学习，考上好大学，报答我们的母亲，在以前三年级的时候；又一次上写字课，当时，别人都在聚精会神的写字，而卧却想着还不放学啊，而我现在想起来，那是真是天真无邪。
假如我能再做一次小学生，我会好好地珍惜和好朋友在一起的美好时光，和他（她）们一起去看那美丽的日落，那一瞬间的阳光映在我们身上，仿佛就此定下格来，阳光与微笑的结合体，便是我们以后最重要的宝藏了。
假如我能再做一次小学生……
我会好好珍惜，现在的时光。
我会好好保留，曾经的记忆。
……

九、如果我能再当一次生

时间犹如浩浩荡荡的黄河之水，去了以后，就没有回头之路。可是，如果时间能听到我的千呼万唤，再回来一次，我要再当一次小学生。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我开始回首过去，我重新变成了小学生，并要改变历史。
看着在操场上尽情游戏的同学们，我不再无动于衷，而是放下手中的笔，焕然一新走到他们面前，献上我那最真诚的微笑，和他们一起在蓝天白云下手拉着手，无忧无虑的玩耍，度过那短暂又愉快的课间10分钟。
在上课铃声停止时，面对老师的提问，我不再收起自己的小手，而是无忧无虑的举起手来，用自信的声音响亮的回答老师的每一个问题。
如果我能再当一次小学生我将把经常和父母、同学为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵的回忆彻底删掉，天天洋溢着愉快的笑容，让世界听到我童年最美好的笑声。
如果我能再当一次小学生，我会在午休的休闲时光，躺在草地上看白云飘过，听小鸟唱歌……
如果真的可以让时间回来，我要再当一次小学生！

十、假如再给我一次机会

回想起小时候的事，感觉有好多事情没有做到完美，假如再给我一次机会，也许我会把事情做得多一点完美、少一点遗憾吧。
假如再给我一次机会，我一定会珍惜每一个朋友。记得在幼儿园时，我有一个十分要好的朋友宁宁，我们每天都在一起快乐地玩耍。有一次我俩因为争抢一个毛绒玩具而吵架了，彼此都委屈地哭了，虽然我们后来和好如初了。假如我当时懂得谦让，一定不会发生那次不愉快的事情。长大一点的我非常怀念童年那美好的时光和纯真的友谊，我从中悟出一个道理：友谊之花是需要用理解、关怀、谦让来浇灌与呵护的。
假如再给我一次机会，我一定从一年级就开始认真学习。我会从那时起就认真听老师讲课，不会把作业写成狂草，认真对待每一道考题；我会一直坚持学习拉小提琴，不会半途而废，以至于现在只有羡慕地看着电视大奖赛里技艺娴熟的选手们的表演；我会在学习滑冰时更刻苦和抗摔打一些，不至于现在连弯道闪转都不熟练……时间一去不回头，现在的我，只能悄悄地对自己说：现在努力也不晚，一切都来得及。

十一、如果，我能再做一回

　　斗转星移，十三个春夏秋冬转眼间已成为过往云烟。小学生活一去不复返，若我能回到小学生活，我一定会好好努力。六年了，再过不到一个月的时间我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑的没烦恼的小学生了，所以我想再做一会小学生。

　　宽容待人。清代林则徐说过：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”宽容是友谊最好的粘合剂，它就像是冰天雪地里的一把火，温暖到人的心坎里。宽容和其它情操一样，也可以是从小培养的。若在童年养成宽容待人的习惯，身边的人也都会宽容的对待你。苏联的苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”它能花身边的不满为一路春风，使你的人际关系一天比一天好。

　　在我的小学生活中，最值得记忆的便是友谊和知识。

十二、假如，我能再做一回

　　假如，我能再做一回小学生，我绝对不会像小学时代那样贪玩。小学时代，因为贪玩，成绩差点一落千丈。假如，我能再做一回小学生，我一定会勤奋努力。如果真的能那样，那就算我最大的荣幸。

