家庭的作文素材 家庭教育，关于家庭作文的素材

一、素材家庭教育名人名言

作文素材：家庭教育名人名言

作文素材：家庭教育名人名言

1.种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏）

2.一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平）

3.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石平）

4.我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。（张石平）

5.有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）

二、家庭教育语句

1、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》
2、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
3、不用辱骂来惩治孩子。
4、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
5、让孩子有机会真正作决定。
6、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
7、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑
8、相信孩子的理智并信任他。
9、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
10、定期为孩子读点东西。
11、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
12、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
13、欲知对岸事，就要渡过河。
14、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
15、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
16、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
17、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
18、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
19、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
20、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
21、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
22、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
23、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
24、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
25、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
26、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
27、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
28、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
29、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
30、帮助孩子修改他的作业。
31、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
32、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
33、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
34、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
35、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
36、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根
37、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
38、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
39、认真地对待孩子的个人要求。
40、让孩子做他力所能及的事情。
41、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
42、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。
43、只有爱才能培养孩子。
44、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
45、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
46、语言是心灵和文化教养的反映。
47、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。
48、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
49、诚实地评价自己对孩子的感情。
50、让孩子独立思考问题。
51、允许孩子玩各种废弃物。
52、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
53、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
54、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
55、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
56、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
57、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
58、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
59、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
60、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
61、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
62、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
63、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
64、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
65、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
66、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
67、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
68、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
69、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
70、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
71、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
72、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
73、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。
74、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
75、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
76、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
77、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
78、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
79、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

三、家庭教育名言

1、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

2、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。

3、教孩子与各种成年人自由交往。

4、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！

5、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

6、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

7、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

8、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

9、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

10、爱就是教育，没有爱便没有教育。

11、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

12、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

13、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

14、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

15、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

16、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

17、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

18、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。

19、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

20、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

21、要认为自己的孩子是好孩子。

22、让孩子做自己力所能及的事情。

23、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

24、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

25、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

26、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

27、鼓励孩子尽量不依靠成年人。

28、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。

29、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

30、诚实地评价自己对孩子的感情。

31、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

32、丰富的想象力比书本知识更重要。

33、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

34、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

35、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。

36、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

38、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

39、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

40、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

41、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

42、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

43、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

44、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

45、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

46、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

47、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

48、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

49、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

50、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

51、老老实实做人，认认真真教书。

52、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

53、给人以鱼，不如教人以渔。

54、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

55、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

56、不尊重学生，就是不尊重自己。

57、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

58、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

59、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

60、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

61、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

62、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

63、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

64、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

65、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

66、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。

67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

68、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

69、没有体谅和信任，便没有友谊。

70、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

71、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。

72、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

73、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

74、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

75、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

76、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

77、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

78、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

79、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

80、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

81、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

82、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

四、有关教育的作文素材

曹操家教

曹操不仅是军事家、政治家，而且还是一个教子很严格的家长。他在特地颁布的《诸儿令》中说：“儿子们在年幼的时候，我虽都喜爱，但长大了有成才的，才一定用他，我这不是在说假话，我不但对臣属没有偏心，就是对自己的儿子也不想有任何偏袒。”

他为了教育儿子不要贪求奢侈，便言传身教，平常自己穿的多是打了补丁衣服。夫人卞氏在曹操位居魏王以后，仍是身穿布衣，在油灯下面纺纱织布。

重视家庭教育

在“北京——东京城市问题学术讨论会”上，日本前首相海部俊树说：我对“教育是立国之本”深信不疑。所谓“教”即教授知识，所谓“育”，即培育人。只有学校和家庭形成一车两轮的互动关系，才能够达到“培育人才”的目的。常言道：“人生最初的教师不是学校的老师，而是父母。”我认为这才是重要的。成为一个走上社会的人，教育他具备良好的道德品质和生活习惯的不是学校，而是家庭。

学校操场盖祠堂

《南方日报》揭露：湛江市郊区湖光镇经政府和镇国土所的批准在新墟小学内操场上强行建起了一座周氏宗祠，来此拜神的村民络绎不绝，严重干扰了学校正常教学秩序，也给青少年学生带来了严重的精神污染。

唯有人民素质不能引进

石油大学校长张一伟教授呼吁重视教育投资。他说，我国目前对教育的投入，还没有达到发展中国家的中等水平。现在人们讲，搞市场经济，必然会对教育带来冲击，其实，越是搞市场经济，就越是要重视教育。当然，教育自身也要改革，可是这要有一个过程。其他什么都可以引进，而唯有人民的素质引进不了，只能在这块土地上自己培养。这是非常根本的。如果忽视了教育，那么由此造成的低文化素质(精神)将来会对物质建设产生尤为不利的影响。

扫盲工作任重道远

目前，我国15岁-40岁年龄段人口中文盲比例为9·3%，总人数近5000万，其中70%是妇女。据统计，近几年我国扫盲工作取得明显进展，文盲总人口的比例已有所下降，但文盲的绝对数仍高达1·8亿，仅次于印度，居世界第二位。

五、2017写作素材：最美家庭事迹材料

在这个家庭里，我们夫妻之间互敬互爱。两个人在不同环境生长，有不同的性格，不同的习惯，不同的爱好，所以在一起生活难免会有不适应，会有摩擦，这就需要彼此多点宽容，多点谦让，多点谅解，做事多从对方角度考虑一下。构建和谐文明的家庭环境，将是一个永恒的主题和我们奋斗的目标!持之以恒地过好生命中的每一天，用智慧和勇气扬起理想的风帆驶向和谐的彼岸!

