教案的正确格式的范文，教学计划的正确形式

　　在教学过程中，我们要完成对教学目标、教学过程的分析、总结，并使之具体化。这样才能在教学过程中做到有的放矢。在实际教学中，我们经常会遇到这样的问题，我们的教学计划没有具体的时间要求，而且没有具体时间内容，怎么办？难道我们就在教学计划上“手忙脚乱”吗？“临时抱佛脚”不可取！这样做不但不能提高教学质量，还会使自己失去学习计划这一最佳选择！

一、什么是教学计划？

　　教学计划是教育行政部门根据教学的实际情况，结合学校的实际情况制定的。它是学校领导对所学校的教育目标、培养目标和教学任务达成度作出初步判断之后制定的，是对学校教育和办学条件、社会发展目标和教学任务的具体安排和规定。它由一个教学计划（或计划）组成。教学计划对教学有指导作用：①帮助教师了解新课程标准，掌握现代教学技术；②帮助教师制定良好的课堂教学规律、教学方法及步骤；③促进教师教学能力和业务水平的提高；④通过实施教学计划、改进教学方法、提高教学水平，使学校教育和办学条件得到改善及教学质量不断提高。作为一个教育工作者、教育管理者要认真贯彻执行党和国家制定的各项教育方针、政策、法律、法规，遵循教育规律和学生心理特点，立足本职教育教学一线，坚持以人为本，全面实施素质教育，坚持以人为本，以学生发展为本，不断提高教育质量和效益。

二、具体如何实施计划？

　　实施计划是一项系统而复杂的工程，只有科学地制订计划，才能使我们对计划落实情况做到心中有数。要做到这一点就必须对学校的教学工作有一个全面把握。在制定计划时，学校应该根据学校的实际情况来制定计划。这样计划才能切合学校实际情况并具有可操作性。而且能够使学校和学生都得到一个比较好、比较准确的实施结果。学校和学生都有一种强烈意识：在实施计划时我就是老师，我要按照计划去实施我的计划！只有这样才能实现自我提高计划！

三、怎么才能提高计划的实用性和可操作性？

　　首先，在制定教学计划的时候要充分考虑学生的实际情况，充分利用现代教学手段。现在已经有了很多教学软件如钉钉、腾讯课堂、百度等可以让学生随时掌握自己上课的情况。其次在教学过程中要对教材进行充分分析和评估。因为要让学生在完成规定动作后还需对每一个知识点再进行巩固和加强。所以教学过程最好结合各章节具体内容做到重点突出、易错易混；另外，计划的内容要有针对性和操作性，要体现知识与能力水平，有与教材内容相应配套的习题。最后要保证实施过程中信息的充分显示。要保证计划的实施必须做到计划到位、落实到位，才能使学生学有所得，学有所获。