150字的日记大全四年级上册，日记四年级上册150字左右

一、日记

今日晴未落雨。
晨起晚，肚痛，车堵，迟上学。此日有外教及日文课，甚是充实。体健课蓄势待发，默默为校运练习。已报拔河，为锻炼力气。体健课过后，已无气力，费大劲爬上四楼，便赖在座位不肯移。
放学后，发现家君回到，带两盒胡饼。胡饼唯偏爱水果滋味，倒不懂为何家君家母偏爱五仁。所幸家君明吾，顺手带回果味胡饼。
今日仍普通一天，
记。

二、日记

今天早上，我5点钟就起床了，因为这些天我们每天早上都出去打乒乓球，因此起的这么早。

我到了爸爸和妈妈的房间，他们正在聊天呢！我想：一会再去打乒乓球吧。我就迷迷糊糊的躺在妈妈和爸爸的中间睡着了。

我醒来时，外面已下起了蒙蒙细雨。我就对爸爸说：“爸爸你太不讲信用了，你也不早点喊我出去打乒乓球，现在正下着雨，没法儿出去打球了！”

爸爸说：“这事不能怪我，我看见你睡的正香，所以没叫你。”

我情不自禁的说：“这是天意呀！”

虽然感到很遗憾，但我明白了爸爸是爱我的。

三、日记

今天，我和爸爸、妈妈一起，还有爸爸的几位同事和两个小朋友，去扬中市油坊镇玩。我们的目的地是一个农庄。
我们开了两辆车从镇江出发，一个半小时后，我们安全到达。
哇！农庄里有好几个池塘，除了养鱼，还养着螃蟹。爸爸的同事---几位叔叔一下车就准备钓鱼。叔叔们先把鱼竿弄好，再把蚯蚓装到鱼钩上，钓鱼开始了。我站在一旁看着，不一会，就有馋嘴的鱼儿咬食了。但是鱼都太大了，鱼线拉断了，鱼儿都逃跑了。
不知不觉中，午饭时间到了。呀，我的肚子真饿了。

四、日记

今天，我去鱼缸喂鱼的时候，我看见一只鱼儿“壮烈牺牲”在鱼缸里。我把那条已在天堂的鱼儿从水里捞上来。啊！真是目不忍睹啊！鱼儿的肚子消失了，我一看立刻明白了，是那只可恶的乌龟，到现在已经有5条鱼儿死在它的口了，唉！只能节哀顺变了。
江门市新会区尚雅双语实验学校四年级：黄晓璐

五、日记

10月16日 星期五 雨
今天早上我去上学，因为学校的门还没有开，所以我就在学校对面小广场的长椅上坐着休息。
我在长椅上静静的看着有一点黑的天空，突然间，天空中出现了一群大雁，那群大雁一会儿排成人字，一会儿排成一字，还有的不知道飞到哪里去了。可是过了一会儿，他们又飞到几大棵树上去捣乱，它们把一些果子和树叶扔到地上。
今天的大雁飞得很低，之前的大雁却没有今天整滴，据我猜测，今天有可能会下雨，果然我没有猜错，今天真的下起了雨，有时还有一阵阵隆隆的雷声。
我可真是一位小小“预言家”！

六、日记

人的一天过得很快但是有许多有趣或难忘的事发生。 就说我吧，今天早上我来到学校就发生了很有趣的事情，走进校园，发现有许多狗闯进了学校，许多人包括我追着狗满校园跑、不过通过我们不懈的努力还是把这些流浪狗赶出了校园。 我在上楼梯时、不小心摔倒了，有位好心的同学把我扶了起来，我很感激他，这件事让我很难忘。 我们身边有很多事情在不断发生，我们要好好珍惜生命的时光。

七、日记

今天上学前，我听到楼下传来“喵喵”的猫叫声。跑到楼下一看，原来是一只黄猫和一只黑猫在寒风中叫着，好想在说：“饿啊，饿啊！”我蹬蹬几步跑回家。从厨房拿了两个饺子放在它们面前，虽然是很饿，但猫吃起东西的时候还是斯斯文文的。等我背着书包向学校走去时，饺子已经被吃去大半，猫们看到我有“喵喵”叫起来，好想在感谢我。
辽宁辽阳白塔区新华小学四年级:关博文

