作文结尾技巧及方法（小学生作文指导写人作文结尾的6个小妙招）

　　结尾是作文的灵魂，是文章的灵魂所在。写人作文总离不开开头、结尾这两个环节。本文就如何写好结尾进行讨论一下:(1)要写一个什么样的开头？是一篇完整而自然的记叙文，可以分为开头和正文。开头往往有一个中心内容，起到点题作用；结尾必须精彩漂亮，能够突出文章主题。本文主要就讲一下“怎么写”。这里将以《爸爸》为例，说明什么才是孩子作文中的开头、结尾。希望对大家有所帮助！

一、结尾的形式有哪些？

　　1.总结全文：对文章的总结性总结。文章的结尾是对文章的一个总结，文章的结束往往是一个点题的开始，如果没有结尾的话就像空中楼阁，是一篇空中楼阁。这种结尾可以是简洁明了的语言，也可以是一段短短的话，甚至是一篇散文或者是小说的开头。2.引出中心：开头的结尾，是文章结尾的第一个环节。通过文章给读者留下的印象和情感的宣泄，使读者产生联想和共鸣，产生文章写作需要的情感基调。如果文章能够突出一个主题，那就是最好的结尾了。否则就会显得索然无味。所以下面我们就来具体分析一下什么才是最好的结尾方式！下面我们将以《爸爸》为例来说明它的结尾形式：本文主要以《爸爸》为例，介绍一下如何写好结尾:(2)要写一个什么样的结尾？

二、如何写好结尾？

　　所谓“好的结尾”，就是结尾时，要有一定的技巧，能够突出文章的主题，使文章具有画龙点睛的作用。比如《爸爸》中的结尾有三个：开头总结中心，突出主题；结尾升华全文，强化中心；突出中心，突出主题。这个就是写人作文的一个大原则，中心要突出，主题突出。因此，文章的开头与结尾很重要。我们在写文章时都会强调开头要起到中心人物的作用。开头对中心对象所起到的作用就是点题，开头结尾起到至关重要的作用。要把中心内容表现出来，可以采用对比的方式，如对事物或人物的赞美等，让文章更加鲜明生动起来，让读者读完之后觉得很有共鸣，读起来有滋有味。本文采用结尾时的六个小妙招进行了分析，以《爸爸》为例，来说明如何写好结尾。

三、总结开头，提出要求

　　我对他说：“妈妈，您放心吧，我会照顾好自己，一定会让您满意的！”妈妈笑了，说：“好，谢谢您。”然后指着他笑说：“这也是我的期望，希望爸爸在以后的日子里多陪您玩耍，多做一些家务，多做一点家务活，多挣点钱……”然后我们又是笑着说不要钱。然后自己找了一些零花钱给我买了许多吃的，还给我买了许多好吃的。这是我写出我对爸爸的爱，我会好好学习，天天向上！爸爸很生气。对他说：“以后我会每天给你做饭，陪你玩儿……”他笑着点头！我被这突如其来的举动感动了！在那一刻我觉得非常幸福啊！因为我终于实现了自己的愿望——爸爸不再对我发脾气了。这一段话让我明白了自己为什么要爸爸没有给我买东西而要爸爸多为自己着想了！

四、结尾技巧

　　(1)运用对比：写人作文，一句写人的话就是对事物进行刻画。运用对比的手法，使文章中心突出。结尾的时候，要突出中心思想，用这种方法写出内容和情感，使文章既生动又深刻。(2)表达主题内容的方法比较多，本文主要讲一下“写人作文的结尾”的一些技巧。(1)运用拟人化的手法：先用拟人化的语言把自己的思想感情传达给读者。这种表达方式就像是把人比喻成爸爸一样。比如我们可以把爸爸比喻成一个忠诚的爱国者。在文章开篇用比喻的手法来表现自己的高尚品德。然后提出自己的疑问，给读者留下深刻的印象，吸引读者继续阅读下去。这种方式不仅让文章的中心思想得以突出，而且能够让读者在全文阅读的过程中感受到思想感情的升华。(2)巧妙地在结尾做伏笔：可以像“父亲写给我的信”这种语言上特别有感染力的话。采用这种方法来结尾，既表达了对儿子的爱，又可以使文章更加感人。