铃声想起之后高中作文开头，铃声过后的作文范文

一、铃声响过之后作文

零，零，零…… 上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，可是老半天没有安静下来。你看，他们有的人在说话;有的人在追打;还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候，老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了，马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢，他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景，眉头皱了起来，板着脸，一句话也不说，瞪着眼睛看着我们，好像在说：同学们，别吵了!很多人发现了异样，发现站在门口的老师，赶紧坐好。
可是等了一会儿，班上还是没有完全安静下来。老师生气了，她快步走上讲台，用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸，大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣，还在讲，老师更生气了，大步走到他面前，用力拍了一下，吓得他马上坐好了。
魏老师又狠狠地瞪了我们一眼，这才走上讲台，把书重重地放在了讲台上，说：上课。
这是一个雨天，同学们来的都比较晚。我来到学校看了一会书后，同学们也一个接一个的向学校走来。只有老师迟迟不来。正在我幻想老师现在在干什么的时候。一阵悦耳的声音传入我的耳朵，咯玲玲……上课了，我坐在自己的座位上抬头向外望去，看见老师抱着教科书正向教室跑来。一进教室就说：“对不起同学们，老师迟到了。”一边翻教科书，一边拍拍身上的雨水。“请翻到第××页。”一阵翻书的声音在我耳边沙沙作响。我这才回过神来翻起了书……
下课了，我还思索着上课前的事。老师，一个很普通的职业，却做出了不普通的事业。我曾经看见过老师生病的时候，还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。如今，老师用他那一双神奇而伟大的手哺育了千千万万名大学生。有人说：“老师是一杆蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”老师。普普通通的两个，却胜过千千万万个字。感恩老师。感恩老师一年一年的细心照顾。2008年汶川地震，一名乡村教师面临着两种选择，一是救自己的孩子，二是救自己的学生。她不仅是一名老师，更是一个母亲。但是她选择了救学生。因为她是一名老师，当她回去救自己的孩子时，她的孩子已经离开了人世。在这个我们生存的地方，又有多少老师为了学生想方设法帮助学生。又有多少高中后回去看一眼曾经教过自己的老师。老师是伟大的。老师是无私的。感恩老师，是当学生的第一条法则。

二、车铃声中的启迪_记叙文

巷口，传来一阵清脆的车铃声。伴着车铃声，那沙哑的吆喝声又从我耳边悄悄地拂过，不见了踪影…
“叮铃铃—”。一阵清脆的车铃声把我从睡梦中拉了起来，我勉强地从床上坐起来，心烦意乱。我咬了咬牙，心头想出一个“妙计”来捉弄这个补鞋的老人。我飞快地起了身子，跑出门外。我眼睛精明地转了几圈，嘴角微微一翘，在家里的旧箱子里翻出了一双破旧的鞋。我小心翼翼地换上这双“新鞋”，装出了难过的样子。这双鞋鞋带早已松断，鞋底被磨破的很厉害，鞋身就更别提了，原本白色的颜色全部掉了，仿佛都可以看见颜料下的布料。我皱着眉头，咬着嘴唇，一副可怜的样子。我一步一踢地走过去，指着鞋说：“补一下这双鞋。”我指着那双鞋，脸色发白，手指一颤一颤的。那老人抬起头，她岣嵝着背部，头上的白发如瀑布般倾倒下来，她的眼皮颤抖着，汗涔涔的额头上皱纹却不知何时冒出。她布满汗水的双手接过鞋，带上一个老花镜，靠近那双鞋仔细的端详起来。过了一会儿，她揉了一下眼睛，然后抬起头说道：”你明天来取鞋。“她艰难地吐出了几个字。我漫不经心地说:"好的”。然后瞥了那老奶奶一眼，轻笑了一声便飞快地跑回了家。
后面几天，为了不让她看见我，我偷偷地绕了一个圈才出去玩。一连几天，我都没去拿那双破旧的鞋。“叮铃铃—”，不久后的一天，我再一次被车铃声给吵醒了。我往窗外一看，那老人仍在那里补鞋。她看起来更消瘦了，双腿奋力地想够到地面，可惜一脚轻，一脚重。她坚持着那个姿势，脸色苍白无力，仿佛一松手就要倒下去似的。看到此景，我不知是被老人的勤劳所感动，还是被自己的所作所为而感到羞愧，我再也睡不下去了，翻身起来，急急忙忙地去取鞋。
跑到摊口，老人一见是我就笑眯眯地说：“孩子，你的鞋子我已经补好了，这几天…咳咳，总不见你来拿，现在给你!”老人的脸笑得似一朵花，双手颤抖地拿起了鞋，递给了我。我接过鞋，脸上通红通红的，双眼羞愧地盯着那双鞋。伴着吆喝声与车铃声，老人走远了。“叮铃铃—”，那铃声再一次从自行车上飘出。望着老人远去的背影，手里的鞋仿佛更重了
“叮铃铃—”如今，听到那熟悉的车铃声，心中总会涌起一种无言的感激。这美妙的声音，让我懂得了尊重，学会了做人。