六、家风素材

下面是为您整理的关于家风作文范文素材的内容，希望对您有所帮助!家风作文范文素材一家庭是蓝天，我是小鸟，没有它我将无法飞翔;家庭是雨点，我是小草，没有它我将无法生长;家庭是阳光，我是树苗，没有它我将无法成长。
国有国法，校有校规，家有家风。
在美国，一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后，砍倒了他父亲的一颗樱桃树。
父亲见心爱的树被砍，很生气。
孩子见闯了祸，他虽然害怕，但他是个不说谎的孩子，就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。
父亲被感动了，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。
爸爸原谅诚实的孩子。
不过，以后再也不能随便砍树了。
这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿，也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为了美国历史上的第一位伟大总统。
在我家，父母经常教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人，这句话深深地印在我心里，可小时候的我却不懂得什么是拾金不昧。
六岁的一天，一个叔叔家的小妹妹来我家玩，玩了许久，叔叔便把她拉着走了。
在家里的沙发上，一个玉像项链落在了那里，眼尖的我马上跑到哪里坐下假装看电视，一只手拿着遥控板，另一只手却一直往后面拿项链。
摸到项链后我就马上往房间跑，偷偷把它藏了起来。
在吃晚饭的时候，我虽然脸上平静，但心中却忐忑不安。
爸爸和妈妈似乎看穿了我的心，反复地问我发生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的来龙去脉一五一十的告诉了爸爸妈妈，爸爸首先把碗“砰地一声放在桌子上，大声喊道：“马上把项链拿来!我被爸爸的怒吼吓哭了，连忙跑进家里拿了出来。
妈妈拿过项链，语重心长地对我说：“做人要拾金不昧，不论是在哪里捡的也要还给东西的主人，不然主人会担心，要设身处地的为别人想一想。
我似懂非懂的点了点头。
妈妈把项链还给了那个小女孩，她连声道谢，那位叔叔也对我赞不绝口，而我却羞愧地低下了头。
家庭是圃，孩子是苗。
家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。
孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
但我家家训就只有一句话：百善孝为先，百孝顺为先。
从小，父母就教我要孝顺，要懂得尊老爱幼，在这同时他们自己也在用实际行动给我做榜样：有一回，我家因为入保险起了一点小小的争执。
大家的意见也都不同。
就在这时，爸爸决定听爷爷奶奶的。
为什么呢?用爸爸的话来说，这就是百孝顺为先，意思就是要适当的顺着老人，让他们顺心。
如果没有顺，又哪来的孝呢?爷爷奶奶年纪都大了，难免有时会有些小矛盾，一遇到这样的情况，爸爸妈妈总是耐心的劝说，从不顶撞爷爷奶奶。
尽管他们有时说的很没有道理，爸爸妈妈也丝毫没有要责怪他们的意思。
爸爸妈妈常说：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
意思就是说父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。
记得有一年冬天，爸爸正忙着修暖气，忽然来了一个电话，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。
我心想：“还有什么事比修暖气还重要呢?爸爸一回来，我就问他：“爸，你刚才干嘛去啦?“去你奶奶家了，你奶奶的收音机坏了，我帮忙修了一下。
我当时很是不解，奶奶的收音机难道比修暖气还重要吗?要知道，冬天没暖气妹妹会很冷的。
后来妈妈告诉了我“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
这句话，我才恍然大悟。
《弟子规》里也曾说到：“亲所好，力为具。
说的就是家人喜爱的东西，要尽力为他们争取。
说到这，我就想起了我的堂弟——壮壮，他9岁。
那天，他和奶奶去赶集，奶奶看上了一条毛衣，90块，奶奶说太贵了，没舍得买。
于是壮壮把每月35元的零花钱攒了下来，再加上家人偶尔给他几元。
不出两个月，就攒了90多块钱。
他把90元交给奶奶，为奶奶买下了那条心仪已久的毛衣。
这不就应了那句话吗——亲所好，力为具。
“百善孝为先，百孝顺为先。
是我家家训，同时我也将“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒;亲所好，力为具。
视为我的家训。
从今天开始，我一定把这几句话牢牢记住。
从现在开始，做一个孝敬父母、懂得感恩的人。
这就是我家家风，它在我心中是最棒的。
我一定把它告诉我的同学们，让我们大家一起做新时期的优秀少年!
家风是指一个家庭或家族的传统风尚，俗话也叫门风。
我们这个中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。
随着社会的发展，在新的条件下，继续发扬这个优良传统尤为重要。
古代人把家风总结为五常八德，五常：仁义礼智信;八德：忠孝仁爱信义和平。
现代人的家风是什么，众说纷纭。
勤俭节约、不铺张浪费，低调做人、为事清廉，孝顺和气、厚道诚实……在新闻频道，记者们采访了四川成都火锅店一位顾客说：“我们家有一个传统，这一碗饭，吃着只要剩一粒米，不行。
还采访了面摊老板说：“朴实一点，厚道一点，做人要实在一些，天上不会掉馅饼砸到我头上的。
说得很好很实在。
看到这里，我忍不住问爸爸：“我们家的家风是什么。
爸爸说：“我们家的家风是不要贪小便宜，要懂得谦让。
借别人东西一定要还给别人，没有规矩不成方圆。
家风，你会飘进千家万户的!大家都来晒晒自己的家风吧!看过“家风作文范文素材的人还看了：1.家风家训作文800字精选2.关于家风家训作文范文3.关于家风家训的征文作文4.关于家风家训的作文800字5.我的家风故事初中作文素材6.家风家训故事材料

七、考场作文素材：家风助我成长

摘要内容 希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!
高考考场作文素材：家风助我成长
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远!铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!
家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。
一天晚上，我去同学们家玩，妈妈和我约定的时间是七点半回家，要尊重别人家的休息时间。我和同学在电脑上玩cs枪战，心里也一直惦记着和妈妈的约定时间。还有五分钟到七点半了，我赶快和宁琛说再见，冲下楼回家了。妈妈一开门，就给我一个大大的拥抱，夸奖我守时。这一次，妈妈不但给了我一个吻，还奖励了我下个周末一小时的玩电脑的时间。我开心极了!
孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不象“爱德华”而象“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也将贻害无穷。
“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一;要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!

八、与家风有关的名人事例

导语：勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。下面是yuwenmi小编为大家整理的以家风为话题的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
1.　吉鸿昌不忘父训
吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长和宁夏省政府主席。
1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说：“当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。”吉鸿昌含泪答应。
吉鸿昌父亲病逝后，他把“做官不许发财”六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说：“我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。”
吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。
2.　司马光教子有方
司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子：“有德者皆由俭来也。”“俭以立名，侈以自败”。
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也”。
3.　总统教子自立
曾任过美国总统的里根，不仅有名望而且富有。但他严格要求自己子女自立，绝不让他们依赖父母。儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。