八、美好的一天

今天，我睡了个懒觉，9点才睡醒，睡醒以后便穿衣洗簌，又和爸爸一起去买饭，去有点晚了，结果只剩小米汤了，所以我们只好喝小米汤，又给妈妈和弟弟带了一碗小米汤和一张鸡蛋饼。

等到中午时，妈妈没有去做饭，于是去万客隆东口开店5个月的黄焖鸡米饭，这是我第一次吃，我们却都赞不绝口，一口气吃了两碗米饭。

到了晚上，我在玩游戏，爸爸给我找了一个非常有趣的办公软件word，到了10点，我又自己睡了。

九、日记

这一天，放学很早，于是，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有:过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。

准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心!

点评：作者很是形象地描写了和朋友玩耍，详细地叙述了和朋友玩耍的游戏经历。同时文章脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

十、日记

金灿灿的油菜花盛开在绿荫上，望过去一眼的焕然一新。
这时已是初春，可万物早就苏醒了，它们摇摆着枝丫，炫耀着新装的美丽。
这几天都是阳光灿烂，上帝没有施舍一点水露，我喜欢这样的天气。
偶尔吹过来一阵阵冷丝丝的风，吹得我不禁打了个寒颤。这个时候的景色好美！
未来就像遥远的彩虹王国，我乘着纸飞机，不知道什么时候能到达那座王国，反正我知道，路途上有着许多困难和艰辛，我必须战胜它们！
正所谓——不经历风雨，怎能见彩虹！

十一、上册第二单元作文：观察日记

　　我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

　　残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”

　　我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，

　　我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。

　　今天，老师布置了一个作业，让我们泡豆子，写

　　。

　　我回到家里，问妈妈家里有没有豆子。妈妈说：“没有，外婆家有。”我到外婆家要豆子。外婆拿出了许多豆子，有红豆、黄豆、黑豆、绿豆。我拿了两颗红豆、一颗黑豆、两颗绿豆。我把这些豆子装到保鲜袋里带回了家。

　　回到家里，我拿出了一个玻璃杯，把从外婆家带来的豆子放进了这个玻璃杯，再往玻璃杯里装满清水，小心翼翼地将玻璃杯放在餐桌上。

　　到晚上，我发现豆子长大了一丁点儿，我真开心。

　　2007年10月10日

　　豆子长胖了

　　今天，我在外婆家。只要吃完饭，完成作业，就可以回家看我昨天泡在水中的红豆、绿豆、黑豆了。

　　我吃完饭，正在写作业，妈妈来了。我看见妈妈手中拿着一个玻璃杯。原来那就是我昨天装红豆、绿豆、黑豆的那个玻璃杯。我迫不及待地跑过去，兴奋地拿过妈妈手中的玻璃杯，急着看我的豆子变成什么样子了。

　　呀！黑豆和红豆都像吃了太多饭，肚子胀大了许多。绿豆也长胖了，而且还把肚子胀裂了，裂开的地方还长出了白色的小芽芽，小芽芽的形状像牛角。红豆的颜色淡了，用手一摸，感觉红豆的外皮很光滑。黑豆的皮比红豆的皮粗糙一点，在灯光的照耀下，闪闪发光，像一颗黑珍珠似的。

　　今天的豆子变化真大，不知道明天豆子还会发生什么变化。

　　2007年10月11日

　　豆子脱皮了

　　放学了，我快速地回到家。一进门，我就迫不及待地来到我放豆子的玻璃杯前，看看我的豆子今天发生了什么样的变化。

　　我发现还是绿豆的变化最大，绿豆不仅小芽芽长长了，而且还脱皮了，我伸手摸了摸绿豆，它的表面好象有一层油在上面，滑滑的。黑豆的变化也不算小，黑豆的皮裂开了，而且在灯光下显得更加灿烂了。红豆的颜色变化最大，比原来的淡了很多。

