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道德和成长作文素材,道德教育作文素材

时间:2023-02-02 16:46:08 作者:周老师 字数:41377字

一、以道德为主题的作文素材

1.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。--孟德斯鸠
2.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。--但丁
3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。--刘备
4.土扶可城墙,积德为厚地。--李白
5.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。--神涵光
6.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。--郭沫若
7.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。--斯宾诺莎
8.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。--罗曼?罗兰
9.有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。--邓肯
10.人在智慧上应当是明朗的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。--契诃夫
11.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。--克雷洛夫
12.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。--狄德罗
13.我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。--贝多芬
14.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。--卢梭
15.美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。--培根
16.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。--罗素
17.养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。--鲁迅
18.自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。--邹韬奋
19.要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。--德谟克利特
20.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。--诸葛亮
21.应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。--德谟克利特
奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。--白居易
22.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。--高尔基
23.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。--列夫?托尔斯泰

二、高中论据素材:品德

如果说人生是一棵大树,才能是其果实,功业是其枝干花叶,那么道德修养就是它的根本。
若使你的人生枝繁叶戎,花香果硕,你就应加强道德修养。加强道德修养,要从现在做起,从自己身边做起,从点滴做起。
【事实论据】
于谦一身清白
于谦是明代杰出的军事家、政治家。他19岁时写《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”写诗明志,激励自己。在他数十年的为官生涯中,蔑视荣华富贵,珍视道德修养。
于谦巡抚河南、山西达19年。当时封疆大吏进京述职,多要向朝中权贵有所馈赠,而于谦每次进京,部是“空囊以入”。好心人劝他:“虽不愿送金银珠宝攀附权贵,至少总要带点土特产线香、磨菇、绢帕之类的东西才好。”于谦哈哈大笑,举起双袖说:“我带有两袖清风!”并就此作七绝一首:“手帕磨菇和线香,本资民用反为殃。清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。
于谦可谓一生清白,两袖清风。
周恩来照镜自勉
周恩来同志,一生严于自律,品德高尚,为世人所景仰。这是他平生注重道德修养的结果。他在青年读书时代,就在家中大立镜旁边,贴着他手书的警句:“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”每天早晚都走到大镜面前照一照。纵观周恩来同志的一生,他就是这样做的。
溥儒不为名利所动
溥儒,字心畲,着名书画家,清宫宗室。为人清室。为人清正,不慕权势,富有民族气节。日本帝国主义,侵占东北并企图吞并整个中国,扶植亲日势力,其史溥伟贪图荣华富贵投入日本帝国主义怀抱。溥仪做了满洲国皇帝,成了日本刺刀下的傀儡。溥仪为了显示“皇恩浩荡”,下诏书召见宗室,封爵,溥儒当然也在被召之列。可他断然加以拒绝,隐居于西山为家,连字画也不卖,周围的人竟不知道他就是鼎鼎大名的溥心畲,都把他看做普通家夫。抗战胜利后,他辞去国民党的国大代表,拒绝参加政治活动,以卖书画为生。一生保持清白的人品。
【理论论据】
1、君子以反修德。《易经。寒卦》
2、见利不亏其义,见死不更其守。《孔子家语。儒行解》
3、土无求于世,惟求无愧于世。明。何良俊《语林。语言下》
4、好名好利,均为失德。宋。俞文豹《吹剑录。外集》
5、修身以寡欲为要,行已以恭俭为先。《古今图书集成。学行典》
6、立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正。晋。傅玄《傅子。正心篇》
7、正心以为本,修身以为基。宋。司马光《交趾献奇兽赋》
8、修身者智之府也,爱施者仁之端也,取予者义之符也,耻辱者勇之决也。《汉书。司马迁传》
9、修身不言命,谋道不择时。唐。元稹《元氏长庆集。酬别致用》
10、修养的花儿在寂静中开过去,成功的果子便要在光明里结实。冰心《春水》
11、养身者忘家,养志者志身。汉。韩婴《韩诗外传》
12、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。《礼记。大学》
13、涵养、穷索,二者不可废一,如车两轮,如鸟两翼。宋。朱熹《朱子语类辑略》
14、修身以为弓,娇思以为矢,立义以为的。奠而后发,发必中矣。汉。杨雄《法言。修身篇》
15、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束一个人更有成效。希腊谚语
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

