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高中生以英雄为话题作文,以英雄为话题的初中作文

时间:2023-02-21 11:10:02 作者:周老师 字数:65032字

一、以英雄为题

以英雄为题的高中作文
“以身殉道不苟生,道在光明照千古。”英雄,众人心中伟岸而又圣洁的形象,拥有大江大河般奔流不息的生命力,有着大灾大难之下傲然挺立的意志力,是虽千万人吾往矣的魄力,是“看试手,补天裂”的壮志豪情。
英雄就是以其高尚的行为,光辉的人物形象和人格魅力,融入了一个时代,一个民族精神文脉,成了亿万人们的精神仰仗和集体记忆,代代相传,永不磨灭。
“匈奴未灭,何以为家”为了边境安全,国家的安康,一生驰骋沙场,刀光剑影和,霍去病一生鞠躬尽瘁,死而后已。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”八千里路,漫漫征途,你一往无前,所向披靡,靖康之耻,心中铭记是耻辱和精忠报国的热诚,一生奋战,勇冠天下,也终是三十功名尘与土,俱化为乌有,着悲壮之中,自有一种精神力,精忠报国,千古流传。“气势磅礴,凛冽古存,当其贯日月,生死安足论。”那阴暗牢房中,一字又一字,写下的壮丽诗篇《正气歌》,气壮山河,万古犹存,“万里遥遥行路苦”敌人的高官奉禄,繁华富贵,分好也难撼动,他的一片丹心的忠诚,精忠报国,文天祥舍生取义,也终可以留取丹心,顽固又裂,汗青之上,千古犹存了。这便是英雄最为无情的岁月,侵蚀了万物,也难损耗他们的光辉事迹与形象,是中华民族的血肉与脊梁。
透过历史的硝烟,那是近代的中国,但英雄的身影,总会在关键时刻,挺身而出,在生死存亡的危机中,在血与火的洗礼中,英雄从不会缺席。中日甲午战争,邓世昌,以身殉国,是光辉而伟大的,“此时漫挥天下泪,有公足壮海军威。”刘公岛如今绿意盎然,而她的美好与生机,是威海卫战役中的众人用鲜血与生命换来的。抗日战争,众多革命烈士,前赴后继,“宁进一步死,不退半步生”,在民族大义面前,临危不惧,以血肉之躯,铺就和平与光明之路,通向祖国的未来。英雄,他们也有儿女情长,也又七情六欲,在生死存亡,民族危难之际,他们能舍己之利,舍小家为大家,这是无私奉献,视死如归的精神应当永世铭记。
《道德经》中所言,死而不亡者寿,肉体可逝,精神不朽,英雄的事迹,如光芒万丈的太阳,照耀千古。当众人觉醒之时,太阳不过是一颗晨星,是通向更加美好未来的启明星。

二、以英雄为

不知道在别人心中的英雄是怎样的,也许是很高大很威猛,很了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷锋、发明大王爱迪生、登上太空的杨利伟、宁死不屈的刘胡兰、身残志坚,才华横溢的贝多芬……
没错他们的确令人崇拜,也是各个行业的英雄,但是,在我心目中的英雄却是很平凡的。他是早上早早起来卖早点的叔叔,他是在自己快迟到下看见有老奶奶过马路的小白领,他是半夜不睡觉去缉拿囚犯的警察,他是早上5、6点起为大家打扫环境的清洁工,他是不怕烈日当空种地的农民,他是建造高楼大厦的建筑工人……这些人都是我心中的英雄,应为他们都各司其职的做好自己的事,他们都有一颗善良的心。
所谓英雄不就是在国家、人民有困难是挺身而出的人,没有困难时,那就是在自己的岗位上做好自己的事,让这个社会更和谐,总在自己的岗位上默默奉献的人,那些不就是英雄吗?
比如说老师,他就是一个英雄。他在我们迷茫时指点迷津,他在我们的人生的路途上出现叉路口时引导我们走向准确的道路,他在我们犯错的时候用严肃的语气教导我们,他在我们有困难时关心我们。他的名字不一定被广为流传,甚至没有几个人知道,可是他的力量就是那样大,为祖国培育出了新主人!
我心目中的英雄就是这么平凡,但却这么伟大。英雄在我心目中是平凡的普通人,只要心地好,默默奉献,那就是英雄!
【篇二】
在这个炎热的夏天里,刚上完体育课,我就口渴的不行了,我对自己说:“在忍一忍,马上就要放学了。”是啊,在这一刹那间,学校大门开了,我像箭一般的冲出校园,走到卖汽水那个奶奶摊前。
哎着该奶奶呢?我满脸不屑的问道‘站在我旁边的那个小男孩说:她今天不在我帮她卖’我心想着个小屁孩能顶什么用‘就他还能看住着摊吗?算了,不管了,我现在口渴得很,先不问了,给我汽水,他憨憨的说哦。
在她那汽水的时候,我瞧了瞧这个不起眼的小男孩,他穿着很朴素的衣服,脸上没有一丝笑意,头发乱乱的,我完全愣在那里了,他递给我饮料,我竟然不知道。
我一把抓过饮料把钱扔到冰柜上边,突然一个一元的硬币掉到地上,我转过头,一看小男孩爬在地上在寻寻那枚硬币,看到这一幕,我惊呆了,他为了那一元钱竟然趴在地上,不顾别人的嘲笑。
就在这时,我对他有了另一个看法了,那奶奶在这里时,身体很虚弱,他来肯定是帮他奶奶的,他多么孝顺啊,有多么朴实。
我不由向前走去,也帮他一起寻,我问他那奶奶是你的亲人吗、他说她没有亲人,他说今天早上她在着晕倒了,我把她送到医院帮他看着个滩的。
听到他这句话,把我吓愣了,他是一个这样的人,我竟然那样瞧不起他。
我们身边的小英雄许多,我们要认真地去发觉,有时平凡的普通人也能变成一位英雄。
【篇三】
所谓的“英雄”,并不是只有救了人,为国家做出巨大贡献才能称得上“英雄”。在我心目中,在别人有困难的时候,去关心别人、默默为别人奉献的人也称为“英雄”。
“英雄”为我们起早贪黑。“英雄”总是在门口等着我们,晚上站在门口微笑着看着我们一个个离去。无论是严寒、酷暑,“英雄”照旧如此。
在我们茫然无措的时候,“英雄”用平静而温顺的话语教导我们,心中充满感激的看着“英雄”。对“英雄”说:“感谢你,英雄”!“英雄”不语,给了我们一个鼓励的微笑。
我们在人生三岔口迷路的时候,“英雄”出现了。他以简单而朴实的话语引导我们走向准确的道路。
我们做错事的时候,“英雄”以委婉而严肃地口气,告诉我们那些事该做的事、哪些是不该做的事;哪些是对的事、那些是错的事。
“英雄”其实也是一个幽默、有味味的人!
我们心情沮丧的时候,“英雄”不仅会鼓励我们,还会讲他自己的童年趣事和笑话给我们听。通常,“英雄”把我们逗得前俯后仰。
“英雄”带我们去操场玩,做一些小孩子玩的游戏。虽然很幼稚,但在“英雄”的带领下,显得格外有味。
“英雄”总是默默的关心我们,关心我们。有困难的时候,“英雄”就会在你身边。
我所说的“英雄”,他虽然没有做过惊天动地的大事,没有一个人人知晓的名字,但他有一个为大家无私奉献的心。
这个拥有高尚品质的“英雄”,就是默默无闻为我们奉献的——老师。