　　2007年10月16日

　　小芽芽长长了

　　今天，我把豆子从玻璃杯里取出来，放到另一个玻璃杯里，在另一个玻璃杯里放了一点儿水，保持潮湿，再用布盖住。

　　过了一段时间，我又兴奋地来到那玻璃杯前，发现绿豆的小芽芽又长长了。黑豆和红豆也露出了小芽芽。

　　我盼望着豆芽快点儿变成绿叶子。

　　第一天

　　早上，我把5粒绿豆放进一个装着水的一次性杯里，把它（这只杯子）放到阳台上。中午吃好饭后，我来到阳台上看绿豆怎么样了。只见绿豆没有什么变化，只是绿豆有“黑线”的地方冒出了一个小泡泡。

　　第二天

　　这天下午，我拿着放大境看，发现绿豆那条“黑线”那儿冒出了一点点儿小芽。我拿来两个透明的一次性杯，拿上小刀跑到楼下花坛边，掘出了一些泥土装进杯里，一溜烟就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出几个小洞，然后把绿豆小心翼翼地放了进去，一杯两粒，一杯三粒，我又浇了一点儿水，就去玩儿了。

　　第三天

　　绿豆芽还没从土里钻出来，我拿出一个量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分别倒进两个杯子里。其实我是想看看水倒多好，还是少一些好。

　　第四天

　　绿豆芽从泥土里钻出了一点儿芽，我拿着放大镜看，发现这个芽白里还露出一点淡黄，样子有点像女孩子头发垂下来到底的那个微微卷出来的地方。

　　第五天

　　绿豆芽已经长出一厘米多一些，形状和昨天有一些不一样了，好像微卷的短发。

　　第六天

　　绿豆芽一夜之间居然长到了约三厘米，底间还有一点细嫩的叶子很可爱，我拿起杯子一看，发现靠近杯壁的地方有一条若隐若现的东西，我想应该是嫩茎吧

　　第七天

　　绿豆的叶子已经约有1。5厘米了，绿豆直径也已有五厘米左右，快超出杯子了。叶子有三四片了，淡青绿色，绿豆的茎也已经在杯壁的地方很明显有几条茎。

　　经过这七天的观察，我终于亲眼目睹绿豆是怎样发芽生叶的了。

十二、上册第二单元作文：云朵观察日记

　　今天下午，我睡在阳台里的吊床上观察云。

　　我看到天空中的云，很少，所以，天空一大部分都是蓝色的。我渐渐的注意到一朵云，那朵云变幻莫测，一会儿变成拿弓箭的猎人，一会儿又变成一片宽大的树叶，就这样那朵云每搁一二分钟就会变成一种东西，但是，慢慢地消失了，让我东望望，西望望。天空中的云本来就很少，这一朵云突然消失了，使这片天空更加寥寥无几。

　　后来，天空残留的那一小部分的云，合起来，形成一大片的云朵，然后，这么大的云朵就一分为二了。这时候，天空的云渐渐多了起来，再也不是以前那个“寥寥无己”，云朵多了之后，云的变化也多了起来，每一朵云都有不同的变化，我也可以看到更多的“画”，我真高兴啊! 现在每一朵云的变化时间已经变慢了，从以前的“变化莫测”达到了“千奇百怪”这个境界了(其实，变化莫测和千奇百怪两个意思基本都一样，我就是觉得千奇百怪这个境界要更高升一点)。我觉得“多难兴邦”说得没错，因为，天空中所残留的云朵，就像一个快要被攻破的国家一样，这些云朵聚集起来，就像军民的力量都聚集起来复国一样，很强大，最后，天空中的云朵又多了起来，就像那个国家把敌人都打跑了一样，所以，团结起来就是力量。

十三、上册数学日记:数学让我回味无穷

　　数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

　　今天，我又学会了一个新知识，那就是--加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧!比如：367+498=? 我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!

　　学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯!

　　现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷!

十四、四年级上册观察日记作文

　　这天下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

　　我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节就是它的头部，第二节就是它的腹部，第三节就是它的尾部。长了八条腿，搞笑的就是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的，就是它们用来交流的。”

　　透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，此时但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