九、2017关于最美家庭事迹话题素材

在XX区公安消防大队有这么一个家庭，他们夫妻恩爱，婆媳融洽，一家三口其乐融融，笑口常开，这就是XX区消防大队XX中队副中队长李XX的家庭。
忘我的工作：无愧于人民却愧对于家人
作为一名消防员，每一场激烈的火场战斗，他赴汤蹈火，冲锋陷阵;每一次抢险救援，他挺身而出，不畏牺牲。仅从2015年至今短短两年时间，李XX同志带领中队官兵出警301次，抢救被困人员46人，疏散被困人员45人，抢救财产价值 91.1万元并保持了参战人员死亡 0 人，受伤0人的纪录。
李XX常说，父母教导我要做一名合格的消防指挥官。为此，他把父母的话一直记在心中。
辛勤的劳动最终换来了战友们的认可，赢得了辖区群众的赞扬。李XX个人也曾被评为全省“郑忠华式消防卫士”、“漳州好青年”，他以实际行动践行了一名党员的职责。
李XX几年来感到有许许多多的自责、内疚。由于长期忙于工作，没有照顾父亲、母亲，没时间陪伴妻子、女儿，家人为他牺牲了太多、太多……。
“男子汉就应该以事业为重!”母亲的话铿锵有力。
“他没有时间回家，我就抽空去看他。”妻子给予了他更多的支持理解。为了支持丈夫工作，妻子放弃了原本在泉州老家可以享受的一些更好的就业机会，而选择了跟随丈夫来到漳州工作。结婚以来，她以实际行动践行着自己结婚时许下的“嫁给你，就支持你的军旅事业”的诺言，用无私的奉献，无悔的付出，支持丈夫在军中建功立业，保家卫国。
爱岗敬业 水火之中 他是“拼命三郎”
叔叔，救我!”2013年9月23日，XX中队接到报警称：XX区蜈蚣山路往小梅溪方向石山厂几处危房有人被困，情况十分紧急。接到报警后，李XX副中队长立即带领12名消防官兵前往救灾第一线，火速带领5名队员身着救生衣、带上救生圈、腰系安全绳，慢慢靠近被洪水即将淹没的居民的房子。20分钟后，4名被困人民群众被成功救上岸，就在消防官兵以及群众们准备欢呼的时候，正与村民联系的民警传来了坏消息，原来是另外一处房屋还有两名被困人员还未救出，其中包括一名年上六旬的老人，情况紧急，李XX又带领4名队员提着工具第二次游进被水淹没的村庄，由于此次被困者的位置位于村落最里面，消防官兵越往里游，水越深，漂浮在水面的杂物也越积越多。经过10分钟的搜救，官兵们在一幢大楼上发现了坐在一起的父子两人，由于老人年老体衰，根本不能剧烈运动。容不得多想，队员立即为父子两穿上泳衣，并将游泳圈套在老人身上，李XX副中队长在前面拉，两名队员在老人旁边推并保护其不让洪水冲走。15分钟后，最后两名被困群众也成功被救出。
以队为家，身在军中，心在兵中
生活中的李XX虽然言语不多，却让人感到平易近人、可亲可敬。只要战友有困难，他总会不遗余力地去帮忙，尽量帮助战友度过难关。2013年入伍的战士小徐，从小就生活在优越的家庭环境中，没有吃过什么大的苦头，刚分到抢险班时感到十分不适应，业务成绩跟不上同批入伍的其他战友，小徐觉得自己不是那块料，一度出现厌训情绪。李XX放弃休息时间，主动找他谈心，从当兵的目标到父母的期望，从个人的前途到中队的荣誉，一句句肺腑之言，如涓涓细流滋润着干旱的心田，小徐的双眼湿润了，他动情的说“队长，您放心，我一定不会辜负您的希望，你等着看我的实际行动吧”。此后，小徐像换了个人似的，每天起早摸黑，刻苦训练，别人训练一遍，他训练二遍、三遍甚至十遍，李XX始终陪着小徐耐心指导动作要领，并亲自示范每一个动作，小徐经过一段时间的训练业务突飞猛进，如今已成为中队的一名业务骨干。“李队长是一个好教练，一个好大哥，更是一个好人。”谈及李XX，很多曾与他并肩作战的基层战士们无不赞赏。
就是这样一个普通的军人家庭，和和睦睦，温馨共处，演绎着人间亲情，传递着社会正能量，每天都在演绎着爱心和孝心的故事，诠释着忠和孝的情怀。

十、小孩家庭教育小故事

　　缟獴是非洲大草原上的一种小型哺乳动物。

　　凶悍的狮豹、贪婪的野狗、凌厉的禽鸟，全都将它列入菜单。

　　缟獴筑巢群居。首先，年轻的雄獴钻出来侦察，如果没有敌人埋伏，它就发出一种奇特的叫声，通知首领和全体成员登场。伊拉是这个族群的“女王”。它的丈夫欧度，是最杰出的斗士。另一只成年缟獴塔库，是捕猎专家。它们共有19名成员。

　　一天，天空一片漆黑，滂沱的暴雨从天而降。缟獴的巢穴岌岌可危。欧度和塔库，冒着风雨加固洞穴的墙壁，以确保安全。因为，一周后，这里就是“育婴房”，包括伊拉在内的雌缟獴们，将在同一天当上妈妈。

　　3周后，新出生的小缟獴爬出洞穴玩耍。健康的小缟獴活泼伶俐，很快就能够跟上族群的行动。然而，一只叫凯瑟的“小男孩”，不仅异常瘦小羸弱，而且是个瞎子。幼崽出洞，首先举行一个确认气味的仪式。成年缟獴舔舔闻闻、蹭蹭摩摩，辨认并记住小缟獴的气味。这对缟獴族群十分重要，所有的成员都必须参加。

　　可有一个小家伙却迟到了。它就是又瘦又小，紧闭双眼的凯瑟。虽然，它很有可能成为族群的累赘，但伊拉带头舔了它，于是大家纷纷效仿，接纳了它。小缟獴并不一定由自己的亲生父母照料。除了群体的照顾外，幼崽可以亲近、依赖任何一个成年缟獴。塔库，成了小凯瑟的“监护人”。

　　为了安全，缟獴每隔几天就要搬一次家。因为如果不常搬家，它们的味道就会积累，引来捕食者。在搬家前，成年缟獴会再次确认幼崽的气味，以防途中走失。伊拉叼着一只幼崽走在最前面。它知道走哪条路，才能最快、最安全地到达目的地。族群前进的速度很快，凯瑟很难跟上。