三、英雄

残阳如血,苍海如幕。一曲高歌“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复返!”,听着渐离兄那凄凉的击筑之声,望着太子远去消失在东方天际的身影,我再回顾一眼这燕国的山山水水,我是多么的舍不得啊。
刚听过楚辞的潇洒自如,又走过齐鲁大地的沉浑雄厚,终于来到了蛮秦的境内。一路之上,到处都是白骨露于野,黎民的泪水与鲜血,冲去了本就少有安宁太平。但这蛮秦倒还算是安定,本以为蛮秦连年征战四方,国内应该因战争而劳民伤财,想不到赢政倒还有一些治国方略。不过这可不能阻止我杀你的步伐。“赢政,你就受死吧”我的心在狂呼,“我要用你的血,来洗清燕国的耻辱,我要用你的头,来祭奠樊将军的英灵,我要用你的心,来告慰这天地苍生!”这时,突然眼前晃过一幅秦国百姓安居乐业之景象,心中竟闪过一丝迷茫,我却不知为何……
我希望能够将秦王带回燕国,所以我用钱买通了宠臣蒙嘉,使他带我进宫,熟悉地形,以便安然退出。
当天晚上,我换上宦官服饰,由蒙嘉带着偷偷入宫。恰逢秋日,这萧萧秋风竟吹得我心中有些凉意,我紧握袖中之剑,突然看见远处,华盖龙灯,竞拥出一群人来,原来正是暴君赢政。我偷偷跟在人群之后,寻找机会。不久后,来到了秦王议政之所。他吩咐我们呆在门外,便与丞相李斯进去了。
只听见里面有谈话之声,我侧耳倾听,对话中充满了一个帝王庞大的野心。其中一段对话,竟改变所有人的命运。秦王问李斯“寡人欲一统天下,汝言是否可成。”李斯道:“今秦国地险民富,良将如云,此乃帝王之资,王必可一扫天下。”秦王曰“汝可知当世谁为英雄”李斯道:“不知”,秦王曰:“夫英雄者,胸怀大志,有包藏宇宙之机,吞吐天地之能者。寡人力促天下一统,到时宇内升平,百姓安居乐业,寡人便可成英雄。其余诸人如赵王,齐王等皆冢中枯骨,不足道之。”……
我回到了住所,这天晚上,我辗转难眠,心中自问道:“现今秦国民富国强,六国不可与其争锋,一统天下,指日可待。到时天下太平,不再有战火纷飞。我今若杀赢政,对天下苍生真的有益吗?可我不能辜负太子的知遇之恩,到底孰轻孰重。”终于,一夜之思,我有了选择……
图穷匕现,我没有杀他;环柱而走,我没有杀他;飞掷利匕,我仍没有杀他。直到剑光闪过,我被砍断了一条腿。我倚柱而立,我要保持生命最后的尊严。侍卫终于来了,一把利刃向我砍来。刀影中,我见到了自己坚毅的脸庞,我放声大呼道:“谁为英雄!”

四、关于英雄

【篇一】
静静的合上《钢铁是怎样炼成的》这本书,闭上眼睛开始默默的品味那悠悠书香中记载着的一位伟大人物波澜不惊的革命生涯,心中阵阵轰鸣,保尔柯察金,他用生命诠释了他革命的尽头。
童年的时光给他带去了曲折和快乐,对他来说本该生活在一个幸福的童年。不过一个不完整的社会给他种下了革命的种子。他有着一段美好的初恋,他幸福过,他也放弃过,为了那颗革命的种子,小小的他,踏入了革命的硝烟。
少年时代挥手过去,年轻的保尔开始了真正的革命旅途,这个路上他遇到了太多的坎坷,饱受了太多的磨难。他迷失了么?不,这个处在水深会热的社会,让他倔强的走了下去。但是上帝去不垂爱这个勇敢的革命者,病魔像他无情的入侵,摧残着他的躯体,试图摧残他的精神,让他饱受痛苦和折磨。
但要知道,生命是希望的代名词,于是他摒弃了痛苦,选择了奋斗。他为自己争取时间,他要更多的为党做事,这样就能够让人民少受一些苦。他把自己交给了党,交给了人民。
贝多芬曾说:“我要扼住生命的咽喉,它决不能是我完全屈服……噢!能把人生活上千百次,真是多美。”也许在他将永远只能在床上度过一生的时候,他也该放弃了,不过他却再一次掘强地用手中的笔作为革命武器。他的痛苦在不懈的战斗中变成了甘美。他永不停息的为革命“舞动”着。正如王尔德童话中的夜莺,为了圣洁的玫瑰,唱出自己ZUI后的一滴血。
命运是一块绊脚石,有多少人回避它,而保尔柯察金——用生命诠释革命的尽头。在艰辛的道路上,他用坚定的目光,无畏的心走完了他的革命全程。
我那噙满泪花的眼帘中,是他永不幻灭的身影。
【篇二】
你想把英雄这个称谓赋给谁?
在人们心目中,只有有着伟大事迹的人,才可被认可为是人们心中的英雄,是真正的英雄。可我却认为,英雄,不一定要经历过与风雨、水火的激烈拼搏;也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择;有些人,不求有一天能被人们称为英雄,仅仅在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。
我所说的这位英雄,没有那么多伟大的事迹,也不是那么众人皆知,但他在我心中,永远是英雄。
他——————一个平凡的人,无论什么时候,在他的脸上,总洋溢着开心幸福的笑容。
小时候,我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为,那宽厚的肩膀是那样的舒适,那样的安全。它能够使我不受一点伤害。仿佛,那就是我无忧无虑的港湾。所以,我天真的以为,那个肩膀,只承载着我。
时间像流星划过长空,转瞬间,我已长大,无意间,我发现了原来他那乌黑的头发中,夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。
我时常看见他站在窗边,凝视着眼前的一切,时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么………原来,他的肩上还有家庭,还有事业,还有朋友,还有兄弟,还有生养他的父母。
近年来,家中大大小小的事层出不穷。在单位,上好几天班,吃不好,睡不好,好不容易坐几个小时火车回到家,待不了一天又得坐几个小时火车回去。爷爷心脏不好,我又总拿他当出气筒,什么不愉快都撒在他身上,却从不考虑他的感受。即使再烦再累他都以笑待人,从不将自己的负担强加在别人身上。就这样,他没有半句怨言,默默地挑起这些负担,用自己宽厚的臂膀,支撑起了这个家。无论谁的怨言,他为了让别人痛快,宁可自己难受。他心中有多少苦,有多少黑色,只有他自己才知道,只有用他的泪水,才能将这个片片黑色的阴云逐步冲散。
他————————就是我的父亲。他平凡而又伟大,以一颗赤诚的心对待每一个人,用那宽厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄!
【篇三】
“人不是为失败而生的,一个人能够被毁灭,但不能被打败。”
这是《老人与海》中让我感触颇深的一句话。我想,在这个社会中,一个人若能够做到这句话,他就是英雄。
文中的圣地亚哥老人在84天出海没有捕获一条鱼,别人嘲笑他,把他当作不折不扣的失败者,甚至于他的船帆看起来也是一面永远标志着失败的旗帜。但他没有退缩,仅凭着一个渔民对职业的自豪感和一个老人对生活及困难的不屈服,他冒险来到了墨西哥湾流,并钓住了一条大马哈鱼。
白天又黑夜,黑夜又白天,难以想象一个老人在茫茫大海上与一条大鱼斗争了几天几夜,凭着他不屈的意志与顽强的毅力,老人捕获了大鱼。可美味的大鱼引来了一群鲨鱼。但他在这海洋的统治者面前,表现出了惊人的毅力,他甚至杀死了一只鲨鱼!如作家张爱玲所说,这种毅力:“不是超人的,而是一切人类应有的一种风度,一种气概。”虽然老人ZUI终只带回了一具鱼的骨架,但他伟大的精神力量,向大自然昭示着:这就是英雄!
宋代刘过曾说过:“人定兮胜天”。老人让我想到《亮剑》中的一个情节,遭到围困的骑兵连,面对日本一个强大的骑兵纵队,没有投降,没有逃跑,而是义无反顾地面对强大的敌人。虽然ZUI后都牺牲了,却赢得了对手的尊重。真正的英雄就是在一切强大势力面前保持自己的尊严,顽强而永不妥协,哪怕明知是死,也要冲上去,不屈不挠地斗争!我们八年抗战,三年内战,不就是这么过来的吗?
在那个年代,我们中国涌现出了千千万万的这样的英雄,不过现在,我们更需要这样的人,社会要进步,这种精神是必不可少的。我想,这种精神,是一个民族的保障和动力,这种精神,也是一个人生存的力量。
我难以按捺心中的激动之情,我只想说,一个有理想,有追求的人,就应该有这种永不言败的自信,有艰苦奋斗、不畏牺牲的顽强精神,这才是真正的英雄!