十五、人教版上册二单元：观察日记

　　更多四年级上册单元作文

　　九月十八日 星期一 晴

　　泡豆子

　　今天，老师让我们把豆子泡在水里，并写观察日记。豆子有什么变化呢？我还不知道，等明天再说吧。

　　九月十九日 星期二 晴

　　豆子变大了

　　这天，我放学回到家里的第一件事就是观察豆子。

　　我先把泡了的豆子和没有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比没光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的长度是一厘米三毫米，没泡的豆子的长度只是一厘米。没泡的最小的豆子的长度只是六毫米，最大的豆子长度是八毫米。哇，豆子一天就在浅浅的水里长了四毫米。连我也可能不够它长得快呢！然后，我把其中二颗豆子脱了皮，再把其中一颗掰开两半，再它们放进浅浅的水里去。它们也会长大吗？呵呵，我们明天就知道了。

　　九月二十日 星期三 晴

　　豆子发芽了

　　这天，我继续观察豆子。我发现我脱了皮的豆子的芽往上翘，被我公成两半的豆子的芽也长大了，可上面却有个褐色的小点，其它豆子的皮破了点，可都有一小点芽露了出来。

　　九月二十一日 星期四 晴

　　奇特的差距

　　这天，我又来观察豆子的变化了。可意想不到的一件事情发生了。我分开了两半的豆子的芽竟然绿了。另一颗脱了皮的豆子的芽也长了一小点，可却像电了发似的翘而弯地卷了起来。而其它的豆子的皮上的一小片，不知去哪了，可能是变成了它们的营养餐了吧！它们的芽长长的，可是那却是直的，而不是弯曲的。看来，我的盒子过不了几天就要换了。你看，他们的差距是不是很远啊

　　九月二十二日 星期五 晴

　　豆子的芽长出来了

　　我今天又继续来观察豆子了。我一看，呀，不好了，豆子的芽太长了。我急忙换上一个罐子，把芽装进去。

　　我再仔细观察豆子。哦，豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，啊，一株小小的嫩芽弯着腰就像在做‘压脚’。这才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的东西又能是什么呢？听爷爷说，那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。

　　九月二十三日 星期六 晴

　　豆子的芽

　　今天，豆子的茎没什么变化。可豆子的芽的颜色深多了，看起来很舒服。芽儿那小小的身影全长出来了，可还是曲着腰，像在鞠躬似的。小小的叶子也露出来了，可爱极了。

　　九月二十四日 星期日 晴

　　叶子低着头

　　今天豆子的茎长到一厘米多长了，豆子的芽的高度是一厘米二毫米，芽差不多直了。它的颜色又绿了点，绿得不深不浅刚刚好，真绿得可爱，让人一看就觉得舒服。豆子的叶子还是低着头，就像做错了事情似的。

　　九月二十五日 星期一 晴

　　叶子展开了

　　今天，我看见豆子越长越高，高兴得不得了，因为豆子长高了两厘米，那绿色的小芽又高又瘦的身上有两片小叶子展开了一点，你说，我怎能不高兴？另外的一粒被我脱了皮的豆子早就死了，还有一粒脱了皮又分成两半的豆子也往向翘了，不过，它还是嫩绿的，显然，它的生长速度比别的豆子慢了许多，真不知道它到底会不会长大

　　九月二十六日 星期二 晴

　　豆子长得快

　　哇！豆子一天就长高了许多，比昨天长得还快，昨天只是长高两厘米而矣，今天却长了六厘米，也就是说现在豆子已经长有八厘米高了。被我分成两半的豆子也有两厘米高了，它为什么不会死呢？这还是个谜。

　　九月二十七日 星期三 晴

　　碧绿的心形叶子

　　咦？碧绿的杆长得有１３厘米了。也就是说，它长大了五厘米，它怎么会越长越慢呢？在那绿色的杆上有两片叶子，叶子是墨绿色的，心形的，这就是豆子的叶子。再说它的杆的宽只有一毫米大，这可能是因为长得太高的缘故吧！

　　九月二十八日 星期四 晴

　　高个子和矮个子

　　豆子长大了一点五厘米，也就是说长到了十四点五厘米高了。那细小的身材没有变粗、变大，可能已经定形了。心形的叶子还是跟昨天的形状一模一样，只是心形叶子展开了。我想：可能豆子长不高，就是因为那叶子要展开、变大才把营养吸干了的。