三、以道德为话题的作文素材

短短的几个月里,深圳富士康公司连续发生十多起员工跳楼事件,且这些跳楼者平均年龄不到24岁。一个个鲜活的生命瞬间陨落,让人无限悲恸的同时,也让社会震惊。富士康因此也被推上了舆论的风口浪尖。
点评
为什么“跳楼门”偏偏发生在台资企业,而不是发生在港资、欧美或者民营企业?究其原因,应该是富士康公司的企业管理文化和道德文化存在缺失。据一些接受媒体采访的富士康前员工回忆,富士康内部“缺乏人与人之间的尊重”、“员工关系冷漠”,富士康虽然企业精神“非常严谨”,但企业文化冷漠,“对员工精神生活却关注不够”等等。
死者为大,逝者逝矣。在“跳楼门”的背后,或许我们可以得到以下启发:人是“社会人”,而不单纯是“经济人”;管理者应该把自己的工作定位为向员工提供服务,而非传统意义上的“监督、管理”;管理者还应学会尊重员工的人格,为员工创造良愉悦的工作环境,尽可能让员工活得更有尊严,赋予劳动者更充分的尊严!

四、生作文素材名人名言整理:关于道德

小学生作文素材名人名言整理:关于道德
1.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
2.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
3.心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰
4.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
5.人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。——马克·吐温
6.谁给我一滴水,我便回报他整个大海。——华梅
7.嫉妒是心灵的肿瘤。——艾青
8.世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。——雨果(心胸要宽广)
9.忍一时风平浪静,退一步海阔天空。——《增广资文》(宽容)

五、关于道德的名人名言素材


在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠

人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡

土扶可城墙,积德为厚地。——李白

行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬

装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬




关于道德的名人名言素材

六、以道德为主题素材


1.素材点拨:

俗话说"无规矩不成方圆",有道德规范约束着人们的行为,所以这个社会多了和谐温馨,少了罪恶暴力,在文章立意与选材时,表达"道德""规范"的主题,可以考虑以下方面:爱国、遵守社会公德,尊老爱幼、真诚守信等。

许多的材料可同时适用于不同的主题与话题,这就需要我们根据主题选准角度,巧妙地从自己所熟悉并能熟练操作的材料中寻找切入点,发挥材料的最大作用。

2.话题适用:

可以适用于"爱国""感恩"(2006年广西百色市中考作文题)"回报""国家""民族""精神""亮点"(2006年江西中考作文题)"道德""美德""信任""机遇"等话题和主题。




七、作文素材积累:自我与道德

一个富甲一方的农场主深爱着他的儿子。然而,一次意外中,他的儿子坠崖而亡。农场主伤心欲绝。为了能够天天“看见”儿子,他在庄园里垒了一个小坟冢。这一年是公元1797年。
几年后,他家道中落,不得不转卖自己的庄园。出于对儿子的爱,他对承买人提出了一个要求:我儿子的坟墓必须作为土地的一部分,永远不要毁掉。并且,将这一要求郑重地写进了契约。
多少年过去了,土地的主人换了一茬又一茬,孩子的名字都流失了。但是,这个无名孩子的坟墓在一张又一张契约的保护下完好无损。
一百年后,这块风水宝地被政府圈定为格兰特将军的陵园。纽约市政府遵守关于墓地的契约,把这个无名孩子的坟墓保留下来。格兰特将军就安置在这个无名孩子墓旁。1997年,时任纽约市市长的朱利?安尼来到格兰特将军陵园,隆重纪念格兰特将军逝世一百年。与此同时,市长作为土地主人的代表亲自签约,承诺让无名孩子墓永远存续下去。
解读
墓地上的百年契约应作为一方神位牌,树立在每一个丢失诚信的人的心里,时刻鞭策,一生警醒。
适用话题:诚信、出人意料与情理之中、细节、人性的美好……

八、作文素材积累:自我与道德


在查尔斯小的时候,他常在父亲开的杂货铺里帮忙。杂货铺里有一个不怎么受欢迎的人,大家都知道他对妻子不忠的事;从道德上来讲,他绝对不是一个值得尊敬的人。

查尔斯对这个人的人品也有所耳闻,所以与其他孩子一样,对他很不尊重。孩子们称呼其他成年男性都是“某某先生”,而对于这人他们却只愿意称他为“乔”。

查尔斯的父亲有一天听到了儿子与“乔”的对话,于是便把儿子叫到了办公室里。儿子向父亲解释,“先生”一词是留给值得尊敬的人的,而那个家伙他不配!