五、关于英雄的作文


篇一:关于英雄的作文

每个人的心中,都住着一个无人能敌的英雄:他可以是飞檐走壁的钢铁侠,也可以是英勇善战的蜘蛛侠,也可以是聪明伶俐的机器猫,还可以是神通广大孙悟空……但我心目中的大英雄是顶天立地的父亲。

我心目中的英雄是我的爸爸。爸爸,他是我们这个家中顶梁柱,他整天起早贪黑、早出晚归,每天还要有很多的应酬。到过年的时候,别人家里都是喜气洋洋的围在一桌吃团圆饭。而我们家里则冷清清的,每当看到醉醺醺的爸爸回到家的时候,我和妈妈就会很伤神,又会很伤心,我心里就想:爸爸,我知道你是为了我们这个家,可是身体要紧啊。

我心目中的英雄是我的爸爸。我的爸爸对我们全家都很好,每次遇到好的东西,他第一时间想到的就是我们。我是爸爸的贴心小棉袄,我要做爸爸妈妈的大衣,我要用我的力量去呵护我的家庭,爸爸是我的领航者,我将永远向爸爸学习,以爸爸为榜样。

我爱我的爸爸,爸爸永远是我心目中的大英雄!

篇二:关于英雄的作文

也许,你心目中的英雄是享有盛名的名人,也许,你心目中的英雄是救死扶伤的白衣天使,但我心目中的英雄是在危险是临危不惧,奋不顾身,先人后己,再平凡不过的军人了。

春光明媚,鸟语花香,我漫步在公园里,该过马路了,谁知“天有不测风云”,我刚走到路中间,一辆汽车如闪电般飞驰而来,那一生命攸关的刹那间,我被这突如其来的汽车吓得手足无措,突然,有人在背后推了我一把,我滚到了路边,才幸免了这飞来横祸,灭顶之灾,我发现我的脚边有一位美丽漂亮,身着军装的姐姐,只见,她的手被车擦伤了,血像一盒融了水的胭脂,一片鲜红,我急忙给她简易的包扎了一下伤口,此时的我已是热泪盈眶了,我深深的向她鞠了一躬,说了声“姐姐谢谢你”她微笑着说:“不用谢,快回家吧!

我的泪珠像一颗断了线的珍珠般“洒”落,我立下一个志愿长大当一名军人,为人民服务。

她很平凡却很英勇,有一颗永远倾注于人间的爱心,看着她离去的背影,在夕阳的衬托下,如此的高贵,如此的美丽1

篇三:关于英雄的作文

在老师的推荐下我看了“双百人物”的书籍,每一个英雄的光荣事迹都使我非常感动。

我心中的英雄要有着为了祖国的繁荣昌盛献出自己的青春和生命的人,热爱祖国、珍爱人民的人,有着伟大坚强意志的英雄!!

刘胡兰才14岁就抱着远大的志向光荣地加人中国共产党,在党旗下庄严宣誓:“……不怕流血,不怕牺牲,困难面前不低头,敌人面前不屈服,为共产主义奋斗终身。就立习军事技术、参战支前;配合“武工队”打击敌人,当群众被敌人将受害时,她挺身挡住了敌人枪口,大声喝斥敌人:“住手!要死,我一挺胸迈着矫健的步伐,向着烈士染

我们这个年龄是在党的阳光、雨露下成长,是祖国的花朵,生活在恬静的校园,享受着祖国给我们的快乐,我们受不到敌人的迫害在和平的环境中,还有正义的公安干警守护着我们,刘胡兰的一举一动在我们现在的少年是不可思议的,尤其她那不怕敌人、不向敌人低头、不怕死地大义凛然,刘胡兰的这种精神值得我们学习!

伟大领袖毛主席给刘胡兰这位英雄亲笔题词:“生的伟大,死的光荣。”我们要继承刘胡兰英勇气概,遵照主席的教导,成长成“生的伟大”的青年




关于英雄的作文

六、英雄作文


英雄

天柱山前,一轮明月高挂,银光铺地粼粼。一柱擎天,万岳归宗。凌绝顶,小众山,天柱山于天地间已傲然成尊,又有什么可追,什么可求?

天柱山,道崎岖,百转千回。稍有不慎,立有粉身碎骨之虞。一老者却独倚于绝壁,与枯松相依相惜。共望云卷云舒,齐听风起风歇。细看枯松,枝衰叶败,主干哑然无光。它,还留下什么?于风烛残年之际,他还想拖着一息尚存的形骸做什么?

正是云舒风停时,一黑影猝然窜上,其势猛比苍鹰,转瞬已立于老者旁。原是一弱冠少年,正气凛然,似与世俗所有罪恶隔绝,英气游弋四方。少年轻声道:“久闻前辈‘英雄无敌’之英名播于四海,特请赐教。”老者颌首一笑,如如不动。少年长啸间已然进招,快如迅雷,捷如猎豹,一招便抓住老者右手,稍有一顿。少年此招本是虚招,不料一击得功,诸般变化俱没于无形。一念之时,老者得势,左手一圈。少年正欲以攻代守,苦于枯松挡道,惟退走一步。

高手相争,胜负只于分寸间,得势者先胜。年少易动,老者以静制动,先得时,借枯松设有利地形,候反击之机。先置己于败处,敌机不成,得势反攻。识人心、据地利、待天时,这招可谓高妙。

少年力未衰,又大举进攻。掌影重重,把老者罩于其中,如絮一网,欲将老者困于筋疲力乏之境。老者嘴角一扬,一指洞穿掌影中欠圆满之处,破了掌势。

少年骇极,出道数年连挫强手,从未在招式上败过,他的掌势总是直缨敌锋,锐不可当,由是便有了今日的一战。少年想知道,真英雄该如何?他不知道,心可无垢,但惊世的锐气也不免为俗世的纷纷扰扰所默默消磨。

少年不想败。这“英雄”软弱无力,实无自己想象的夺目光彩。他在思索,深思可以胜的一招。三日,两人在这万岳之祖就待上三日。老者看着少年,似看着自己的青春。这是年少的不屈、不弃、不服。

此时,日暮西沉,远方黑云滚滚。少年忽有所悟,施个“起手式”。老者微笑以对。少年平平推出一掌,不快,浩然正气喷薄而出,使人无处可逃、无法可避。势如初升旭日,灼烧大地,那残阳为之一暗,黑云似已退于暗处。那是颗不染尘垢、正义凛然的心,这一招便唤作“怒冲冠”。

老者见势一掌以对,绵绵然,渺无踪迹,气力亦无,茫然若失,不似对掌,似已将生死胜负拱手相让。死!年老力竭,老者也曾有过令人不容侧目的英气,惜横绝九州的锐气已被消磨殆尽。掌接,赢了!

胜负的是分出了。“怒冲冠”的掌力一触敌身,如入无边藏海,尽消于无形。岁月蹉跎,映日桃花、凄风苦雨俱已受过。是非成败转头空,青山依旧,夕阳数红。历尽沧桑的心还有什么放不下,又有什么容不下?