三、平凡的一天

平凡的一天作文（一）
“嘀嘀、嘀嘀”随着手机闹铃声的响起，我日复一日的生活又掀开了新的一页。
铃声一遍遍地呼唤着，我从枕头上把头抬起来，突然想起今天的闹铃定的是6点，离7点上学还早着呢！于是我赖在床上，似睡若睡地又闭上眼睛。没了闹铃的声响，我的脑袋突然清醒过来，打开手机看了又看，看时间已经到了6.50了，才慢悠悠地穿好衣服，再不紧不慢地一口一口喝稀饭。我想：“今天有音乐课，一定要带上mp4。”
我7.20准时吃完早饭，带上mp4就去上学了，而昨天写的一大堆作业却忘带了。到了学校，觉得自己好像少带了什么似的，后来才想起来是作业忘记带了。唉，带了mp4，竟忘了带作业，什么记性！我吓得书也读不好，怕老师检查到我。可老师没检查，我很庆幸，不用写400字的检讨了！为什么以前我只要一忘记带作业，老师准要检查的，今天却不检查了？是我太不平凡了，还是太平凡了呢！
下了晨读，开始上课了。语文老师照常夸夸其谈，一点回答的机会也不给我们留；数学老师也在习以为常地拖堂，但我一点也不愤怒，因为早就习惯了。一晃，一上午就这样过去了。
下午微机考核，耿子茗和我一样，感到很无聊，他于是问老师：“老师，可以听歌吗？”微机老师说：“我相信只有一个没脑子的人才会问这种问题。”显然不行。我只好趴在桌子上睡觉，睡了一下午。
回到家写作业，写日记，洗脸，睡觉。
我的一天就这样过去了。
平凡的一天作文（二）
朦胧间睁开眼，习惯性的拿起床边的手表一看，不禁吓一大跳，6：40，马上洗漱完毕。喝了口水，背上超负荷的书包，踩着脚踏车朝学校奔去，一路上风儿在耳边呼啸而过。路上的雪已渐渐逝去，一路上上班的人来来往往，但是看到店铺都没开门，想到这，我的思想有点松懈了，放慢了速度，隐约看见前面有个人疯狂的骑着车子，看了表后，更是着急。没想到我也有同胞啊，心里的到巨大的安慰后，我便加速。
快到学校了，路上竟然还看见有些同学在路上悠闲悠闲的走着，就好像在散步一样，真佩服他们的大义凛然。终于到了校门口，急急忙忙便到了教室。长吁一口气，惨了忘摆车了，赶紧放下书包，跑着去车棚。
下过雪的空气格外新鲜，我深深地吸一口气，然后舒缓的吐出来。忙完了，便回到教室。偶尔看看窗外，樱花树上已经露出了青涩的小芽。春天的气息渐渐包围我们，抬头看天空，已经渐渐有了一丝暖意。雪渐渐开始融化，化成雪水浇灌树木。让我想起冬天已越行越远，春的脚步已踏进了我们的世界。我们是不是应该珍惜眼前的，而不是模糊地看未来。
放学了，有点刺骨的寒风吹着，骑着车子在人海中劈波斩浪，N次刹车后，安全到家。
这便是我的一天，平凡的一天，但只要仔细看生活中的每个细节都已经在我这里加了“油盐”，只要细心的加点“糖”，一天的生活便多姿多彩了。
平凡的一天作文（三）
轰隆！楼下垃圾清运车经过的轰鸣把我从甜美的梦乡中吵醒了。我赶紧爬起来，穿上衣服，梳好我那飘逸的长发，又看了一下时间：哎呀！不好！都6：50分了！这是我有史以来起得最晚的一次！我穿上鞋，再带上钥匙，拿好跳绳，飞也似的奔出了家门。
很快，五百个绳子就被我K掉啦！我回到家，一看早餐，我的肚子便咕咕叫个不停啦：金黄的鸡蛋、洁白如雪的冰牛奶、还有令人“口水流下三千尺”的巧克力布里欧！我一口气吃完了香喷喷的早餐，待洗漱完毕，我就背着书包上学去咯！
来到教室，我开了灯、窗，开始读语文书第四单元了。
体育锻炼后，我们开始做第一节课前准备。由于今天是星期五，（我课程表全背下来了）所以第一节课是数学课。
现在，我已经越来越喜欢数学课了！()这节课，华老师给我么布置了三项作业：一、数学书118页，119页做完；二、数学课堂作业本82，83页做完；三、口算本没交的人把它做完。不过，这些作业对我来说都是小菜一碟。我很快就完成了。
下课后，大家玩的玩，上厕所的上厕所，做作业的做作业，非常开心哦！嘿嘿哈哈！
语文课！语文可是我的强项呢！今天语文课做第四单元按课文内容填空卷。不过呀，因为昨天我们跑了两个接力王，所以陈老师让我们对这语文书抄，不过，要记牢答案，否则以后就没有机会了。
第三节课是体育课，我们带上纸飞镖，前往指定的体育场地。今天的体育课比较轻松，只要和你的搭档做好两组五十个仰卧起坐，就可以去玩了。
美术课结束，午饭时间到！有些同学很饿，却迟迟没被请上去吃饭，急得恨不得将餐巾当饭吃了，真好笑！终于所有人都吃完了饭，一周一度的大扫除开始啦！抹布，扫帚，拖把，统统出场！我先用扫帚，再用拖把，总算搞干净了！
时间不等人，眨眼之间，放学了！回到家中，做完作业，晚饭过后和妈妈出去散步。
晚上，我躺在床上想：明天是周六，要干什么呢？书法、写话hellip;hellip;
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四、关于铃声