“他配不配是他的事,而你这样对待他是你的问题,现在失礼的是你,年轻人!”父亲说,“对另一个人有看法不是你失礼的借口!”

解读

失礼时展示的更多的是我们自己,而不是我们所憎恨的人。

适用话题:礼节、素养、没有理由……




九、作文素材点拨及运用思路:道德

1.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。 —— 孟德斯鸠
2.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁
3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
4.土扶可城墙,积德为厚地。 —— 李白
5.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光
6.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
7.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
—— 斯宾诺莎
8.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
—— 罗曼?罗兰
9.有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
—— 邓肯
10.人在智慧上应当是明朗的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
—— 契诃夫
11.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。
—— 克雷洛夫
12.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。           ——狄德罗
13.我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。 —— 贝多芬
14.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。 —— 卢梭
15.美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。                         —— 培根
16.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。                           —— 罗素
17.养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。 —— 鲁迅
18.自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。
—— 邹韬奋
19.要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特
20.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
—— 诸葛亮
21.应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。 —— 白居易
22.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 —— 高尔基
23.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。 —— 列夫?托尔斯泰
24.严格意义上说,社会的道德首先应该维护社会的公平。道德是讲“应当的”,社会的公平是最大的“应当”。比方说,市场经济诉诸的是效益手段,多劳多得是符合市场经济原则的;但道德要考虑社会的公平问题。那么,我们社会的政策、法律在维护人们正当获得利益、权利的同时,还主张要维护保护弱势群体的利益。我们社会所实行的先富与共同富裕的这样一个基本政策,其中就表达了道德对社会公平的一种要求。
——中国人民大学教授葛晨虹做客强国论坛接受嘉宾访谈时说。
5月11日是阳光明媚的一天。我国驻加拿大大使馆举行颁奖仪式,由中国驻加拿大大使卢树民代表教育部向我国在加拿大自费留学的优秀博士生颁发奖金和证书,表彰他们在各自领域取得的优异学习成绩和研究成果。
在张白羽从卢大使手中接过获奖证书的那一刻,她兴奋得满面生辉,让每个在场的人都感染到她的蓬勃朝气和兴奋心情。座谈时,她满怀激情地一连道出五个“何其幸”:“何其幸,我拥有一个伟大祖国!祖国繁荣昌盛,蓬勃发展,让每个海外儿女都为她感到骄傲和自豪;何其幸,祖国关爱我们,祖国令我感到温暖,祖国就在我心中;何其幸,有那么多可尊敬的师长,教我治学之道。同窗可爱可敬,他们的激昂上进令我振奋……”发言结 结尾,情浓而诗成:韶华数载纸上留,家国万里沐春风;扬帆学海终不悔,为报祖国殷切情!
在这则感人的材料中,我们可以感受到:无论是近在咫尺,还是远在天涯,祖国都没有忽略她的每一位儿女,所以当这些自费留学的优秀博士生们在获得中国大使馆奖励的时候,深深地被包围在温馨的“母爱”中,有如此慈祥的母亲,谁能不心生爱国之心,回报之志呢?
这则材料适用于“爱国”“感恩”“回报”等主题和话题。
1405年7月11日,历史定格在这一天。这一天,明朝三宝太监郑和率领由百余艘大小船只,二万七千八百余人组成的庞大船队,从1405年(明永乐三年)至1433年(宣德八年),历时28年,七下大西洋。远航至东南亚、印度洋,最远到达红海与非洲东海岸,遍访30多个国家和地区。其航程之远,历时之久;船舶数量之多,吨位之大;船员之众组织之严密;造船和航海技术之先进,均为当时世界之最,远在欧洲人所谓“地理大发现”的大航海之先,是世界航海史之壮举。

十、让道德陪伴我们成长

  一个人的道德就像一张脸。常言说:心灵美才是真正的美。

  有一回,我坐公交车去少年宫上兴趣班,在车上发生了一件让我感触很深的事情。那天,我在烈日下左顾右盼,终于公交车靠了站。车上的人不多,我找了个座位就坐下。车大约开了两站路,车厢里的人越来越多,一个空位也没有了。到了第四站,一位孕妇上了车。她的脸上布满了晶莹的汗珠,脸色有些发白、行动迟缓。突然听见一位母亲对她儿子说:“妈妈平时是怎么教你的?”我听了马上反应过来,抢先站起来对那位孕妇说:“阿姨,您坐,我马上要下了。”她说:“真是谢谢你。”“不用谢!”我说。又乘了几站路,那位阿姨说:“你不是说你快下车了吗?”“下一站我就下。”我立马回答。可我心里兴奋极了。当我下了车,下意识地向那座位上看了一下—只见那位孕妇安详地坐着,脸上带有微笑。一瞬间,我感到了快乐,我深深地感受到了助人为乐是多么使人幸福的。