　　在一片开阔地带，缟獴们都忙着抓屎壳郎、蝎子补充营养，而凯瑟却只能闭着眼睛拼命大叫。叫声引来一只饥饿的地犀鸟，说时迟，那时快，正在放哨的塔库像离弦的箭一般，冲过去把鸟吓跑了。虽然眼睛看不见，凯瑟开始努力学习觅食和辨别气味，并在塔库的“指导”下，学会了辨别同伴的叫声，及时采取行动。同时，自己也不断发出叫声，和大家保持联系。旅程中，它竭力跟随同伴的气味前进，争取不拖大家的后腿。

　　初夏，草原上到处都是丰茂的青草，食物充足，动物们可以尽情地享用。尽管凯瑟已经3个半月大了，但它的个子还是很小，眼睛还是没有睁开，觅食还是十分困难。它能够活下来，完全是因为它的顽强，还有族群的接纳以及塔库的照顾。塔库总能带回双份的食物，和饥肠辘辘凯瑟分享。

　　狮子，通常喜欢猎杀大个的、肉多的动物。但时运不济，饥不择食时，也会把目光转向缟獴。“曲、曲”——有情况!得到报警，雌性缟獴赶紧带着幼崽，到安全的地方躲藏。而地位较低的雄性缟獴，则负责引开狮子的注意力。碰到狮子，缟獴们不能钻到洞穴里藏身，因为地面潮湿松软，狮子很容易把它们挖出来、吃掉。

　　缟獴们施展浑身解数，四散溃逃。在一片慌乱中，凯瑟不幸落在了后面。它意识到了危险，拼命地叫喊求救。塔库用叫声回应着，并折返到凯瑟旁边来回跑动，用叫声告诉凯瑟逃生的方向。“曲、曲”又一阵惊恐的叫声，大家才发现，还有一只幼崽也身陷险境。它的旁边，有一只流着口水的猎豹。狮子也循声而去。危急关头，欧度铤而走险，试图营救。但这是一个致命的错误，它们各自成了狮、豹协同合作的战利品。

　　幸存的缟獴返回洞穴。对伊拉而言，欧度的死是个沉重打击。缟獴们挤挤挨挨，舔它、抱它、安慰它……但也有一个好消息：凯瑟的眼睛终于睁开了。它忠诚地守护着伊拉和塔库。它以自己的勇敢和顽强，将成为族群中地位最高的雄性，帮助伊拉领导族群，保护族群……

十一、古代家庭教育小故事

　　三国时期，魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波。

　　但是，他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博。他的哥哥讥笑他，他却不在乎。

　　天长地久，他写出了两本书，引起了轰动，别人问他读书有什么窍门。

　　他说：“书读百遍，其义自见(xiàn)。”

　　人们很佩服他，他的名声也越来越大。

　　附近的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的。

　　董遇告诉他们说：冬者，岁之余;夜者，日之余;阴雨者，时之余。学习要利用三余，也就是三种的空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。

　　人们听了，恍然大悟。原来就是要通过一切可以利用的时间来读书学习，以提高自己的水平。

　　【智慧小语】现在有些人总找借口说：“我白天那么忙，工作压力那么大，生活节奏那么紧，哪有时间学习?”其实，只要你自己肯学，时间是可以挤出来的。爱因斯坦和鲁迅说过同样一句话：人的差别在于业余时间。有个著名的“三八理论”，就是一个普通成年人的一天应该分为“三个八”：八小时工作、八小时睡觉、八小时自由安排时间。前面两个“八”，大多数人是一样的，并无多大变化;人与人之间的不同，就在于剩下的八小时怎么度过。

十二、家庭教育中的十个关系

　　孩子，作为父母生命的延续、未来的希望、理想的寄托，来到这个世上，从头到脚每个毛孔都浸满了父母的挚诚情感和关爱。虽然每个孩子的成长由于先天遗传、社会环境、后天教育的不同而千差万别，但是父母所有的良苦用心却没有任何差异。望子成龙、盼女成凤成为每个家庭、所有父母生命的重要组成部分。

　　在影响孩子成长的三个主要因素当中，先天遗传在孩子呱呱坠地的时候就已经固定了，是影响孩子成长的前提条件；社会环境包括社会的大环境和家庭的小环境，是影响孩子成长的重要条件；后天教育包括学校教育、社会教育和家庭教育，是影响孩子成长的关键条件。对于家庭教育的重要性，虽然所有父母都有足够的认识，但是足够的认识不等于正确的认识。在现实生活中，由于对孩子教育不当而产生的不良后果和家庭悲剧比比皆是，所以必须走出孩子教育的误区，用正确的方法教育和引导孩子，使孩子得到德、智、体、美、劳全面发展。因此，应从理性的角度处理好家庭教育中的十个关系。

　　一、高奋斗目标与低期望值的关系

　　孩子的成长不可能一蹴而就，整个成长过程是由许多成长阶段所组成的，比如，幼儿阶段、小学阶段、初中阶段、高中阶段、大学阶段等等，而每个成长阶段又可以分为若干个子阶段。家长对孩子的每个成长阶段都很关注，都有很高的期望值，希望自己的孩子在每个阶段都能够出类拔萃、高出一筹。由于先天和环境的影响，绝大部分孩子不可能完全满足家长的期望，这就在无形之中给孩子的心理造成了极大的压力，使孩子终日患得患失，失去了对学习应有的兴趣，以致于孩子的身心无法健康发展。因此，家长应该适当降低对孩子在每个成长阶段过高的期望值，并逐渐引导和教育孩子给自己树立较高的奋斗目标。比如，准备考上什么样的中学、什么样的技能学校、什么样的大学等等也可以是一个阶段性的目标，比如，竞选班长、完成某个课题报告等等。如果通过孩子自己的努力，目标没有能够如期实现，这也没有关系，孩子从中得到了学习的乐趣，也自觉自愿地学到了知识。只要父母以平和的心态、较低的期望值，并正确引导和鼓励孩子树立起远大的奋斗目标，孩子就会大踏步地向成功迈进。

　　二、学校教育与家庭辅导的关系

　　孩子的教育，学校、家庭和社会都是责无旁贷的。其中，对于绝大多数的家长和孩子来说，学校是最主要的。但是，不能简单地把孩子的教育任务全部向学校一推了之，家庭在孩子教育方面的责任也是不能忽视的。家庭教育不仅在于孩子的品德、情操、修养的培养，而且很大程度上还体现于家庭辅导。家庭辅导是对学校教育的有益补充，通过督促和帮助孩子温习知识点，解决学习中的疑难点，增强孩子对知识的吸收和理解能力。同时，也有利于家长及时掌握孩子学习的动态和状况，实现家庭辅导与学校教育的互动。这里应该特别注意的是，家庭辅导不仅是对学校知识的再复习，而且要通过帮助孩子科学安排学习时间，培养孩子良好的学习习惯，有效地提高孩子学习效率。