关于铃声作文300字
篇一：悦耳的铃声
早上八点十分，悦耳的音乐声在校园中回荡，这是上午第一节课的预备铃。
从这个学期开始，学校的上下课铃声变了，旋律优美的音乐取代了过去那种单调乏味的电铃声。
我喜欢新的音乐铃声。
各种铃声不同。
预备铃是一种节奏感很强的音乐，让我感觉很有精神，能很快提高注意力。让晚来的学生赶紧加快脚步进教室。
上课铃则旋律优美，能让人很快静下心来，投入到知识的海洋中。
下课铃又变了另一种轻松的音乐，经过了一节紧张的课程，同学们伴随着柔和的音乐，能尽快休息休息，养足精神，投入到下一堂战斗中。
每天早上，校门一开，学校里就洋溢着优美的轻音乐，好像在欢迎我们小同学们的到来。
每天播放的音乐都不同，昨天似乎是传统音乐，今天播放了《让我们荡起双桨》，动听的歌声，引得大家跟着唱起来。
我爱新的音乐铃声，不知不觉中也陶冶了我的心灵。
篇二：校园的铃声
在校园里，有很多种铃声，最主要的要数上课的铃声和下课的铃声。
清脆的铃声悦耳动听，最受孩子们喜爱和期盼的就是下课的铃声，它送来了轻松愉快的十分钟，下课的铃声一响，校园里立刻沸腾起来，同学们迫不及待的从各个教室里跑了出来，像一匹匹小马驹似的。叫声、笑声、唱歌声、响作一团，就像一支庞大的交响乐团，演奏着各种各样优美的曲目。同学们都在进行着自己喜欢的游戏，有的打篮球，有的在跳大绳，有的在跳小绳，有的在练习跑步，有的在快乐的唱歌，还有的在调皮筋有蹦又跳，活像一只只活泼的小喜鹊。
就在这时，上课的铃声突然急促的响起，就像起了紧急集合的号角。同学们纷纷从校园的各个角落涌向自己的教室。顿时，喧闹的校园里鸦雀无声，接着又传来朗朗的读书声和那阵阵沙沙的写字声。
虽然同是铃声，却给我们的校园带来了不同的反响。也给我们的校园带来了不同的乐趣。
篇三：放学铃声的联想
放学铃声是我们每天都能听到的声音，我们学校的放学铃声是《外婆的澎湖湾》这首曲子。每到这个时候，我都会想起小时候我和姥姥在一起的幸福生活。
有一次，我太困了，但姥姥又要出去，家里又没人看我，我只好和姥姥一起去了。一路上，姥姥拉着我，走着走着，我就睡着了。可姥姥还不知道呢，我们一直走到一个卖香蕉的地方，那个卖香蕉的阿姨就对姥姥说：你看你还走呢，孩子都睡着了。我姥姥一看，这才发现我已经睡着了。姥姥只能背着我回家了。因为姥姥的身体不好，本身就背不了我，平时都是姥爷背我。可现在姥爷又没在，姥姥只能背着我回家。回到家姥姥就累的气喘吁吁，还没来得急换鞋就赶紧把我放在床上。过了一会，我醒了，一看在家里，就问姥姥：刚才不是还在外面，怎么这么快就回到了家里了。姥姥说：你在路是睡着了，让我给背回来了，还累的我上气不接下气的。我霎时红了脸。