片刻间,老者已尽聚少年掌力于掌中。败了,还要死!少年困于绝境,眼见那掌徐徐逼近。我要死了?少年脑中闪过无数画面,对敌、挫敌、败于敌。这样的生便是英雄?英雄就是无坚不催、英气逼人?英雄还是人……

他闭眼待死,无俦大力于他脸前掠过,推向枯松。枯松枝落茎断,洗尽铅华,现出的,是一轮轮残破的……年轮。招总有法可破,招意却可让人琢磨一生。老者的一式便作“平生任”。一蓑烟雨任平生,风雨无碍踏飞鸿。那是用一生雕刻、隽铭的心……

少年面如死灰,直欲跳崖赴死。老者舒眉大笑,温言道:“你比当年的我已高出许多,你会是英雄……”说罢,双腿盘膝,已坐化涅槃。这一战,老者已油尽灯枯。

天为之一拗,黑云咆哮,下起磅礴大雨。雨珠打在少年身上,洗刷的是黯然;雨水流至枯松倒处,滋润的是新苗。

指穷于为薪,火传也不知其尽。

后记

天柱山一战,少年名动八表。自天柱山后,无人再看到他。

几年后,襄阳城内多了一名猛将,以一路“龙伏”掌法震寰宇。见过他的人都不知他便是天柱山那少年。每有敌袭,一人一掌一飞马,血战沙场。邦外蒙古勇士闻其名,必先胆寒。马革裹尸一甲子,助襄阳得保六十载平安。最终,这将士于战场受重创身死。死前留下一句话:“英雄,须心系苍生!”

英雄,何处归路?

英雄作文1600字




七、关于英雄的话题作文


黄河奔腾自西来,大江滔滔入海去。正是五千年的时间流逝,才孕育出一个盛产英雄的中华民族,又因为有着流逝时间的沉淀,我们的英雄情结才更加浓郁,英雄的精神也随着时间的流逝深深地植入了中国人的灵魂和血液之中。时间在流逝,英雄美名存。

卧龙出山定江河,鞠躬尽瘁护社稷。

他轻摇羽扇,运筹帷幄之中而决胜千里之外,赤壁一战大展智计;小施计策,北抗曹孟德且东拒孙仲谋,扭转时局,天下三分,三国鼎立;七擒孟获,六伐曹魏;兴复汉室,以德服人;惟贤惟德,民心归附。然而,时光流逝,最终积劳成疾,遗憾终生。因而杜甫叹其:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”陆游也赞其“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”如今,斯人已逝,但其才智和鞠躬尽瘁的精神却不会因为时间在流逝而日渐暗淡,反而永远不会被我们遗忘。

戎马一生建功业,豪情血洒乌江边。

秦汉之际,是项羽的天下。他振臂一呼,群雄归附,英勇无敌,功高盖世。正是“乌骓踏云战沙场,缨枪横扫咸阳宫。”可血气方刚终不敌老辣阴狠之心,致使四面楚歌,自刎于乌江之畔。千载流逝,仍令人声声叹息,唏嘘不已。杜牧的“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”便道出了对项羽的惋惜。但是“莫以成败论英雄”,虽然项羽未能统一中原,但其英雄气概和精神品格一直为后人追慕,才有一句“生当做人杰,死亦为鬼雄。”时间在流逝,但是项羽的精神和品格却不会流逝,他依然在我们的血液中流淌。

埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

少年时代的毛**就写出“春来我不先开口,哪只虫儿敢做声”的诗句,一种自信、乐观、舍我其谁的感情跃然纸上。弱冠之年,求学心切,立志外出求学,便写下了“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的宣言,胸怀天下,志在四方。然而,伟人在面对流逝的时间时,也会有“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”的感慨。时间在流逝,而伟人的呐喊却丝毫不减,他为江山社稷疾呼呐喊,声音越发洪亮,使他的精神深深地烙印在中华民族的思想上。

门前流水尚能西。时间在流逝,却带不走这些深沉的记忆和雄壮的呐喊,他们或智略超群,或武功盖世,或文笔滔滔,满腔热血的他们胸怀天下,一直站在流逝的时光前,为定国安邦鞠躬尽瘁,与日月同辉,与天地同在。无论时间如何流逝,也洗刷不了史册上他们的璀璨耀眼的美名。

时间在流逝,英雄美名存。让我们在流逝的时间里,缅怀已经逝去的英雄,也赞颂即将出现的英雄。




八、我心中的英雄

我心中的英雄
英雄是一种信仰,是人生的目标与方向。
英雄是“我是宝剑,我是火花;我愿生如闪电之耀亮,我愿死如彗星之迅忽”的高君宇;英雄是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅;英雄是“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的老师……
有位英雄,使我懂得了人生贵追求的哲理。
很幸运,能成为伟大革命先驱高君宇的同乡,很荣幸能在具有光荣革命传统的君宇中学读书。
高君宇从小聪明伶俐,志向远大。1912年他考入山西省立一中,就以“十八学士登瀛洲”享誉省城。当时中国正处于半殖民地半封建的苦难境地,他虽然年龄不大,但关心时政,追求进步,抱定匡国救民的远大志向。他在紧张的功课学习之余,专门订购了《晨报》《申报》《梁康文抄》等进步书刊,日以继夜,孜孜不倦。1916年夏,怀着改革社会,探求真理的远大抱负,高君宇考入北京大学。从此,在陈独秀、李大钊等人的影响、领导下接受了马克思主义的教育,为挽救我们垂危的民族,他和57个优秀的中华儿女,开辟了创党大业!自此,为了民族的复兴,为了共产主义伟大理想在中国大地的早日实
现,他鞠躬尽瘁死而后已,直到累死在病床上,年仅29岁。
高君宇,我心中的偶像,志存高远的英雄!
有位英雄,叫我养成了敢于直面任何厄运的勇敢。
“有的人死了,他还活着。”这是对鲁迅精神、品行的最好诠释。在我的心目中,鲁迅是最勇敢的。如果没有拯救危亡民族的勇气,如何做出放弃心爱的医学而提笔从文的壮举?如果没有与旧时代坚决决裂的勇气,中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》如何诞生?如果没有“舍鱼而取熊掌”的勇气,他为什么会冒着坐牢、杀头的危险,把一把把如标枪似匕首的杂文投向反动政府?毛泽东主席曾评价说:鲁迅的骨头是最硬的。
自从心中有了鲁迅,我开始突破懦弱的自己。我能够在下晚自习以后面不改色心不跳独自一人走在回家的路上;我能够自信地站在讲台上大声演讲;我能够在众目睽睽之下,优雅地用舞姿来表达内心的爱恨情仇;我能够独自登上高山之巅,放声疾呼……
鲁迅,我心中的偶像。用笑脸面对艰难的英雄。
有位英雄,他启发了我做人要自强的心智。
他是一位老师,你或许从来也没有见过他,甚至从来都没有听说过他,因为他真的没有什么轰轰烈烈的事可讲。但他陪我走过三年的初中生涯,把懵懂、愚顽又有些偷懒、浮躁的一群调皮鬼导引得明理、有志、自强、嗜学。每一个早晨,当我们揉着惺忪的睡眼走进教室的时候,老师早已经在教室里等着同学们;每一个夜晚,当我们拖着疲敝的身子赶回家的时候,老师办公室的灯光还继续亮着。他常常对我们说:“穷人家的孩子,读书是唯一的出路”“人穷不能志短”,朴实的话,却像铁锤敲打在铁砧上,铮铮之声,直击人的灵魂,在我心灵深处,一阵一阵回鸣,让我受益无穷。我的家境不是很好,我曾懦弱过,自卑过,退缩过。是老师的教诲,让我一次次坚强起来,抬起头来,让我在暗夜中看到了星光,在山重水复时看到了锦绣光明的美好未来,又开始了人生的拼搏。
老师,我迷茫时的领路人,我心中的英雄!
心中有英雄,思想上就会有信仰,人生就会有动力,行动就会有方向,才会创造有价值的人生,才会开辟美好的未来。他们身上所具有的信念的能量、
大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,不正是我们民族精神的最好写照吗?