　　三、有意识教育与无意识学习的关系

　　孩子的学习，尤其是在幼儿阶段和小学阶段的学习，由于孩子年龄较小，精力不易集中，大部分孩子在规定的课堂教学时间内不能够很好地理解和掌握所学的知识。因此，这个时期，单靠学校课堂的有意识教育是远远不够的，还需要学校和家长利用孩子爱玩的天性，将知识融入到课余时间的游戏、家庭的娱乐活动之中，让孩子在玩的过程中能够无意识地、潜移默化地学习到知识。另外，家长还要善于发现孩子的兴趣点，对孩子的兴趣爱好及时加以良性引导，并积极帮助孩子寻找兴趣爱好与课堂知识的结合点，在培养孩子兴趣爱好的同时，使无意识学习渗入其中。

　　四、普遍学习与重点学习的关系

　　目前，学校的教学基本上是各学科均衡推进，使孩子对各学科进行全面的普遍学习，以应对各科的考试。但实际上，每个孩子对于各个学科的理解和掌握能力都是不同的。因此，应该鼓励孩子在感兴趣的学科上走得更远一些，研究得更深入一些，对这些学科进行重点学习，这样一方面可以培养孩子的特长，另一方面可以通过一个或几个突出的学科树立起孩子的自信心，进而带动整体成绩的全面提升。

　　五、近期教育与工程教育的关系

　　一些家长对于孩子的教育是急功近利的，全然不顾孩子发展的一般规律，用初中生的标准来要求自己在小学的孩子，用高中生的标准来要求自己在初中的孩子，一直用近乎苛刻的标准来给孩子施加压力，以期取得优异的成绩。殊不知这种揠苗助长的做法，严重危害了孩子的身心健康。常言道，十年树木，百年树人。孩子的教育可以说是一项系统工程，是一项科学工程，更是需要几年、十几年、二十几年的长久工程。因此，我们应该从孩子教育的整体出发，科学规划教育工程，并要正确分析好每个阶段孩子教育的特点，因势利导，循序渐进，夯实基础，蓄势待发，这样才能够保证孩子可持续地健康发展。

　　六、文化学习与娱乐游戏的关系

　　孩子的创造力是未知的，也是具有很大潜力的，而娱乐游戏恰恰是挖掘孩子创造力的重要途径。有些家长错误地认为孩子上学需要全身心地学习，放学也必须把全部的时间和精力用于学习，这样才是好孩子。因而，回家就逼着孩子写作业、背书本、啃单词，要不就把孩子的业余时间全部用来安排各种课后班，很少给孩子留有游戏的时间，严重违背了孩子成长的天性需求，使孩子过早地就离开了纯真的童年，身心疲惫，压力过重，造成了原来的“乖”孩子突然变得不可理喻，与别人无法沟通，心灵极其脆弱，自私自大，自以为是等众多恶果。鲁迅先生说过，好玩是儿童的天性，玩具是儿童的天使。因此，要为孩子创造尽可能多的游戏时间和游戏条件，寓教于乐，劳逸结合，使孩子能够在天真烂漫的童年中茁壮成长。

　　七、文化学习与思想教育的关系

　　孩子的教育不仅包括科学知识的学习，更应该进行品德、情操、修养等方面的全面教育，这样孩子将来才会成为一个人格、身心健全的有用之才。所以说，孩子教育作为一项庞大的系统工程，绝不能简单地把学校文化课的好坏作为衡量孩子的唯一标准，更要看重的是孩子的道德品质。用一句话来讲，孩子的智商固然重要，但是孩子的情商才是决定将来成败的关键所在。

　　八、文化学习与身体锻炼的关系

　　孩子的成长是身心的全面成长，知识的学习，道德的培养，这些都只是孩子成长的一部分，身体的成长才是一切成长的根本，健康的体魄才是实现自我价值的基础。毛泽东同志曾指出，“体者，载知识之车而寓道德之舍也。”孩子的学习阶段正值孩子身体发育的关键时期，千万不能顾此失彼，以牺牲孩子的身体健康为代价换取暂时的好成绩，这样会影响到孩子一生的幸福。另外，从生理学角度来看，适当地锻炼身体可以使孩子在上课的时候精力更加集中，更好地提高学习效率。

　　九、文化学习与技能培养的关系

　　在大力提倡素质教育的今天，文化学习虽然仍是现阶段孩子的一项重要任务，但已经有越来越多的家长开始关注如何实现孩子全面、协调发展的问题。积极鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好是解决孩子全面、协调发展问题的一条途径，这与文化学习是不相悖的。当然，随着孩子年龄的增长，学习任务的加重，孩子广泛的兴趣爱好在一定的年龄段就应该进行适当的筛选，通过去粗取精，帮助孩子从各种兴趣爱好中，选择一、两项比较突出的，进行专门的技能培养。这样，一方面可以陶冶孩子的情操，使孩子更加热爱生活；另一方面可以为孩子今后的发展选择更多的道路。

　　十、家庭教育与表率作用的关系

　　俗话说：“身教胜于言教”。家长作为孩子的第一任老师和最亲近的人，一言一行都会直接反映到孩子的身上，家长的好恶美丑都会牢牢地印刻在孩子稚嫩的心灵上，父母的生活、学习、工作的一切好的、坏的习惯也都会被孩子所模仿、继承。可以说，孩子就是父母的一面镜子，父母的任何言行都会在孩子身上有所体现。因此，家长应该从自己做起，要坚决克服自己身上的不良习惯，在要求孩子做到的同时，自己首先要做到，真正为孩子起到良好的表率作用。

　　摘自：前沿教育研究网

十三、家庭教育小故事作文

　　家里有把非常普通的扇子，扇骨是薄薄的竹片，扇面是红红的绸缎。

　　这把扇子是我爷爷留下的，爷爷年轻的时候，就用这把扇子和他那帮朋友，走村窜寨玩花灯，方圆几十里都留下了爷爷的足迹。

　　据说我的奶奶，就是爷爷那时候玩花灯认识的，由于扇子、花灯的情缘，就有了我的伯伯、父亲、姑姑……

　　记忆里，我对爷爷，印象不是那么深刻，我四岁的时候，爷爷就仙逝了。那是上世纪的六十年代，客观地说，爷爷是饿死的，虽说他有五个子女，这五个子女都大了，有了自己的家庭，在那个时候，还是各人都顾不了自己，只得眼睁睁地看着他离开人世……