　　被我分成两半的豆子长得特慢，一天只长一厘米高。通过它，我发现豆子长的茎和杆是连在一起的，可能你用力地拉一下，它们就会立刻掉下来。

　　它们就像一个高个子和一个矮个子，这就是它们的不同。可它们刚长出来的茎却是一样是白的而不是嫩黄的，这就是它们的共同特点。

十六、四年级上册数学日记

　　9月26日 星期日 晴

　　今天，我同妈妈一起去买菜，街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开始挑选了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的3元，卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖排骨的50元，卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找了她1元7角。她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5角。她又买姜，姜是2元1斤，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。

　　她买菜一共花了18.7元。

　　20XX年XX月XX日 星期X 天气XX

　　今天，我在小区的门卫耐心地等着爸爸买酒回来。忽然，保安开口了，说：“小朋友，马上就是植树节了，我们海琴园小区可能要植树，我来问你一个问题好不好?”当时我吓了一跳，保安也要问我问题!保安叔叔接着问我：“我们一共要种18棵树，有两边，平均每边要植几棵树?”我迅速回答：“9棵树。”保安听了，高兴地跟我说：“小朋友，你真聪明!”

　　过了一会儿，爸爸赶回来了，保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番，我听了，心里美滋滋的。

　　哦，原来这就是张老师教的除法呀!我还会列算式呢。

　　18÷2=9(棵)

　　20XX年XX月XX日 星期X 天气XX

　　上次单元测试我又考得不是很好。扣分最多的是第八题想一想的第二小题。题目上写着四年级捐的衣服在1410到1470之间，把可能的件数由大到小写出来。我以为是把它说的1410到1470两个数与它们中间的数写出来。其实是把1420到1460的数写出来。这次的这个题目一定要记记牢，下次碰到这种类型的题目就会做了。

　　20XX年XX月XX日 星期X 天气XX

　　一做完作业，妈妈便走了过来，对我说：和你玩个游戏吧!”

　　妈妈拿来一块圆纸板，纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。

　　一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，“为什么总是单数呢?”我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，妈妈就是利用这个规律获胜的。

　　在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的!

十七、上册的观察日记

　　前几天，老师让我们回家泡豆子，并且每天观察一下豆子是怎么变化的。我从冰箱里抓出了一把豆子，挑拣出坏的，又放到杯子里用水泡上。

　　第二天，我换水的时候发现，豆子有些膨胀，像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。

　　第三天，胚根上出现了小包，四周的皱纹不见了，变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下，把水倒掉，给它们盖上了一成毛巾，又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说，盖毛巾是为了保持它的湿度，豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话，心里想：原来泡豆子也有这么多的学问啊。

　　过了两天，胚根上长出了一两毫米的小芽儿，小芽儿十分细小，差不多有一个指甲那么厚，越往上越细。

　　又过了两天，芽儿长成了四五毫米的细针，身上深黄的衣服变成了浅黄的，芽儿是弯的，像月亮一样，十分美丽。妈妈对我说：“这种豆芽可以炒着吃，就像市场上卖的豆芽一样，不过，前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊！”

十八、上册第二单元作文：云朵观察日记

　　湛蓝的天空中，白云显得更美。

　　远望天空，远处一大片一大片白云悠闲地飘来，一朵飘出的小云，好像一条活泼的小龙，一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过，转眼间，便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食，它张开血盆大口，好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来，在广阔的云海中畅游。

　　所有的东西都消失后，天空又像一个无边的大蛋糕，上面点了许多奶油，让你的口水“飞流直下三千尺”，可你又吃不到它!

　　云朵神奇、美丽、多变，你一会儿感到它什么都像，一会儿又觉得它什么都不像。

十九、语文上册习作：写观察日记

　　课题｜写观察日记｜课型｜习作｜授课｜时间｜1课时｜

　　教学｜目标｜1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。｜2.让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。｜3.让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。｜4.练习修改习作。｜