九、何为英雄

我心目中的英雄是具有强烈的爱国主义感、正义感、不怕牺牲。
在中华民族的历史长河中,从古至今有无数的英雄人物:岳飞、林则徐、黄继光他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲。
他们也不乏儿女情长,有普通人一样对生活的眷恋。中华英雄今人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。
岳飞是抗金英雄,他虽然已死,但是他的英雄浩气却流传至今。“有的人死了,他还活着。有的人活着,他已经死了。我觉得英雄浩气长存,英雄是不会死的,他会永远的活在华夏儿女的心中。
有的人之所以被称为英雄,那是因为在他们心中中选大的报负,有理想,并且为了自己的理想而为之奋斗,不达目的不罢休;首先还要热爱自己的祖国,作为祖国的未来,要发愤图强,珍惜时间,这样才有能力报效祖国。
岳飞在抗舍的过程中,表现出不怕牺牲,大无畏的精神。驰聘疆场,大战金兀术,也曾经直捣黄龙,遵从自己的母愿,精忠报国。
为了收复失地,驰聘疆场,不料被奸人所害。他威武刚健,果断坚定,朝廷十二道金牌让他带领军队回来,自己没有办法,只能回来,但是在他的心中仍是想着要及早的返回战场,抗击金军,而他那里又会想到秦桧这个奸臣正在等着他回来,让它永远不能再去抗金呢!
但他也不是怕死之人,为了报效祖国,再次面见圣上,再次请求坚决抗金。最终导致了惨痛的下场,被奸臣所害。
他拥有强大的责任意识和责任感,为了完成自己的使命,哪怕是牺牲生命也在所不辞。
岳飞勇敢、坚强;坚强犹如一块盾,支撑着他的身躯屹立不倒。他在战场上奋勇杀敌,血溅战袍,不求回报,为国效力,首付是的的耿耿忠心。
人生之路,充满变数。无论好的坏的,我们都无法去预知,更无法控制,人的一生可以平凡,同样也可以辉煌伟大,关键在于你是否不甘于平庸与落后,有一颗积极进取之心。我们要有一种”黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还“的勇气和决心。
所谓的英雄,完全不顾自己的安危,心里装着的永远是别人,很少会想到自己将会怎样。英雄总是”苟利国家生死以,起因祸福避趋之。“我们自己有脚有手,有自己的思维,只要是对得起自己和别人,那都是值得的。行走人生路,要有理想,有目标,演绎自己的精彩人生。
这就是我心中的英雄,爱国、有正义感、不怕牺牲。

十、英雄人物的作文

篇一:英雄人物的作文
要说我心目中的英雄有很多,陈胜,李广,岳飞,邓世昌,李大钊,张自忠……但是,我最喜爱的是那最耀眼的星星——烈火中的英雄邱少云!
邱少云,响当当的名字,相信你也不会不知道。然而,他到底做了什么,让大家都赞赏,纪念他呢?
邱少云是1926年生,1952年10月12日在抗美援朝战争中慷慨殉国。只有26岁的他经历了什么呢?1949年12月,他参加了中国人民解放军,随后在部队工作。1952年10月,他所在的部队接受了抗美援朝战争中着名的上甘岭战役11日的潜伏任务,邱少云被选中了。12日,敌人派飞机来搜索,结果什么也没找到,只投下几枚燃烧弹,其中一枚落在了邱少云附近,蹿到了邱少云身上。但邱少云却为了战斗的胜利,没扑灭火,最终壮烈牺牲。
邱少云的事虽然小,但是中国正因为有邱少云这样的人才能国势强大!邱少云虽然牺牲了,但是他的精神却影响着我们,我们要向他学习!
篇二:英雄人物的作文
刘胡兰,原名刘富兰,1932年10月8日出生于山西省
文水县云周西村的一个中农家庭。母亲早亡,父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”,从此更名刘胡兰。继母积极投身于妇救会工作,并非常支持刘胡兰参加革命。
刘胡兰8岁上村小学,10岁起参加儿童团。1945年10月,刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月,回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月,刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事;6月,刘胡兰被吸收为中共预备党员,并被调回云周西村领导当地的土改运动。
1946年秋,国民党军大举进攻解放区,文水县委决定留少数武工队坚持斗争,大批干部转移上山。当时,刘胡兰也接到转移通知,但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡往来奔走,秘密发动群众,配合武工队打击敌人。
云周西村的反动村长石佩怀,为阎锡山军派粮派款、递送情报,成为当地一害。1946年12月的一天,刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒,决定实施报复行动。1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后,被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人,怒问一声:“我咋个死法?”匪军喝叫“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时,尚未满15周岁。
毛泽东在指挥全国战局之余,为刘胡兰题词:“生的伟大,死的光荣!”
刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念,在铡刀面前坚贞不屈,视死如归。这种表现,恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。
中国共产党领导的革命战争,从本质上讲是一场新型的农民战争,是用先进阶级的思想发动和武装千百万原来是小生产者的农民。刘胡兰作为一个14岁的农村少年便能加入共产党,这首先在于她从儿童团起就接受了党的教育,并看到党领导的土地改革给贫苦农民带来了根本利益。为了扞卫本阶级的利益,她能不贪财、不惧死,最后面对敌人的利诱,只回答说:“给我一个金人也不自白。”在刑场上,她又大呼:“怕死不当共产党。”当时,匪军曾从现场的群众中拉出几个人,要他们去打刘胡兰,但没有一个人动手,这也恰恰表现出当时党与群众的鱼水关系。
1947年3月26日,毛泽东为刘胡兰亲笔题词:“生的伟大,死的光荣!”那恰恰又是中共中央刚刚从延安撤退的8天后,毛泽东正决定离开陕北以游击方式同国民党军周旋。在此紧要关头,全党的领袖在指挥全国战局的百忙中,为一个年轻的女党员写下这样的文字,正有着激励全党和全体解放区人民去英勇奋斗以赢得战争胜利的寓意。
篇三:英雄人物的作文
我心目中的新时代英雄是一位非常年轻的军官,但是,她却为了一位轻生的女子,献出了自己年仅28岁的生命。这个人就是孟祥斌。
孟祥斌是山东齐河人,今年28岁,1997年入伍。那天,本来是他最幸福的日子,妻子带着3岁的女儿,从娘家江西弋阳到金华去探亲。孟祥斌一家三口手牵着手,徜徉在金华婺江的城南桥上,尽情地享受着那难得的天伦之乐。
“救命啊,有人跳江了!”听到江边传来的叫喊声,孟祥斌本能地松开了拉着妻女的手,侧身往桥下看。“救人要紧!”孟祥斌马上脱掉衣服鞋子,跳入江中。
当时,金华的气温是4-14℃,江风飕飕,江水冰冷。跳入江中的孟祥斌,寻找着跳江者。当孟祥斌找到跳江女子后,拉住她的衣服,奋力朝岸边拖。由於水太冷,离岸又太远,孟祥斌的体力消耗很大……七八分钟后,一艘救援摩托艇赶到,孟祥斌这时已经体力不支。当摩托艇靠近时,孟祥斌用尽全力气把跳江女子托出水面,摩托艇上的人们把女子拉了上去。
“他沉下去了,快救他,他沉下去了!快!”桥上传来围观者的呼喊声。当摩托艇上的人员转身要去营救孟祥斌时,他已不见了……
在桥上的妻子和3岁的小女儿泪流满面。3岁的小女儿看着悲恸的妈妈,大声哭叫:“爸爸呢?爸爸呢?我要爸爸!……”此时,援救孟祥斌的行动正在紧张进行。在女子跳江后,路过此地的青年小蔡便从婺江南岸边跳入江中前去救人,目睹了孟祥斌沉入水面的场景。他最早游到孟祥斌下沉的水域,在水中来回寻找搜索。可找了整整10多分钟,却依然不见孟祥斌的踪影。此时,许多市民不约而同地向110指挥中心求救……
时间一分一秒地过去,救援队伍来来回回的在婺江上搜索,却始终找不到孟祥斌。孟祥斌部队的战友获悉后,也赶到了婺江边,加入了搜索队伍。
3时38分,两个多小时后,救援队在城南桥第二、三个桥墩间,终於发现了孟祥斌。几分钟后,孟祥斌被送到了金华市中医院。院方迅速组织专家组进行了抢救。可由於孟祥斌落水时间太长,抢救无效,献出了年轻的生命。
孟祥斌叔叔是为了保卫人民的生命安全而献出自己宝贵的生命的,他的精神值得我们去学习,他不顾自己的生命安全,始终把祖国和人民的利益放在第一位,是这个时代的英雄。
婺江水在冷也挡不住孟祥斌叔叔那颗炽热的心,我要学习孟祥斌叔叔的精神,孟祥斌叔叔虽然已经牺牲了,但他却永远活在我们的心中,您是新时代的英雄!