  让道德陪伴我们成长,我相信:只要一个人的力量乘以十三亿就会变得非常强大。

让道德陪伴我们成长

十一、成长路上的道德选择

  生活中,总是存在着太多太多的选择题。是或不是;能或不能;优良与恶劣……太多太多。我们总是得从中选出一个,不管其过程的多么的艰难。表面上它们带给了我们许多困扰,阻碍了我们一帆风顺的成长道路,实际上,他们使我们慢慢地长大,开始知道深思熟虑[注: 反复深入地考虑。],开始懂得凡事要细细琢磨,三思而后行[注: 三:再三,表示多次。指经过反复考虑,然后再去做。]。

  记得,那是暑假炎热的一天。我和家人一同去参观世博会。我们在香港馆前苦苦等待,可是越是心急,时间就越是过得慢,似乎就和我们较上了劲。队伍一点一点地前进。我瞅瞅前面似长龙般的队伍,又瞄瞄空中那一轮艳阳。已经是正午时分。我的心中越发的焦急。忽然发生了一个小小的插曲。一个估摸着十七八岁的男孩子,身手敏捷的从后面窜上来,像一条抓不住的泥鳅,他从栏杆下面的缝隙中钻了进来,得意洋洋[注: 洋洋:得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。]地排到了前面。后面的游客虽然心中十分不悦,但当着这么多人的面,也不好发作,这使得那个少年越发的猖狂。我的脑海中闪过一个念头:为什么我不可以像他一样钻到前面去呢?我一遍又一遍地琢磨着这

十二、文明一小步,道德成长一大步

  文明是一种力量,它能使我们正确地去规范自己的语言、行为。漫长的人生,更离不开经典书籍对我们的精神哺育。“雅言传承文明,经典浸润人生”。要学会用正确、优雅的语言去传承祖先留给我们的精神财富。学会多读好书,经典之作会让我们的生活更丰富、充实、更有意义。在现实生活中,学好普通话是非常重要且关键的。比如说,当一个外地旅客来成都旅游时,会普通话就可以方便人与人之间更加清楚、明白地交流,如果用的是其它地方的方言,也许就会使别人难以理解你叙述的内容。能说好普通话还不行。我们在说话时还应注意自己所说的话是否适合在说话时的语境。

  说话时语速不要过快,也不要太慢,说话时,语言不要过激,以免产生不必要的误会。所以,说话之道,看似容易,实际做起来反而却比自己想象的要难得多,要真正的学会说“雅言”,可不是那么容易的。在现在的社会中,除了文明之外,会需要一件必不可少的东西。那就是道德。养成美好的道德品质同样没有那么容易。也需要在日常生活中一点一滴的积累,和个人的品质修养。比如前不久报纸山刊登的“撑伞妹妹”。在雨中默默地守候,为死者撑起最后一片尊严,最后在默默的离去。

  还比如说现在经常会有年老者在路边摔倒的事情,多数人因为害怕被推卸责任,于是视而不见,把自己置身于事外。而还是有少数人,不惧怕被推卸责任,依旧过去帮忙扶一把。所以,一个对常人而言不觉奇怪的一个举动,里面却隐藏着一个人内心美好的道德品质,同时也体现了一个人的道德水平是高还是低。所以,道德品质对于如今的社会也是至关重要的。除了这些之外,在生活中学习读一些经典的故事书籍,书中的经典故事会使人的生活变得更加丰富,充实。并且也让人生更有意义。书中有时也会有一些至理名言,也会使人获益匪浅,也可将一些名言作为自己的座右铭,是人时时刻刻的记住这些话,激励着自己不断前进。所以,文明,道德,经典,都是不可或缺的……

十三、让道德陪伴我们成长

  道德是中华民族一种多么美好的品质啊!父母从小教育我们要做一个有道德的人,让道德陪伴我们成长,因为只有这样才是一个高尚的人,真正的人。

  可是,现实却往往与人们所盼望的恰恰相反。有些生意人不道德,让人们买任何东西都忧愁。奶粉有三聚氰胺、孩子们最喜欢吃的糖果有色素、西瓜有膨大剂、假酒、猪肉有瘦肉精。我每次听到新闻报道这些不安全事件,总觉得他们被钱迷住了眼睛,感到很气愤。

