为一年级学生带红领巾日记，为一年级新生佩戴红领巾范文

一、我与红领巾

我们每天上学都要挂红领巾，这是我们小学生的象征，我很自豪。红领巾是战士的鲜血染成的，我们要尊敬那些为祖国付出的人们，好好学习，他们是我们的榜样！每次星期一我们都要升五星红旗，红领巾飘在胸前，那是我们祖国的骄傲。我作为一位少先队员，要热爱祖国，热爱集体，努力向前！

二、我和红领巾

“红领巾”这个名字我是那么熟悉，它每天上学都陪伴着我，它成了我的童年生活必不可少的东西。在学校里每天同学们都带着红领巾，这红领巾是我们少先队员的标志，是红军叔叔用鲜血凝成的。红领巾跟我的童年生活是分不开的，我爱红领巾。

三、红领巾

今天是的六一儿童节。我非常开心，这是我在学校里过的第一个六一儿童节。
今天我戴上了神圣的红领巾。那条用革命烈士鲜血染成的红领巾。我笑了，发自肺腑的微笑。今后我一定可以做一个优秀的少先队员。好好学习，为国争光。

四、我与红领巾

我是个男孩，有个姐姐。以前看到姐姐脖子上的红领巾，我也很想要。到了小学，我也挂上了红领巾，很好看。我很喜欢。每次回到家，妈妈就要我把学生证和红领巾挂起来，因为我老要忘记。我也怕第二天回学校被扣分。姐姐说红领巾是打日本鬼子的好人的血染红的，他们好厉害。我也要向他们学习，做个英雄。红领巾在胸前，我要好好学习！

五、我和红领巾

红领巾是少先队员的象征，它随时告诉我该怎么做。一天，过马路的时候，我和妈妈看见一位老奶奶走路很困难，我马上就想起了红领巾，说：“妈妈，我们因该帮帮那位老奶奶，应为红领巾是少先队员的象征。”于是，我和妈妈马上冲到老奶奶旁边帮她过马路。红领巾真好，它告诉我许多道理。

六、我与红领巾的故事

昨天的第三节课是体育课，我们兴奋地往外面走，叶桢玲的脚不小心扭了一下，在她后面的我看到了，急忙跑过去，扶好她，轻轻地帮她揉揉脚。她的脚慢慢舒服了，我们又一起去上体育课。挂在我胸前的红领巾迎风飘动，真美丽。

七、我与红领巾的故事

有一天，我在做作业，突然，遇到了一道绞尽脑汁的题目。我不做了，红领巾飘了一下，好像在说:"你是少先队员，就这样放弃了，再想一想，不要放弃我想了一会儿，嘿!终于想出来了。还有一次，我在跑步，不小心摔倒了，这时，红领巾对我说站起来。我点了点头，站了起来。这就是我与红领巾的故事。

八、我和红领巾的故事

星期五，我乘车回家。车上的人可真多啊!我好不容易挤了进去，过了好长时间，我发现身旁有一个空位，便马上坐了上去。突然，我看到红领巾在我的胸前飘扬。我即刻想起自己是中国少年先锋队队员，车上有那么多人，应该把位子让给别人。于是，我把位子让给了一个阿姨。阿姨夸我是好孩子。虽然我的腿很酸，但我很快了!

九、我是少先队员啦

今天，我终于被选上少先队员了。
我回到奶奶家，就把我的红领巾拿出来，给小姑、奶奶、叔叔看，他们非常高兴。小姑说她上四、五年级才有红领巾。
我回到自己家，我就给妈妈看，妈妈看见了也非常高兴。为什么呢?因为这是她的一个愿望。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

十、我要入队了

我明天就要入队了，我有些紧张但是我也很开心。因为入队后，我就可以戴上鲜艳的红领巾。以前，我看见大哥哥和大姐姐们戴上红领巾，我就很崇拜他们，期待着自己将来有一天会戴上那鲜艳的红领巾。明天我的愿望就实现了，以后我要帮助他人、尊重他人、好好学习，更上一层楼。