英雄人物的作文

十一、勿以多寡论英雄

  “真理从不偏袒任何人。”诚哉斯言,在当今一片“真理掌握在少数人手中”的自负狂热与“沉默的大多数”的缄口不言交织的舆论场上,孰强孰弱,不在多寡,而在真理“鹿死谁手”。

  诚然,“少数服从多数”的默许横亘古今,但若团结渐渐异化为苟同,难免落入“群体无意识”的窠臼。“古往今来最大的弱势群体就是沉默的大多数。”王小波的警语可谓深入肯綮。思想的群居促成了观点的模糊,态度的摇摆造就思维的依附,“在这个你看我我看你的时代,所谓的正确不过是与他人相似。”人云亦云的世界里,我们因相似而安心,再也不愿意“离开当代地盘和大队人马去独自跋涉”,安于做沉默的大多数,在忧惧中自我失声。请看看马丁尼莫拉的忏悔:“最后他们奔我而来,那时已经没有人能为我说话了。”请听听尼采的警语:“对真理而言,信服比流言更危险。”沉默的多数,成了思想上的侏儒。

  同样的,少数人的声音常脱离群体桎梏,独树一帜。但在极力拥护宽容和多元的今天,少数人却常常在滥用容忍,践踏自由。“抱有偏见的人乐于受到公众的嘲弄,因为他会因此而认为自己成了一位殉道者。”西▪史密斯道破少数人的迷思。就在这样的自我欺骗与自我满足中,在少数地位的人们,或沉醉于自我感动而不能自拔,或站在一个又一个制高点上口诛笔伐挥舞大棒。手握话语权的他们告别弱势的烙印,可他们真的成为了强势的一方吗?我以为不然,且看“江歌案”中社会舆论在少数人的无形指挥棒下左右摇摆,最终事实驱散阴霾;再看键盘侠煽动的暴戾陡然涌起,又在理智面前最终化为泡影。声嘶力竭的少数,未必能笑到最后。

  由是观之,少数人与多数人之间孰强孰弱,无所谓多寡,更无所谓声音的强弱。正如柴静在《看见》中写道:“纠正偏见的最好方式是让意见市场流通起来,让意见与意见较量,用理性去唤起理性。”在话语权争夺日趋激烈,眼球成为重要资源的现实面前,天平的两端都应坚定内心鼓点,尊重他人节奏,让真正独立的思想相互倾听,相互交锋,方可各展其长,交相辉映。

十二、高中关于英雄的话题作文

  每一天早上,正当你躺在暖和的被窝里时,每一天晚上,当你坐在沙发上专心地看着电视荧屏上精彩的节目时,你可否想起过大街上还有一些清洁工正在默默无闻地打扫着我们的城市?也许有很多人已经遗忘掉了这些“城市的美容师”,但是,能有几个能够透彻地了解这些呢

  记得20xx年冬天的一个早晨,我和爸爸妈妈起来的很早,天刚蒙蒙亮,我们就一齐到外面散步。刚走出大门,就看见几个穿着橘黄色工作服的清洁工正在冒着凛冽的寒风,一点一点细致地打扫着卫生,一边扫,一边用手捡起塑料袋扔进垃圾桶里,还不时吸着感冒的鼻子。我问妈妈:“他们不怕冷吗?”妈妈回答说:“他们怕冷,但是他们有着坚强的毅志,每年每一天不管是严寒酷暑,还是大雪纷飞,他们总是在五点多,街上的人很稀少时,无私地清扫着大地妈妈的脸庞!”听后,让我对他们肃然起敬。

  虽然清洁工们付出了他们多少大好时光,但还有许多人在毫不顾及地扔着垃圾。就拿那一次说,有一天,我在放学回家的路上看见一个高年级的大哥哥正在看着一张宣传单,看完随手一扔继续往前走,一位清洁工阿姨看见了对他说:“小孩呀,以后别乱扔了,啊!”而那个大哥哥一点都不服气喊到:“我想扔就扔,关你什么事!”说完,扭头走了。那住阿姨长叹一声,毫不埋怨地捡起那张纸,扔进了垃圾桶。

  啊!敬业的清洁工啊,你们是当之无愧的“城市的美容师”,是真正的无名英雄!

十三、浅谈英雄 以英雄为话题作文

  我看英雄用不着千军万马,也不必身世显赫,亦不用怀着满腔报国热血,只需那么一点恰到火候的优点,能供那么一小撮人学习一下的优点,或能为别人带来启示的品格,就可以了。

  近来在看汪曾棋先生的《人间草木》。那么王先生便是我的英雄。读老先生的散文,总有一种“花枝春满,天心月圆”的滋味。由于才疏学浅,对书中的字不太啃的透,于是一边查字典,一边翻古籍,所以致此,我也未能看完这本书。它是很薄的。

  “一定要爱着点儿什么,恰似草木对光阴的钟情。”这是书中的一句话,我想也是老先生对晚辈的淳淳教导,寥寥十九字,便是人一生的追求。在没看到这句话前,我的人生像是被打一了巴掌的苍蝇,闷头闷脑的,不着边际,所以人生昏暗碌碌却无为。生活是辛苦的,是残酷的,但现在总有些不同了,读子书,习了作,是快活的。

  汪老先生的立意教会我做人品事的道理,不必说我自崇他为英雄。

  但是你看那些“大”人物,他也是很好的。你看古人的英雄,就比方说辛弃疾,他处在乱世,恰好君主还不太能干,于是崇拜孙权、刘裕,拿廉颇自比。这些人无一例外的都声名显著,是历史的长河刷不掉的金子。辛弃疾是将军,所以把这些豪杰当英雄,而我不过区区一介草莽,至多赞美两句,毕竟离现实太遥远。