  我又一次舞蹈排练完后回家,家里四处都静悄悄的,没有人,一根针倒在地上也能听见,那天正好是星期五,晚上七点我要上古筝课,我答应过妈妈一回家就练琴的。我头上冒着大汗,心想:我要不就不练琴的,现在这么热,先吹着风扇看电视吧。我正要打开电视,突然想到:诚实是镜,照亮灵魂的善与恶,我要是看电视,就背叛了道德。我坚决地走进古筝,练起了琴。

  道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难,只有从小让道德陪伴我们成长,才能获得道德实践的勇气和力量!

十四、道德伴我成长

  道德伴我成长你知道什么叫道德吗?其实我也不知道。妈妈说:“道德是看见地上有张纸,把它捡起来,扔进垃圾桶里。”爸爸说:“道德就是扶起一辆自行车。”我很疑惑,到底谁说的对?于是,我跑去问老师。老师说:“他们说的都对。”老师没有说更多的话,却用她那会说话的眼睛凝视着我。我看着老师的眼神,顿时懂得了好像什么叫道德。

  金晶,一个熟悉的名字,我想全中国没几个不认识她。她是一个残疾人,右腿被截肢,但是她永远不会哭。金晶说过一句话至今我还清晰地记得:每个人的一生都会经历一些事情,每一件事情都有它的两面,有好的一面,也有不好的一面。关键是你愿意选择哭泣,还是微笑。每当我受伤或考试差的时候都会想起这句话。可以说这句话已经成为我的座右铭了。

  生命是可贵的,有些人会坚强地面对困难,决不向暴风雨低头:有些人则会选择失去自己的生命。如果你选择了坚强,那你就是所谓的“心灵的强者”。

  不过,对于“心灵的弱者”,我却有深深的体会。

  其实,在我们班,有一位学生因欠同学的钱就曾经想放弃自己的生命,投入天使的怀抱。但是后来被一位老师拉了上来。“自杀”这才没有成功。正所谓“天行健,君子以自强不息。”只要这位学生利用双休日时间做笔,我以我的人格发誓,他还还不了钱我就考不上大学。不过我还是希望他能够做“心灵的强者”。坚强,也是一种道德。

  如果你想向社会做出贡献,就必须做到以下四点:一、明礼;二、守法;三、诚信;四、助人。其中最首要的就是“诚信”。有一位小伙子在名牌大学毕业,成绩门门优秀,可却因有两次逃票事件而没有被一家跨国公司录用。所以他劝告大家:不要拿诚信开玩笑,一次也不要。

  现在你了解道德了吧!其实道德就在我们身边,道德时时刻刻都在陪伴我们成长。

十五、小学五年级作文道德伴我成长

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。说到文明美德,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。

  所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

小学五年级作文道德伴我成长

十六、作文文明道德伴我成长

  我没有林青霞的面孔,也没有巩俐的才能。有的是在家长眼里的乖孩子,有的是在老师眼里的好学生,有的是在同学心中的好伙伴。

  小时候,妈妈常在耳边说要做个乖孩子,似懂非懂的我单纯的以为“乖”就是不和妈妈顶嘴,要听妈妈的话而已。就这样,乖乖的吃饭,乖乖的睡觉;乖乖的陪着妈妈去田里,坐在田埂上看着妈妈的背怎样在烈日下弯曲。

  上小学了。“学习雷锋好榜样”唱到一半的我,总爱忘词忘旋律,然后又重唱“学习雷锋好榜样……”老师告诉我们,要向雷锋学,要孝顺父母,要乐于助人,要坚强勇敢。回家后,我会给妈妈倒茶了,会帮妈妈洗碗了。妈妈的嘴角扬起了一抹欣慰又幸福的笑。只是,我不懂。

  在学校里,总会热心的借橡皮给同学,某个同学哭了,总会第一个跑去安慰他。尽管那时的我手不大肩也小。我会在任何一个地方向遇见的老师问好。会听老师的安排认真的完成作业。每年,我家的墙上总会有那么一小块地方,被“三好学生”的奖状占据。

