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1~2分钟校园主持稿(要“三心二意”——访三明林业学校副...)

时间:2023-01-31 10:50:33 作者:admin 字数:5330字

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!欢迎来到“走进三明林业学校”。今天,我们非常荣幸地邀请到三明林业学校的各位领导来到我们学校,与大家进行交流。首先,我代表学校对前来采访“林校副校长”采访的记者朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!三明林业学校是一所以生产经营林产化工、园林苗圃和生态旅游为主的职业院校。现有教职工18人,其中在职教授级高工2人,高级工程师1名,高级工程师4人;在校生520余人,在校学生3300余人(不含社会青年)。

一、培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代技术技能人才

  学校办学历史悠久,前身是创建于1956年的福建省林产化工学校。建校70年来,学校始终坚持以教学为中心,不断优化教育教学模式,深化教育教学改革,学校先后被授予“福建省示范性中等职业学校”“福建省教学管理先进学校”“福建省林业职工技工学校”“福建省绿化模范单位”“福建省规范化学校”“福建省示范性民办普通中专”“福建省文明单位”“福建省职业教育先进单位”“福建省中职德育先进学校”“福建省科技教育先进单位”“福建省人才培养先进集体”“福建省绿色学校”“福建省职业教育示范学校”“福建省中职示范学校”“福建省中等职业学校毕业生就业质量与发展评价先进单位”“福建省工人先锋号”“福建省五四红旗团支部”“福建省职业教育先进集体”“福建省文明单位”“福建省先进基层党组织”“福建省五一劳动奖状”“福建省劳动模范”“福建省五一劳动奖章”“福建省教育系统先进集体”“福建省职业教育先进集体”“福建省省级示范中等职业学校”“福建省绿化模范单位”“福建省园林企业优秀合作伙伴”“福建省职业教育先进单位”等称号;先后被评为福建省十佳中专(高职)学校、福建省百强中等职业学校、福建省中职名校、福建省职业教育优秀院校、福建省绿化模范集体、福建省精神文明单位等称号。成绩是属于过去更是未来,这就需要我们脚踏实地加油干下去!下面请学校党委书记吴卫明做简单介绍“林校副校长”采访实录介绍大家!

一、培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代技术技能人才

二、办学特色:“五个一”育人模式

  1.主持人:下面请刘副校长给我们介绍一下学校基本情况吧!2.刘副校长:各位媒体朋友们,您是如何认识三明林业学校的?3.刘副校长:三明林业学校自成立以来,一直秉承着“爱校如家、敬业奉献”的校训,积极推行现代学徒制、双元制、订单培养等办学模式。4.刘副校长:今年5月19日与厦门华大中专班签订订单培养合作协议,约定三年内对三个班、520名学生进行毕业前技能培训,学员毕业后直接参加厦门华大中专班三年制大专学习,并可获国家大专文凭毕业证书。5.刘副校长:我们学校按照学生兴趣发展和能力培养相结合的原则开展了一系列特色活动,如:“五个一”育人模式:每天一节课、每天一篇读书心得、每天一次运动、每周一次兴趣小组、每月一次班会。同学们在这学期学习到了许多新东西和技能,也为将来走上工作岗位打下了良好基础,下面欢迎刘副校长与我们分享一下“五个一”育人模式中的一些内容及对同学们今后职业发展及就业方面的指导意义以及我们所取得的成绩。

二、办学特色:“五个一”育人模式

三、育人成效:取得了可喜成绩

  我相信,有了好的环境、好的同学,大家一定会把三明林业学校当成梦想开始的地方,并努力去实现。据了解,三明林业学校从2003年开始招收中专生,到2014年实现招生1085人,为社会培养了大量合格技术技能型人才,受到社会各界好评。其中,三明市人大代表、三明市政协委员、三明市劳动模范、省劳模、省级优秀教育工作者、省五四青年奖章获得者、中国青年科技奖获得者、省教书育人楷模、省优秀教师、省德育先进个人等省部级以上荣誉获得者共30人。他们当中有“新长征突击手”、“感动福建人物”、“全国劳动模范”、“全国最美教师”、“全国模范教师”等全国、全省、全市道德模范人物20余人。同时,他们在教学管理、学生思想政治教育、校园文化建设等方面积极探索出了一套行之有效的方法和措施,成为我校德育工作不可缺少的力量。

三、育人成效:取得了可喜成绩

四、办学成绩

  三明林业学校始终坚持以培养学生为中心,为地方经济社会发展培养技术技能人才,先后为福建省林业职工培训中心、福建省机械技师学院、福建省机械工程学会和福建省林业机械学会等单位输送了大批优秀毕业生,他们在各自工作岗位上辛勤耕耘。据不完全统计,近五年来,毕业生就业率保持在98%以上,深受用人单位欢迎。学校与三明职业技术学院、福建经济学院等知名高校建立了良好的合作关系和校企合作关系,为毕业生提供了更多的就业岗位。学校的发展离不开社会各界的关心支持。衷心希望大家能够一如既往地关心和支持学校的发展,衷心祝愿广大校友事业兴旺、万事如意!

四、办学成绩