　　假如，我能再做一回小学生，我希望自己参加过的竞赛都能得奖，哪怕是三等奖也好。小学时代，每一回竞赛老师都让我参加，可是每一回都没得奖，我都觉得对不起老师。

　　假如，我能再做一回小学生，我将会感谢小学时代老师们对学生的辛勤培育。老师们不辞辛苦的为学生批改作业，备课。是他们，在我童稚的心灵里播下最美好的种子。

　　假如，我能再做一回小学生，我将会弥补小学时代所犯下的所有错误；我将会克服小学时代所没有克服的种种挫折与困难。

十三、如果，我能再做一回小学生作文

　　如果，我能再做一回小学生，我一定会好好学习数学，让数学不再是我的噩梦。

　　曾经我为数学担忧，为数学苦恼，甚至还为数学流下了悲伤的眼泪。我多么渴望世界上没有数学这门学科，那就没有烦人的计算，没有一个个令人防不胜防的陷阱。我曾经恨那些发明数学的人，那一道道数学题太难以让人琢磨了。我孤身一人在这些数学题中来回游走，一次次地计算，一次次地琢磨，到头来一无所获。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定会在一年级的时候就打好数学的基础。认真听讲，以课本上的习题为准，反复练习，课外再找一些课外的习题，以提高自己的分析、解决问题的能力。另外我还要认真独立完成作业，对于有些题目自己思路不清，一时难以解出，先让自己冷静下来认真分析，实在想不明白是再去问老师，绝不能像从前那样从同学那里“借”答案。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定竭尽全力让数学这个大魔王为我膜拜。

十四、如果，我能再做回一名生

　　如果我能再做回一名小学生，我会认认真真的坐在小小的椅子上，安静地听每一个老师讲课。

　　如果我能再做回一名小学生，我会小心翼翼地，把每一期的专栏办的最好，让别的班对我们班刮目相看。

　　如果我能再做回一名小学生，我会仔细的做作业，然后验算。我不希望我的作业本上满是红叉。

　　如果我能再做回一名小学生，我会很努力很努力的改掉我胆子小得像只兔子一样的毛病，我希望我更胆大一些。

　　如果我能再做回一名小学生，我会把爷爷推荐的书好好地肯一遍，小时候我看不懂，可现在我想看了，却错过了机会。

　　如果我能再做回一名小学生，我要有爱心地收养一只小宠物，让它陪伴着我，成为我的好朋友。

　　如果我能再做回一名小学生，我要在大家面前展现得开朗一点，不想那时，我又不算开朗，又不算内向的样子，真无法形容。

　　如果我能再做回一名小学生，我要更细心，更爱护自己的东西，更理直气壮，更坚强……

十五、如果我再做一回生

　　留恋的小学生活即将结束，回顾六年的学习生活，同学们一定有许多感慨。或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……我也不例外。如果我能再做一回小学生，我一定要做一个不粗心大意的好学生。

　　记得有一次考试前，爸爸妈妈再三叮嘱我：“考试一定要认真，不要粗心大意，认真看好每一个地方。”“好的好的好的，放心吧！”我既信心满满又有点不耐烦地说。到了考场，试卷发下后，我就开始做题了。所谓“江山易改，本性难移”，我刚开始还认真做来着，到了后来就开始马虎了。等考试成绩出来的时候，我只考了八十五分！而且做错的题全都是我会做的，因为粗心才做错——不是把小数点看错，就是把单位看错了。我下定决心，一定要改掉这个粗心的毛病，认真看清每一道题，不要再让爸爸妈妈为我的毛病担心了。

　　如果我能再做一回小学生，我一定要甩掉“粗心大王”这个称号，做一个细心、认真审题的好学生。

十六、如果，我能再做一回

　　小学生活是烈酒，令人充满激情；小学生活是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香；小学生活是果汁，清爽可口而脉脉温馨；小学生活更是怪味豆，五味俱全。

　　马上就要毕业了，回味着六年的生活，我感觉无比的悲痛伤感，因为，在这六年里，我根本没有好好的珍惜、利用时间，只是在虚度年华。如果，我能再做一回小学生，每次写作业时都要认真的完成，细心的检查。如果，我能再做一回小学生，我将不会敷衍写试卷分析，一定细细反思，好好改正，不会让老师，家长脸上布满阴云。如果，我能再做一回小学生，我不会随伙伴嬉戏于课堂，不会让时间在我的调节中流逝……