  中学时,“热爱祖国,遵纪守法”不再是说说而已。慢慢学着看新闻,积极参加学校组织的志愿者的活动,参加“遵纪守法”知识抢答竞赛。那时也理解了“环保”。就报名参加了学校的“卫生会”组织。不再让眼前的塑料袋随风飘扬,不再从自己手里扔下一粒瓜子壳。不再对采摘花朵枝条的同学视而不见。原来,充实就是这么简单。

  直到现在,我才明白,原来我做过的一切都有一个好听的名字——文明道德,我也有一个好听的别称——五好小公民

  做家庭的小帮手,父母辛辛苦苦的将我养大,耗费了他们的大半辈子,仔细看时,雪白的头发已在我们的幸福中萌芽。应该多为他们做些力所能及的事。

  做团结友爱互相帮助的小伙伴。这个社会需要合作,需要竞争。我们只有学会如何与人相处,才能在这个社会中立足。

  随手捡起掉在地上的垃圾;扶起盲人过马路,扶起倒了的警示牌等,这些都是我们应该做的,都是我们能做的,为什么不让自己的生活多些快乐呢

  让文明道德伴我们成长吧!有了它,我们便不会再庸俗,平凡的人也可以高尚。

  当时间的年轮转了一圈又一圈后,我们再回首来时的路,翻开成长的日历。虽然泛黄,但足迹仍然清晰。

  那时因为文明道德诠释了生命的真谛。

十七、在道德的道路上成长作文

  道德,这个词是能够很轻松地从嘴里说出来的,但一个人在道德的道路上成长起来却并不是非常容易的事情。

  今天,我在网络上玩一个警察抓小偷的游戏。我扮演小偷,偷了一辆汽车,东躲西藏,用尽了各种手段,终于逃脱了警察的追捕。我开着偷来的汽车在高速公路上飞驰,不自觉地兴高采烈地哼起了歌。爸爸听到我的歌声来到电脑前,我得意地给他展示我偷来的小汽车。谁知道爸爸却一本正经地批评我:偷东西是犯法的,即使在网络上玩游戏,也要扮演警察啊,你说你怎么一点道德观念也没有呢,非得扮演小偷

  我不禁想起了小学一年级时的一件事情。那天我陪好朋友轩轩在小摊上买贴画,轩轩拿一元钱买了一张贴画,趁阿姨不注意的时候又多拿了一张。当时我看见了,很奇怪地看了轩轩一眼,但我没有阻止她。离开小摊后,轩轩把那张贴画送给了我,我非常高兴地接受了。回家后,妈妈问我贴画的来历,我如实地说了。妈妈生气地批评我,“怎么能偷人家的东西?小偷小摸是不道德的行为,你知道吗?偷多了就会犯法,是要蹲监狱的。”我委屈地哭了起来,争辩道:“不是我偷的,是轩轩偷了送给我的。”“谁偷的也不行,你看见了怎么不阻止她?你怎么还接受她偷来的东西?下午把贴画还给轩轩,让她把贴画还给阿姨,如果她不还,以后就不要和她玩了。”

  从那次以后,我就知道随便拿别人的东西是不道德的这个道理了。可是今天,我只是在网络上玩小偷游戏啊,并没有真正地偷东西啊,于是忍不住反驳爸爸:“这又不是真的偷东西,爸爸你何必小题大做啊?”

  “什么?小题大做?”看来爸爸是真的生气了,只见他正儿八经地引经据典地说起来,“道德问题是个大是大非的问题,是一个观念的问题。李白说过‘土扶可成墙,积德为厚地’。任何时候,都不应该做不道德的事情,也不应该有不道德的想法。即使在游戏中,也要努力争取做一个正面的人物,而不是小偷和罪犯。”

  也许爸爸说的对,正在成长的我们,在想法上是非不分的时候,我们的道德也会轻易地沦落下去。人的成长是不容易,需要不断地分辨是非,不断地去除不好的想法,远离不道德的行为。这样,我们才能够在道德的路上健康成长,长大后才能做一个堂堂正正的有道德的中国人!