　　教学｜重点｜把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。｜

　　教学｜难点｜从哪些方面进行细致、准确的观察。｜

　　教具｜准备｜课件｜

　　教学设计｜设计意图｜

　　导入｜分钟｜一、激发学生的写作兴趣｜师：我们学习了《爬山虎的脚》是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密，《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久，看到了蟋蟀筑巢的全过程。作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。｜（板书：写观察日记）｜｜设计意图：与学生对话，拉近了师生之间的距离，激发了学生的学习兴趣。｜新课｜教学｜分钟｜二、回忆日记格式。｜（一）回忆日记格式。｜1.学生齐读题目，说一说要求写什么？｜2.师导言：既然要写观察日记，我们就要了解日记的格式。谁能说说日记的格式是什么？｜3.学生：要写上年、月、日、星期和天气。｜4.老师：很好，看来大家对写日记有所了解。首先你可以给日记取个标题；其次在第一行写上你写日记时的日期、天气、星期几！（板书：给日记取个标题第一行写上日期、天气、星期几）｜5.观察日记就是把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。我们来看看观察日记的格式。老师认为，学生写日记，根据写作目的不同可以有两种格式：一种是写在日记本上，给自己看的，一种是写在作文本上给老师看的。写在日记本上的就像刚才的同学所说，第一行写出写日记的时间和天气；写在作文本上的就是一篇文章，最好要有一个题目，老师一看就知道你写的观察日记中心是什么，第一行再出现写日记的时间。｜6.师：大家打开书，翻到第44页，再读一读苏联比安基的《森林报·夏》中的两则日记，想一想，说一说：它和我们以前所写的日记有哪些不同之处呢？（同一个写作内容，却由几则日记共同组成。）｜7.师：这样在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。今天，我们也可以写一写连续观察日记。｜（二）确定观察对象。｜1.同学们想一想，你打算选择什么事物来进行认真细致地观察呢？大家打开书翻到第46页，看看这些小朋友都准备观察什么？｜2.学生回答：他们想观察种子发芽、树叶颜色变化、月亮变化的过程、家里养的小猫。｜3.学生先在小组内交流自己的观察对象，然后在全班交流。｜（二）确定观察对象。｜1.同学们想一想，你打算选择什么事物来进行认真细致地观察呢？大家打开书翻到第46页，看看这些小朋友都准备观察什么？｜2.学生回答：他们想观察种子发芽、树叶颜色变化、月亮变化的过程、家里养的小猫。｜3.学生先在小组内交流自己的观察对象，然后在全班交流。｜三、指导观察方法，引导学生习作。｜（一）指导观察方法｜1.过渡：小朋友们，我们已经选好了要观察的事物，你能告诉我们一下，你怎样去观察选好的事物？｜2.让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握观察的方法。｜（1）请观察同类事物(如水果类、植物类、动物类)的小朋友自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究，并将自己小组探究到的该类事物的特点写在纸上。｜（2）让学生将自己小组观察的结果与全班同学交流。｜3.引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想——发挥联想和想象，并指导学生把观察到的事物说得生动、具体。｜（1）如是水果类，指导学生在全面细致观察的基础上，让学生说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说自己每步观察的结果。同时，启发学生调动各种感观｜去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。｜（2）如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点，生长习性等，要仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物各个部分的形状、颜色、姿态作全面地了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。板书：观察植物（干、茎、叶等各部分的特点，生长习性）｜（3)如观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。板书：观察动物（动物的外形、生活习惯等特点）｜（二）引导学生习作｜1.师导言：我们怎样才能把观察到的事物写出来，记录下事物的变化和自己的观察过程，以及自己的想法和心情呢？请大家再读第44页苏联比安基的《森林报·夏》中的两则日记，找出能体现作者观察细致的语句，说说你的体会。｜2.茅盾曾写过：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来。”由此可知，观察一个事物必须具体，细致。｜3.同样，写观察日也要像哨兵一样细心。其实，只做到这一点还远远

二十、上册第三单元作文 观察日记

　　【习作要求】

　　叶圣陶经过一段时间的观察，爬山虎是如何向上爬的，蟋蟀是怎样筑巢的，这都需要观察者长时间的观察才能知道。我们也尝试连续观察，用观察日记记录自己的收获吧。

　　①我在花盆里种下几粒种子"观察种子发芽的过程。

　　②秋天到了"有的树叶开始变色了"我要记录树叶颜色的变化。

　　③月亮有时圆圆的"有时弯弯的"我要观察月亮变化的过程。

　　④我要观察家里养的小猫。

　　观察日记”就是把日常生活中的某一个侧面，通过有目的，细致的观察，把它记录下来。今天我们一起走进习作“写观察日记”，学习这种文体的写法。

　　【习作内容】

　　要求是写连续观察日记，用日记的格式和要求有条理的写下观察中的发现。几则日记间内容要衔接，事情要完整。种植花草果木、饲养小动物、观察气候变化、做科学小实验。围绕同一个观察内容来写，时间要有连续性，事物之间的衔接要紧密。