　　时间是如此的宝贵。“少壮不努力，老大徒伤悲”。我终于读懂了其中的涵义，在即将毕业的这些天里，虽然丢失了许多，但亡羊补牢，犹时未晚。

十七、如果，我能在当一回生

　　匆匆，时间如残花败落，凌落无声。转眼间，六年的小学生活快过完了。

　　暮然回首，我们曾因自己的懵懂无知，使老师脸上增添了几分憔悴；我们曾以自己的顽劣不堪，使老师的双鬓增加了几缕银丝；我们曾因为自己的不思进取，使老师背负起更大的压力……这一切的一切，都是因为您——老师，是您与我们同舟共济，陪我们走过六年的难忘时光；是您不厌其烦，为我们指引人生的方向；是您苦口婆心；让我们领略人生的真谛。

　　仔细回想，我却一再辜负老师给我的厚望。我门把老师给我们的精心栽培，浪费在玩闹之中……

　　我想，如果上天再给我一次机会，让我在当一回小学生，我不会再自私，不会再吝啬，我会把荣誉拱手想让，我会让课堂桑永远举着一双手……我想，我一定会是最好的一个，让老师放心，我一定会是最乖的一个，让老师舒心，我一定会是最棒的一个，让老师安心。

十八、如果，我能在做一回

　　如果，我能再做一回小学生。那么，我一定会在二年级的“班委评选”上推选自己，那样，我最起码是个学习委员。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定积极参加学校的各项文艺展演，一至三年级的我就如一粒小小的尘土，真么也不参加，什么也不参与，我的生活没有一点色彩。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定大大方方的做我自己。在我的小学时代，我总是很胆怯，不敢跟老师交流，如果再给我一次机会，我一定和老师处好关系，让所有的老师都喜欢我。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定不会在三年级的时候因为想赚到钱而替别人写作业，要不然，我的实力也不会像现在这么差。

　　如果，我能在做一回小学生，我一定会和同学搞好关系，虽然我的朋友不少，但是却还不是很多，我知道，这是因为，我太吝啬，不舍得把好东西分享给大家，不然，我的好朋友至少是现在的2倍，我也就可以每年都评上三好学生和文明学生了。

十九、如果，我能再做一回

　　如果，我能再做一回小学生。我要做一个快乐的自己。不再为一点小事而愁眉苦脸。我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执，因为这没有必要，反而会适得其反。

　　如果，我能再做一回小学生。我要珍惜时间，把中国的四大名著通读一遍。不会像现在这样，读了以后，完全没明白。

　　如果，我能再做一回小学生。我将珍惜我在母校中的每一分每一秒，不再随意浪费；珍惜小伙伴给予我的每一个鼓励的眼神，每一个加油的动作；珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间；珍惜老师讲课的时间。这一切都将成为我小学生活中最美的点缀！

　　回忆我的小学生活非常耐人寻味,如果真的时光能倒流,让我再做一回小学生,我肯定会更加自觉学习,我会倍加珍惜宝贵时光,我想与其为时光的流逝而空悲切，不如从今做起为将来而不懈奋斗！

二十、如果，我能再做一回

　　六月，暖暖的阳光从窗户射进来，屋内的茉莉花发出淡淡的清香，我望着天花板发呆着——还记得分别时，我们如何拥抱；如何让靠在肩膀上大哭一场；如何用笔在衣服上写满留言；如何骄傲地说：“中学时，我们一定会再见面。”如果，我能再做一回小学生，如果……我会背着那个平常笨重的书包，与朋友手挽手走在一块，路上充满了欢声笑语。当阳光照耀着大地；当小花露出灿烂的笑脸；当小草摇曳着身躯，我一定乐呵呵地说：“瞧，这一切多么美好！”

　　六月，暖暖的阳光从窗户射进来，屋内的茉莉花发出淡淡的清香，我望着天花板发呆着——

　　还记得分别时，我们如何拥抱；如何让靠在肩膀上大哭一场；如何用笔在衣服上写满留言；如何骄傲地说：“中学时，我们一定会再见面。”