  所谓英雄,不必观天望月,仰璀烂星河,自叹自失,或许就是你身边的人物,只要多开慧眼,勤加学习,那么有朝一日,你辈定成英雄。

  英雄,是离人和生活极近的。

十四、我心中的英雄高中作文

  “英雄”,一个特别的称号,古话说得好“自古英雄出少年”,往往都是说为人民利益而英勇斗争的好汉,但在这里,我却要谈谈我心目中的英雄。

  要说英雄,无非就是一个伟大的人物,我写的正是那位伟大的母亲:记得这是我无意中在电视上发现的一位母亲,当我看到她禽满眼泪的憔悴的目光时,我了解到她曾是一位聋哑孩子的母亲,她的艰辛与苦难是没有人能感受到的。回忆电视中的情景,这位母亲在28岁时,生下了那呱呱落地的小生命。这孩子原本非常健康,但在三岁时,母亲突然发现她不哭了,可高烧却发得很厉害,母亲把孩子送去了医院。当医生告诉她她的孩子永远无法听说的时候,那位母亲“扑通”一下跪倒在地,千方百计让医生救救她的孩子,医生却依然地摇摇头。随后,这个母亲抱着孩子,来到黄浦江边,她曾想过要放弃自己和孩子的生命,但经过激烈的思想斗争,她没有这样做,而时鼓起勇气去挽回孩子的本能。回到家,她把孩子平放在床上,把孩子的手紧贴着自己的嘴,让她能感到说话的动作:又把自己的手使劲挠着孩子的脚心,让孩子通过感觉器官而发音。就这样,一天又一天,一年又一年,她不断地在缴尽脑汁地想办法,她盼望着,盼望着,终于,当孩子8岁时,在那阳光灿烂的一天,她感受到了“妈妈”的幸福与快乐,孩子在众人面前叫出了“妈妈”,就在此刻,这位“妈妈”欣喜若狂地抱起孩子连续转了好几圈毕竟她所付出的劳动没有付之东流。孩子会发音,会倾听了,母亲又带着孩子去复诊,医生简直不敢相信这个奇迹。从此以后,母亲就开始教她讲话(话音虽然有点模糊),如今,20年过去了,这曾经幼小的聋哑孩子已经成为跳舞界的一颗闪亮的明星,曾走遍五湖四海,参加各种比赛并获得名次。瞧:她正向着她的母亲走去,两人互拥,挥泪如雨,主持人也忍不住热泪盈眶,全场的人们都位这母亲而感到自豪,都被这对母女震撼了。

  这就是我心目中伟大的英雄,她的伟大震撼了所有人的眼球,包括她自己。她是一位最平凡的母亲,但她却在20年中做出了超越常人的努力,创造了惊人的奇迹。“英雄”,她就是生活中最伟大的英雄!——一个平凡的母亲!

十五、高中我心目中的英雄作文

  很多人提到英雄这个词,就会觉得高不可攀,其实不然。在我身边,就有很多像英雄一样的人,他们平凡却很伟大,他们就是我心目中的英雄。

  他们没有像白领那样体面的工作,也没有很高的薪水,更没有像办公室人员那样可以坐在冬暖夏凉的房间里。他们只是一些——打工者。

  他们很多都是家境贫寒,又出生在农村,为了生活不得不选择到城市来打工。他们没有文化,没有专长,唯一有的就是力气。于是他们中的很多人都选择了当建筑工人。搬砖块,挑石子,和泥巴,最脏、最累、最苦的活儿都是他们来干。如果运气不好,一个不小心在脚手架上踩空,直接就摔到地上。他们只是打打零工而已,有的连劳动合同都没有签,更别指望那些包工头会如数补偿医药费了。或者最差的情况就是大楼竣工了,工人们可以回家了,却怎么也不见包工头的踪影,那工资怎么办呢?谁来给他们付工资

  现在这个时代已经是非常现代化的了,各地的高楼大厦鳞次栉比。但是人们光想着这些大厦有多么雄伟壮观,却怎么也没想到在建造这些大厦的时候,曾经有多少建筑工人在这里付出了汗水、泪水,甚至是鲜血。很多人对这些身上又脏又臭的人不屑一顾,以为他们是社会这个大金字塔中最底层的底层,其实相反,他们才是社会中的顶尖!

  如果没有这些吃苦耐劳的打工者们,现在我们居住的房子,使用的家具,每天喝的牛奶等等都将不复存在!如果社会上都是一些骄傲、目中无人、不愿意干的人的话,那我们该怎样生活呢!

  也正是因为这些甘于奉献的打工者们,我们的城市才得以发展,社会才得以进步。所以我说,他们是我心目中最可敬的英雄!

高中我心目中的英雄作文

十六、以致敬英雄为话题的作文

  2021以致敬英雄为话题的作文,中华民族是一个崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。古有岳飞“精忠报国”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,近有林则徐虎门销烟,鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人,八路军五战士勇跃狼牙山,钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国。饮水思泉,不忘来路,在我们享受着和平安逸的生活同时,更应崇尚英雄铭记英雄,致敬英雄。下面是2021以致敬英雄为话题的作文的汇总,快来学习下!

  在当今这个和平年代,英雄事迹更应被传颂,英雄精神更应被传承,我们应当缅怀英雄,致敬英雄。

  致敬英雄,需要我们崇尚英雄。中华民族是一个崇尚英雄,成就英雄,英雄辈出的民族。古有岳飞“精忠报国”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,近有林则徐虎门销烟,八路军五战士勇跃狼牙山,鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人,钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国,屠呦呦潜心钻研终成硕果。饮水思泉,不忘来路,在我们享受着和平的安逸的同时,更应铭记英雄,致敬英雄,崇尚英雄。

  致敬英雄,需要我们捍卫英雄。英雄是民族的脊梁,一个有期望的民族需要英雄,一个先进的国家需要先锋。现如今,雷锋被说成是造假,黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的,狼牙山五壮士的事迹也被人质疑......种种不尊重英雄的言论被发表出来。对此我认为,任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩,我们绝不能让英雄流泪又流血。一个时代对英雄的看法,折射出一个时代的核心价值观。英雄是用来歌颂的,不是用来诋毁的。英雄,作为一个时代的杰出人物,有着崇高梦想和价值追求。中华民族要实现奋斗目标需要英雄,需要英雄精神。为此,我们都应致敬英雄,捍卫英雄。

  致敬英雄,需要我们学习英雄。英雄,是一个民族最闪亮的坐标,是人们强大的精神目标。对英雄,最崇高的敬意,最深沉的思念,是追随,是传承。见贤思齐,我们要学习英雄“精忠报国”的爱国精神,利于国者爱之,害于国者恶之;学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗精神,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明著《左传》,孙子膑脚修《兵法》......历代英雄宁折不屈的奋斗精神值得我们传承;我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神,即使做不到“死在戈壁滩,埋在青山头”,也应有“天下兴亡,匹夫有责”的担当。致敬英雄,学习英雄,是一个时代的主题。

  正所谓“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”。英雄是民族的脊梁,时代的引领者。作为英雄的后辈,我们应当崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,致敬英雄!

十七、高中以英雄为话题的作文

  不知道在别人心中的英雄是怎样的,也许是很高大很威猛,很了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷锋、发明大王爱迪生、登上太空的杨利伟、宁死不屈的刘胡兰、身残志坚,才华横溢的贝多芬……

  没错他们的确令人崇拜,也是各个行业的英雄,但是,在我心目中的英雄却是很平凡的。他是早上早早起来卖早点的叔叔,他是在自己快迟到下看见有老奶奶过马路的小白领,他是半夜不睡觉去缉拿囚犯的警察,他是早上5、6点起为大家打扫环境的清洁工,他是不怕烈日当空种地的农民,他是建造高楼大厦的建筑工人……这些人都是我心中的英雄,应为他们都各司其职的做好自己的事,他们都有一颗善良的心。

  所谓英雄不就是在国家、人民有困难是挺身而出的人,没有困难时,那就是在自己的岗位上做好自己的事,让这个社会更和谐,总在自己的岗位上默默奉献的人,那些不就是英雄吗

  比如说老师,他就是一个英雄。他在我们迷茫时指点迷津,他在我们的人生的路途上出现叉路口时引导我们走向正确的道路,他在我们犯错的时候用严肃的语气教导我们,他在我们有困难时帮助我们。他的名字不一定被广为流传,甚至没有几个人知道,可是他的力量就是那样大,为祖国培育出了新主人!

  我心目中的英雄就是这么平凡,但却这么伟大。英雄在我心目中是平凡的普通人,只要心地好,默默奉献,那就是英雄!