　　【习作指导】

　　习作范围：选择自己熟悉的事物进行观察，写下观察中的发现。

　　1、回顾课文，学习方法。我们学习了《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》同学们知道这些作者为什么会写得这么：（1）与作者的认真观察分不开；(2)与作者的长期、连续的观察分不开。

　　2、确定对象，认真观察

　　确定自己要观察的事物：在花盆里种几粒种子，观察发芽过程；观察月亮的变化过程；秋天到了，观察树叶的颜色变化……调动多种感官，认真的观察，学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。

　　3、观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想

　　（1）观察--看，用眼睛看所观察的事物有什么变化。

　　（2）观察--听，用耳朵听到什么声音。

　　（3）观察--闻，用鼻子闻到什么味道。

　　（4）观察--尝，用舌头尝到什么味道感觉。

　　（5）观察--触，用身体或者手碰到什么感觉。

　　（6）观察--想，大脑想到什么，心中感受到什么

　　4、怎样才能把写好观察日记呢

　　1.学习方法。

　　2.确定对象，认真观察。

　　3.认真记录。

　　5、注意观察对象的变化

　　我们在观察的过程中!一定要注意被观察对象的变化!对这种变化!我们可以用文字记录!可以用图画表示!也可以拍下照片及视频，这些观察所得的信息将是我们写好观察日记的关键，然后我们要将这些信息梳理成文!用生动形象的语言表达出来!日记就会真切'生动'具体。

　　示例：我把袋子放进微波炉!再次观察起来，只见袋子渐渐地鼓起来!真像一袋还没有开封的薯片；噼里，啪啦，原来是玉米粒在作响。

　　【佳作欣赏】《麻雀》观察日记

　　田园沃野中，有它活泼的身影，枝头梢木上，有它欢快的歌声。就是它麻雀。每时每刻都是那么欢乐的小动物。

　　仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土灰色的小帽在头上，黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四方，有光泽的小肚子，盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛，使它显得朴实又不乏俏皮。

　　大概是麻雀喜欢闲谈的原因，每天清晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群麻雀。它们或在枝头蹦来蹦去锻炼身体，或是叽叽喳喳，高谈阔论！

　　鸟是噪音监测器，这是科学家的定论，不错，当中午出现人流不息，车水马龙景象的时候，麻雀便躲了起来，它好像对人类热闹的情景不感兴趣，甚至有些反感呢！

　　夕阳懒懒地躺在云端，顽皮的麻雀总是三个一堆，五个一群地归巢了。什么巢呢？就是那几株大树呗。飞一天了，也不觉得累，依然是活蹦乱跳，喋喋不休，是在交流一天的见闻么

　　麻雀貌不惊人，看似平淡无奇，不过，有句古话说的好人不可貌相，海水不可斗量，它们也是捉虫的高手呢！我是挺喜欢麻雀的，朋友，你呢

　　【范文二】观察日记《小乌龟》

　　7月19日星期五阴

　　我家养了一只非常可爱的小乌龟!它是前几天我和妈妈在宠物店买的。它看起来很小，虽然在买时忘了问它有多少岁，但我猜它最多也只有两三岁吧。

　　它有一个小小的脑袋，小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛，眼睛四周还有一圈金边呢。眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小，别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢；它的背上有坚硬的壳，仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形，它的四肢很短!走起路来也很慢，但是一遇到敌人，它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里!这样敌人就攻击不到它了。

　　它睡觉的样子也很可爱，睡觉时它也把头和四肢缩进壳里，就像遇到敌人一样"在给它喂食时如果放一些龟食，它一般先不吃，等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食，寿命能长达几百年。小乌龟活动时!就会透透气，在饲养的盆里走走，一会儿动动一会儿又不动了。这大概就是乌龟的运动吧。

　　我给它起了个名字叫灰灰，因为它全身上下都是灰色的。我非常喜欢它，每天都在精心地照料它。你也喜欢这只小乌龟灰灰吗。