十八、“新八德”教育感言之“道德与成长”

  何为“新八德”?今天儿子要让我写新八德的感言,才猛然发现,自己 对此一片空白,不得已求助儿子,才知道:立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实《弟子规》是为新“八德”。细细品味,才越发觉得新八德教育的不可或缺以及对于时代症结的对症下药。做为家长,则越发为最近对于孩子德育方面引导的不足而惭愧,内疚。

  回想自己小时候,生活艰辛却快乐,朴实却简单,周围的人们也大多老实善良。生活在那种时代,自己的思想在没那么多外在因素影响的前提下,自然而然健康地成长着,对于新八德提及的几点内容也就自然而然地认知,甚至根植于内心。总的来说,那就是一个物质相对贫乏,但精神却相对丰富的年代。

  而今,随着改革开放的日益深入,不可否认,人们的物质生活有了大幅度的提高,但同样不可否认的还有西方以及其它发达国家腐朽没落的道德思想和生活方式也通过各种渠道随之而来,侵入了社会的方方面面,影响了形形色色的人,一部分人荣辱观颠倒,是非感模糊,甚至对传统的伦理道德产生怀疑,失去对道德观及荣辱观的信仰。

  而我们孩子生活在这样的环境,他们在拥有物质生活的同时,思想成长过程中同样面临着种种不良诱惑,中华道德的传承者们面临一场巨大的挑战。同时,他们毕竟是孩子,他们拥有足够的模仿力和创造力,同时他们又缺乏足够的理解力和分辨力。就好像一棵棵茁壮成长的珍贵树苗,成长的过程既需要自身努力吸收营养,也离不开园艺师精心照顾扶持和因势利导,精雕细琢,才有希望成长为参天大树。

  但不幸的是浮华的社会造就了一批浮华的人。纵观那么多的邻居,朋友,同事以及外地同学的孩子,纵使他们就读的学校,生活的环境如何优越,硬件如何高配,基本没几个明白新八德的真正内涵,这不能不说是一种讽刺。

  究其原因,制度的影响不可回避,但更多的是家长的宠溺,以及社会各种不良习气的影响,造成孩子要么是非模糊,要么长幼不分,要么目的性太强而忽略了过程的合法、和情、合理!

  新八德针砭时弊,在孩子成长的初级阶段,弘扬传统美德,正本清源,预防孩子们失去不该失去的精神家园。我们家长以及孩子成长过程中的师长就是孩子们的园艺师。做为家长,出于让孩子德智体全面发展的愿望,我们必将全力配合新八德的教育学习,希望孩子们通过学习活动以及日常行为的改进,能提高道德意识,增强法制观念,将法律与道德根植于心,茁壮成长。

十九、文明一小步,道德成长一大步作文

  这天,天空万里无云,空气清新,太阳火辣辣的。小明和小梁走在宁静的小路上,他们是一对好朋友,也住在同一个小区。在路上他们有说有笑。正说着,不知怎么小梁突‘滑了一大跤。小明见了赶紧扶起了她,小梁抱怨道:“哪来的香蕉皮害我耍‘杂技’?”忽然,离他们不远的垃圾桶飘来了一阵阵臭味,他们捂着鼻子来到垃圾桶旁边,只见垃圾桶旁全是花花绿绿的塑料袋和被包裹的垃圾,它们在太阳的照射下散发出阵阵臭味。小梁上前一步对小明说:“这是谁扔的?真缺德!”

  小明也不高兴地说:“这真脏我们快走吧!”小梁却回过头来说:“这怎么行?既然你不愿意捡,那我就只好自己行动了。”说罢,她就把手伸向了垃圾,边捡边说:“这垃圾够我捡一会了。”小明看看小梁为捡垃圾而弄脏的手,心里不仅惭愧极了 。他为自己不负责任而感到羞愧,他敲着自己的脑门,想想自己该做些什麽?正思考时,猛然一回头,他看见了后面的广告语,顿时心中有了妙计:假如小梁捡完垃圾后,还有人接二连三的往桶外扔垃圾,那该怎么办?还不如写个广告语来提醒大家呢

  说干就干,他从书包抽出一张纸,拿起笔龙飞凤舞地写起来。小梁这时也捡完了垃圾,看到整洁的地面她高兴极了。忽然她听到了背后“刷刷”的声音,回头一瞧,呀!小明在干什麽呀?小明终于写好了,他站起来把它用胶带贴在了垃圾桶上,小梁定睛一看,上面写着:文明只差-一步。小明得意地说:“怎么样不错吧小梁脱口而出。

  小明和小梁的行为被隔壁邻居王大爷看着了,王大爷夸奖了他们。他们微笑着说:“没什麽这是我们少先队员该做的事。”说完他们开心地笑了。是呀!每个人若都迈出文明的一小步把垃圾投入属于他的“家”,那世界该多么美好呀!