　　爷爷走了，这把扇子就落在了我父亲的手里，平时挂在父亲的床檐。谁都不可以随便取下来。唯有在夏天，父亲才拿来为奶奶扇走空气中的阵阵热浪。

　　这把普通的扇子，由于父亲的精心保护，扇走了多少个夏天，都没有摇坏。

　　随着岁月的流逝，我知道了扇子是爷爷的心爱之物，无论在任何的困难下，他都要留下这把扇子。父亲告诉我，其实，爷爷应该是可以多活十多年的，那是因为我，爷爷才饿死的。为了我，爷爷每天都把他的一两米都留给我，只吃野菜汤……

　　父亲说，爷爷死的前一个月，有个商人看中了扇子，要用十斤大米换，可是爷爷不换。

　　凝视着扇子，红红的绸缎扇面，像一团火，像秋天一片红红的枫叶，长时间来，老是在我的眼前飘浮……一个耄耄老人，为了孙子，而放弃了自己的生命！老对小的兹心在岁月的长河里永远闪烁习习的光芒！

　　这把扇子虽然普通，但还是有些特点，红的绸缎扇面上锈着：“人不孝其亲，不如禽与兽。”十个字。我的想象中，我的爷爷应该是个很孝的人，关于他的故事我知道的非常少，但是从我的父亲、母亲的行为中，我又明白了。

　　爷爷走了几年后，我的奶奶瘫痪了，脚不能落地，整天躺在床上。奶奶瘫痪十年后才离开人世。

　　十年天的岁月，我的父亲、母亲精心照顾奶奶，给她搓澡、洗衣、隈饭，冬天用盐水瓶灌开水给她捂脚，夏天摇着爷爷留下的这把扇子给她扇走空气中的阵阵热浪。我的记忆永远忘怀不了那样的景，春天、夏天、秋天，父亲都要选择一个有阳光的天气，用借来的木板车，把奶奶推上小城的街道，让奶奶观观风景。

　　悠悠寸草心，养儿才报父母恩。随着我的阅历、生活的经历，我真正地明白了“人不孝其亲，不如禽与兽。”、“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”、“千万经典，孝义为先。”等的千古名句的含义。

　　如今，我的父母已经七十多岁了。

　　如今，我已为人父了。

　　我还记得有个夏天的一件小事，女儿五岁时，我带她去父母那里。女儿看见挂在父亲床檐边的扇子，女儿要爷爷拿下来给她玩，爷爷不同意，女儿嘟着小嘴哭。

　　我的父亲就是有办法，把孙女诓乖了。孙女和爷爷上街了，回来的时候，女儿的手里有了一把小扇子。这是把扇面上烫了画，小巧盈手，十足的工艺品。

　　父亲取下床檐边的扇子，对女儿说，爷爷教你玩花灯。说着就扬起扇子在孙女的小屁股上轻轻地敲了两下，女儿努努嘴，看着爷爷，“噗嗤”地笑了，又“哧溜”一下，如小泥鳅似的滑开去。这样的景又出现了，曾经摇着扇子，走村窜寨玩花灯的人影跟着岁月的流逝远去，仿佛又在我的眼前浮现。传承了三千多年的扇子，哪怕随着社会的发展，今天大多数人家有了风扇，有的人家还有了空调，但我是相信的，扇子是不会消失的。

　　当晚，我和女儿回到家，女儿高兴地说，爸爸，爷爷告诉了扇子是太爷爷留下的，还有爷爷和奶奶对待太奶奶的事我都知道了。爸爸，爷爷说的故事，我知道了它的意思就是孝道！就是晚辈要对长辈要尊敬，长辈要对晚辈有兹心……

　　我的女儿，只有五岁的女儿呀！我疼爱地抱起女儿，心里充满无言的感动。

　　女儿在我的耳边又悄悄地说，爸爸，我和你，还有妈妈，要多去看爷爷和奶奶啊！爷爷和奶奶老了！

　　我心里一惊：为什么呢

　　女儿说，爷爷和奶奶老了！

　　夏天的这件事在我的脑海里永远难以忘却！

　　……

　　家庭教育对孩子的影响非常之大，孩子在家庭的生活岁月是很长的，长时间的耳濡目染，一定会给孩子带有那个家庭所给予他的个性特征。“染于苍则苍，染于黄则黄”。家庭在孩子这张人生的画面上，打的是什么样的底色，而从这些底色上又无不反映出家长的思想水平和道德风貌

十四、我的家庭教育故事作文

　　我庆幸自打我出生起父母每天都陪伴着我，所以我是被爱包围着的小男孩。妈妈是一个既温柔又严厉的人，而爸爸是一个幽默而又好学的人，在他们俩人的奇妙化学作用下，我成为了一个乐观开朗、品学兼优的好学生。许多作文就来源于我幸福的家庭生活，现在翻开我记忆的相册：

　　当我记事起，我的枕头边总会有几本书，我翻着上面的彩页，又看不懂，只能想象猜测着故事发生的情节。于是每当吃完晚饭是我最兴奋的时候，我会迫不及待的赶紧洗澡上床，吵着妈妈给我讲故事。我躺在妈妈温暖的怀抱里，一个故事接着一个，慢慢的慢慢的进入梦乡。大概我大班的时候，我已经认识拼音了，于是我不会再吵着妈妈让她讲故事，虽然我看的很慢，但是我能自己看书了，从此我走上了看书不归路。上学了，每当写作文的时候，别人家愁眉苦脸，而我脑子里有写不完的话。现在我在学校看，图书馆看，睡前看，书俨然成为了我形影不离的伙伴。

　　记得我还在上中班的时候，父母帮我把自行车上的辅助轮拆掉了，我自信满满地对妈妈说：“我行的。”随即我一脚跨上自行车，向远处骑去，没骑一会儿便摔了下来，我努力练习但却一直练不好，还一直要摔跤，我气得直跺脚，连忙跑到妈妈面前失落的说：“唉！我真的是学不会呀！”一旁的外婆夺过自行车说：“这么热的天，学不会改天再学吧。”妈妈则鼓励我：“只要你一直练习下去，我相信你一定会成功的！每件事情都要坚持，只有坚持了，才会有好的结果，不然就前功尽弃，你想把刚才的努力都放弃吗？”“不，我不要。”于是我又练习起来，谁知我只骑了两个来回便学会了骑自行车，刹那间我心想：还好我没有放弃，原来成功就在一步之间。