十八、以英雄为题的高中作文

  历史不会忘记:日本投降,小鬼子只好乖乖地滚回到被烧焦的岛国;历史不会忘记:抗战八年,有多少抗日英雄青史永垂,历史不忘英雄不倒作文。

  我是一个女孩,我对抗日女英雄分外亲近、分外崇敬。赵一曼的大义凛然、八女投江的视死如归……惊天的壮举、革命的气节、铸就了光照千秋的抗日英雄。

  赵一曼,就是英雄中的英雄。

  赵一曼是英雄,因为她是抗战的功臣。她是东北抗日战场上名扬四方的女英烈,郭沫若说她“甘将热血沃中华”,连敌伪的报纸也惊叹于她“红枪白马”的英姿。

  赵一曼是英雄,因为酷刑摧残了她的身体,却打不垮她爱国的信念。日本宪兵为了逼迫她供出抗联的机密和党的地下组织,对她进行了残酷的拷问。刑讯前后采用的酷刑多达几十种,刑讯中,日本宪兵将赵一曼的手脚从背后绑在一起,将其一丝不挂地吊在刑架上,对她施以惨绝人寰的电刑。但她始终坚贞不屈,没有吐露任何实情,临终写信给儿子说:“希望你不要忘记,你的母亲是为国而牺牲的!”

  新中国成立后,朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词,哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼大街。

  英雄让我羡慕,英雄更值得我们敬重。

  今年八月一日,我在北京看天安门前升国旗,我在人群中向前挤,想挤到国旗前,看清升旗的场面,看清旗手的英姿,警察叔叔没有怪我违纪,还说:“大人让让,让那个小姑娘到前面来看升旗”,我听了之后,一分高兴、一分羞愧、八分责任。凭什么要让我这个小姑娘站在前排?在纪念抗战胜利65周年的日子里,在我写这篇文章时,忽有所悟:前辈英雄的付出,建立了新的中国;当今警官对我的呵护,为的是未来的中国,我是祖国的未来,为今天的优待,我要努力,为英雄的感召,我要奋斗。

  不倒的中国,必有不倒的英雄!

十九、以平凡英雄为题的高二作文

  前不久,在楼下理发店,剪发时偶遇一洗发小哥,看着分外年少,身穿理发店制服,笔直地站在店门口迎客。洗发时稍有交谈,竟得知这位洗发小哥竟是我的同龄人,正值十六、十七岁的年华。他说:他不想读书,高一结束,便辍学出来打工。找过不少工作,后来还是觉得理发店待遇最好。

  他现在还只能洗发,不过他打算边打工边学习剪发,再考理发的资格证,这样就正式成为了一名理发师了。他还说:虽然很辛苦,但他不打算重新回学校。他觉得路是自己选的,不愿意轻易放弃。

  我提及此事,并非是想以优越的口吻痛心疾首一番叛逆少年的经历,而是实在颇受震动。十六、十七岁的少年们多还是在学校中奋力读书,畅想着未来的大学和生活。难道能说学习就一定比工作轻松吗?并不。所有的人都在努力生活。学生们努力过着学习生活,刷着一本本题集,在脑海中塞入更多的知识;大人们努力过着社会生活,朝九晚五地工作,在事业与家庭之前寻求平衡;老人们努力过着老年生活,发展自己的爱好或帮忙带着孙子孙女,在大把的时光中寻求价值、驱逐寂寞。每一个努力生活的人,都是平凡英雄,都应被尊重。

  我们常戏言“再这样下去,只能搬砖”。言语之间暗藏着或明摆着对搬运工等这样职业的歧视与轻蔑。但生活中总会有人以搬运工的身份养家糊口,挥洒自己的汗水在工地,领取赢得的报酬。他们每天兢兢业业地搬砖,努力做好自己本份。许多人都是背井离乡来异地打工挣钱,努力地生活着。他们领略着许多心酸苦楚,在认清生活的真相后,依旧努力生活、努力热爱生活。这就是真正的英雄主义。可赞!

  汉武帝初期,大汉境内频发天灾人祸,致使饿殍满地,饥民围城,而大官商贾们多以戏耍之,自诩高人一等,出现“苦饥寒,逐金丸”的场面。那些为了生活下来的饥民们,挖树根、剥树皮,就是为着能生活下去而不至于饿死,那些看着都难以下咽的食物亦能吞之,如此努力地生活下去。如此看来,那些衣衫整齐、光线亮丽的资人们为了满足自己的恶趣味与高高在上的心态,以线牵住金丸,抛至车外,引起流民们的争相抢夺,以此为乐。思至此,无不痛心疾首。努力生活的人得不到尊重,反倒是游手好闲的人被捧为贵人。不以为耻,反以为乐,可悲!

  生活不会对谁格外宠爱。我们常带着各自的缺陷在这个世上努力活着。或许迫于生计,没有高雅的情趣,没有优雅的举止谈吐,没有华丽的衣着服饰;亦或看上去饱经风桑,脸上沟壑纵横,脊骨微弯;或许就是那些很不起眼,抛到人堆里就消失得无影无踪,找都找不到的人,一个个平凡到不行的人。或许我们生于富足的家庭,接受着精英教育,梦想着自由自在活出自己,梦想着避开父母的期待,在大千世界里无拘无束。无论是奔波于生计,亦或是追求梦想,只要努力生活,就应当收获尊重。

  谁说这是一个没有英雄的时代,所有努力生活的人,那都是平凡英雄!

二十、以英雄为话题的作文

  自2020年初,人们还沉浸在过新年的欢乐气氛中,在中国,新冠状病毒就出现了,第一例“新冠状病毒”在武汉发生了,随后便一传十十传百。一个人传遍整座城,一座城传向另一座城,这个防不胜防的病毒使本来在春节期间快快乐乐,热热闹闹的人们一下子陷入了沉寂,街道不再热闹,餐厅不再开门,商店不再营业,感觉整个世界都缺少了生气。我们响应国家号召,我们都尽量把自己闷在家里,能不出门就不出门,为的就是不让病毒感染上。

  然而,有些人依然在疫情中逆行,他们不怕牺牲,奋战在抗疫的“一线”上,他们努力奋斗,争分夺秒地冒着生命危险和温疫作斗争。他们在逆行中抢救生命,在逆境中消除病毒。有不幸感染病毒的去世者,以自己的生命延续了别人的生命,有的昼夜无眠地在实验室研制疫苗,他们值得我们牢记,值得我们赞扬。特别是84岁的钟南山爷爷,他就是我心中的抗疫英雄。

  钟南山爷爷是呼吸病学的顶尖级专家。还记得在17年前的非典中,他是第一个提出“把重症病人都送到他那里去”,那年的他已经67岁了,可是一直奋战在前线。而今年的新冠状病毒肺炎出现时,他再次出征,在反复提醒大家不要去武汉的同时,自己却是奔赴武汉,来到疫情最严重的第一线,这种精神在我心中是不可磨灭的。想想看,一个84岁的老人,心能这么的顽强,这是多么令人惊讶啊!按常理来说,他从60岁开始就已经到了享乐的年龄,但84岁的他却一刻也不停歇,正在拼尽全力挽救更多的病人,这是多么的伟大胸怀啊!

  看完关于钟南山爷爷的伟大事迹后,再看看中国广大民众对他的褒奖,我感受颇深。疫情那么严重,情况那么危机,钟南山爷爷向灾区逆行,全然不顾个人的生命安全,钟南山爷爷真是太伟大了,我真该向他学习,学习他的认真,学习他的勇敢,学习他的顽强,学习他的心有大爱!

  这场病毒使很多人不知所措,诚惶诚恐,但仍有像钟南山爷爷一样的英雄不惜生命危险来拯救病人,他们敬畏生命、无私奉献的精神令我感动,他们是我学习的好榜样,是我心中真正的英雄!

以英雄为话题的作文
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