　　在这个温馨的三口之家里，我健康快乐的成长，我坚信我一定会成为一个德才兼备的人，到达顶峰，实现我的梦想。

十五、家庭教育叙事作文优秀例文

　　目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子背后，是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育，也有了长足的进步，现在教育意识向家庭的渗透，家长与孩子名主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教......都给我们留下了深刻的印象。

　　但中国目前的家庭教育也存在不少问题。 井深大曾经说过：“培养独立能力是父母的重要责任之一。但是，这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定》”这句话是教父母要培养孩子的独立性，可是现在的孩子大多是独生子，父母对他过于溺爱，什么事都帮孩子做好，而子女们在家里则成了“小皇帝”“小公主”。马卡连柯也说过：“父母对自己的子女爱得不够，子女就感到痛苦。但是，过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。”

　　其次就是家庭暴力了。许多家长在孩子成绩不好时，气急败坏，常常因此殴打孩子。孩子的成绩仿佛成了家长的心情阴晴表，分数高就笑脸相迎，分数低就打骂对之。而这种增长率方法是十分不可取的，这就容易对孩子的心灵造成阴影，更有甚者，在自己没理又说不过孩子时，直接以暴力解决，这些家长的素质就非常的低。马卡连柯的一句话反映出了深受其害的孩子们的心声：“用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。”

　　总之中国教育的弊端非常多，不是三言两语可以说完了。

十六、家庭教育高三作文

　　从我呱呱落地、牙牙学语那一刻到现在这12年间，爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我，给我带来了无数的惊喜。无论是生活学习，还是做人做事，都在我的成长历程中时时激励着我、鞭策着我。如果说小学是我通往成功的左翅膀，那么家庭就是那另一半翅膀，只有两者的结合，才能使我飞翔在浩瀚的宇宙中；才能使我遨游在广阔的大海中；才能使我奔跑在无边的草原上……

　　在我上一年级时，我还不是现在这样。那时，我不懂得谦让他人；不懂得尊重他人；不懂的宽容他人。在学校，我是老师眼中的乖乖女、小助手；但是在家却是个小皇帝，衣来伸手饭来张口，简直是要风得风要雨得雨。

　　洋娃娃是女孩子最爱的伙伴，就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱。记得有一次，我就是为了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一日，我来到朋友家玩耍，见她家有一个特大号泰迪熊公仔，喜欢得不得了，就执意要借玩半天，可是谁知她一口否定了，我很生气，毕竟从小到大他们都依着我，没有人会反对我，而她却敢跟我说不，心里的怒火蹭蹭地往上升。又沉住气跟她借了一次，却又吃到了闭门羹，我再也忍不住了，一气之下说要跟她绝交，又含着眼泪跑回了家。

　　回到家，妈妈见我满脸都是泪，就走过来轻轻地拍了拍我，温和地问道：“你这是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把刚才的事一字不落地讲给她听。本想妈妈会和我一样，谁知她却不知从哪儿冒出了一个问题：“你听过《牛皋、岳飞问路》的故事吗？”“听过呀，怎么了？”我的心中充满了疑惑。妈妈微笑着说：“既然你听过，那你不觉得你和牛皋一样蛮不讲理吗？你觉得你的行为让人讨厌吗？你觉得应该去道歉吗？”面对妈妈这么多的问题，我一时语塞了，心中仔细一想，发现自己确实做得不太对，就决定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地对妈妈说：“妈妈，我出去一下。”妈妈大概已经心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起来。

　　我的家庭使我懂得了如何做人，是我成长的路程，在这一路上，爸爸妈妈是我的指路人，指引着我正确的方向，启迪着我纯真的想象，承载着我最初的梦想。

十七、家庭教育征文家长版

　　陪伴

　　陪伴，是一个一旦想起来就让人觉得感动和温暖的词汇。不论你是长辈、父母、儿女，也不论你是何种身份、从事何种职业，都一样被感动和温暖着……大家都说：陪伴是最好的教育，陪伴也是最长情的告白。但每当我听到这个话题的时候，心里五味杂陈，愧疚之情油然而生。这些年来，作为儿子我愧对父母，作为丈夫我愧对妻子，作为父亲我愧对儿子。我在陪伴的路程中始终是一个掉队者，或者说是一个缺席者。

　　2007年，我可爱的儿子出生了，这是我最兴奋的时候！短短几天，我一刻也不舍得离开，床前床后转来转去。时间似乎长满了脚，飞快地溜过去了，几天的假期一过，我又十分不舍地离开了妻儿回到了工作岗位，连儿子的满月也没能陪伴他。一晃又是几年，我依旧没能回到妻子所在的城市，作为一个父亲，我没能很好地陪伴儿子，所有的事情都由妻子一个人打理。值得庆幸的是，在儿子上幼儿园的几年时间里，我终于回到了妻子的身边，那四年的时光是我最难忘最珍贵的时刻。

　　2022年的春节就要到了，这一年的假期特意向公司申请调休，因为儿子马上升初三了，我真心想陪陪他，尽管他看起来已是一个男子汉大丈夫了，个子已经远远地超过了我，但是我却依然认为他还是孩童时期的状态。那几年的记忆依旧历历在目，或许是在身边的原因吧，其他的记忆总是断断续续的，总也连不上，我知道这是我陪伴缺失的原因。七天的时间，从除夕到初六，从早上起床、吃饭、做功课、做家务到抽空去活动、公园里散步、钓鱼、坐卡丁车、过山车等等我们都在一起，尤其是当我们一起贴春联，聊春节、春联的故事，让我不由自主地想起了我的童年，我的老家，我小时候的年。

　　最让儿子高兴的事是我们一起走街串巷去找烟花和小炮竹，因为环保，现在城里都不再让燃放烟花爆竹，小区里偶尔一声响，儿子总是立马跑到阳台上东张西望，我知道那是他的心愿，正如我儿时一样。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，我总认为这才是年的味道。七天的时间里，我们一起聊、一起玩、一起看书、一起放小炮、一起运动……十年的时间，我们从来没有这样集中精力地在一起，全身心的陪伴让我和他的话题慢慢也多了起来。时间总是那么的短暂，春节假期结束了，我又要回到工作岗位，离开家的那一刻，我连续两次走进了儿子的房间，看了看，他在写作业，但是不自觉地抬头望着我，眼睛眨了眨，我们都没有说话，妻子也起身站了起来，彼时我们三人对视，突然我眼前一模糊，立刻转回头来，走出房间，拿起背包，径直向门外走去，耳边只听到儿子跑出房间的脚步声，像是在追赶，妻子一遍一遍地嘱托：别忘了带东西，你的药，还有干粮饼，你的……

　　陪伴，是我的期待，也是我的梦想。岁月静好与君语，细水长流与君同，繁华落尽与君老，那里有我的父母、我的妻儿、我平凡的生活……

十八、我的家庭教育作文

　　俗话说：“望子成龙，望女成凤。”这是众多家长的心里想法。在父母的心目中，孩子的未来高于一切。可是，家长们有没有想过，如何让自己的孩子高人一等，有一个好的人生，好的未来。这个问题值得很多人去深思它。

　　当你的孩子呱呱落地的那一刻，也许你们对孩子的未来抱有很大的希望。从孩子的呀呀学语，再到下地行走，直到最后的步入校园的大门。但是，校园的大门是给任何孩子无条件的开放的吗？答案是错误的，它给那些有理想，有抱负的人准备的。校园不是一个让孩子开开心心的游乐场，而是一个处处有着竞争的决斗场。

　　如何能让孩子脱颖而出，这体现家长对孩子的教育方式了。九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏。

　　在现在的这个社会，许多家长不会教育孩子，也许他们认为把孩子送入校园就完成了这第一步吗？家长们往往忽视了这一点，从而导致很多孩子在学校不学无术，无理取闹的严重现象。在我看来，家长们往往不从根源处去着手，而是从表面来看待问题的。当你的孩子从学校出来，回到家里，家长问道：“在学校里表现好吗，考试考得多少分。”当你的孩子回答你的时候，你有没有想过他们对你撒谎了呢，没有告诉你真实的成绩。家长往往只听孩子的一面之词，而不进一步去挖掘！

　　家长的教育方式不同，对于孩子的一生来说，也会有改变的。有些家长过于溺爱自己的孩子，导致他从来没有自己动手干过一件事情，从而形成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯。把你的孩子包裹在一个糖果纸中，永远也不看看外面，将来如何面对这个社会，你的孩子能否在这个社会上生存？有着至关重要的影响。

　　时间是把双刃剑，当你们吵架了，时间会帮你们和解。但是当你远在他乡，时间只会把你们的感情拉的越来越远。当你在要离开家很长时间，去外奔波时，你留下你的孩子独自在家里，刚开始，你感觉不到什么，但是随着时间的流逝，当你有一天回到家中，看到了自己的孩子，他长大了。当你想与他热情的交谈时，而他却在敷衍你罢了。当你想给自己的孩子一个充满爱的拥抱时，你的孩子却躲开了。只说了一句：我已经习惯了一个人生活。“

　　你与你的孩子之间缺少交流和沟通，他早已不是以前你记住的那个他了。你想跟他交流起来，却显得很无力，你已经不了解你的孩子了，他在学校的表现，在家的状况，远在他乡的你，却一概不知。而你的孩子也对此感到了生疏，也许这一切，并不全是家长的错，但是，你的孩子确一个人承担着无形的压力和痛苦，孤独使他变得不爱交流了。所以，家长们也应该多多与自己的孩子沟通，问问他想要什么？这样与他谈起心来，变得开心多了，方便多了。不是吗

　　在天底下，没有父母不爱自己的孩子的，父母都想用尽自己的心血，来完成孩子的愿望。也许，一句：”在学校里还好吧。“这样简单而朴素的话，孩子的内心多多少少都会有些触动的。所以我想对家长们说：“你们不能单从孩子的学习成绩来看待他们，也想想孩子的优点，人不可能是十全十美的。但是，你光从学习这一方面来对待孩子，相当于已经扼杀了他们那幼小的心灵。我也多多希望家长能多花些时间来陪陪自己的孩子，他们要的只是一句嘘寒问暖罢了。别无他求了。

十九、家庭教育话题作文

　　每当别人提起家庭教育的时候，我都要先问问自己，我们依靠的是处罚还是纪律

　　对于许多人来说，上面所说的两个词意思相同。但是我们在此应该细细思量一下。我不是就语义进行争论，而是想提出一个观点的改变。

　　所谓处罚，是一个人遭遇到的事情，而纪律，是一个人内心深处建立的东西。

　　纪律是一种品质，是一个人心底培养发展起来的东西。一个有纪律的人，在内心具备了作出正确抉择的刚毅、勇气与耐力，能够克服困难，完成需要做的事情。

　　纪律并不是在儿童身上天生的。生下来时他们并不知道他们不可以从其他孩子那儿拿走玩具、在墙壁上乱画、大人说不买超级炸弹脆糖时他们不该在杂货店货廊里乱动乱拿。作为孩子，他们对冲动的控制是极其有限的，对社交礼仪的掌握是薄弱易碎的，但是这种能力是逐步递增的、发展的，孩子可以学习。

　　回想一下，一个刚刚出生的婴儿，两臂乱舞，后来，随着时间推移，这个婴儿形成了足够的自我控制，一切动作，皆有目的。类似地，需要时间让一个学龄前儿童从任性而为形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情况，自我控制与纪律是学到的行为。如同如何学会一种技能一样，在学习的过程中会出错，有反复。在这个过程中帮助、教导孩子是我们的职责所在。孩子努力学习骑自行车时，我们往往额外花费一些时间，解释清楚这个过程中的种种情况，耐心指导度过整个阶段。

　　我们教社交技能也是同样的方法：给予额外的支持与训练，解释、指导，直到这个技能成为他们的第二本能。不论是骑自行车还是交结朋友，掌握新的技能都需要花费时间，多次无果的努力，唯有如此，孩子才能与成功相遇。

　　只有当我们记住小孩子是在学习、成长的过程中时，记住他们的行为有一个发展的方面(不仅仅止于此)时，我们才能较为容易地后退一步，保持适宜的观点。有洞察力的耐心，事实上，是提升了的理解力和恰当的期望值的副产品。