你们觉得我幸福吗？
篇四：突如其来的门铃声
今天中午12点20多分我看见妈妈睡着了，我发了一会儿呆又看看手表已是12点40多分了。于是我躺下眼睛闭上，可怎么也睡不着，没办法，为了让自己下午头脑清醒只好用电视上数羊的方法来催眠了。一只羊，两只羊，三只羊，四只羊，五只羊啊！我头好晕！但是就是睡不着，怎么办！失眠了！我看着熟睡又打呼噜的妈妈心想：我的睡觉质量太差了！妈妈一下就睡着了，我都过了一个小时还没有一点儿睡意。于是，我只好想一想去年我和姐姐在一起玩的事情！想了一会儿，我有一点迷糊了。啊！一个老家出现在了我的眼前，妈妈，爸爸，姥爷，姥姥，爷爷，奶奶，还有我的姐姐和弟弟大人们在开心地聊天，小孩子们在说话，我和姐姐正在打扑克，开心的乐不可吱！一个大家庭坐在桌子前吃饭。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！
叮铃铃！第一声我没听见，叮铃铃！第二声声音很大我都不知到怎么回事！唉！突如其来的门铃声破坏了我的好梦！
篇五：铃声吴云帆
每天早晨，当我来到学校，就会听到音乐声，这是早读的铃声，它在提醒同学们：快点走，快点走，开始早读了！一天的学校生活就在这早读铃声中开始了。
早读结束，音乐响起，这是早餐的铃声。吃过早餐，同学们将课本、文具盒等上课的用具准备好，老师就踏着嗦咪咪的上课音乐铃声来到了教室，开始了这一天的课程。
两节课后，学校里又响起了音乐，这回是上操铃声。在这铃声里，大家迅速来到了操场上。我们先做早操，然后就是我最喜欢的折返跑。同学们沿着指定好的路线跑了一圈又一圈，乐此不疲地锻炼身体。
早操后又是两节课，上午的课程结束了。接着，我们就在午餐铃声中开始午餐，随后在午睡铃声中开始午睡，又在一个小时后被起床铃声唤醒，准备开始下午的学习生活。
终于，下午的课程也结束了，音乐响起，这是放学的铃声，音乐声好像再说：放学了，大家一天的学习工作辛苦了！再见！同学们排队走出校门，结束了这一天的学校生活。
这就是我最熟悉的声音学校的铃声。

五、关于生活启示的作文

嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”被铃声叫醒的我情不自愿地抬起头看了眼钟表，“啊？才五点半，这么早啊！”我心里嘀咕着，刚要倒头接着睡，却被一只冰冷的手一把拽了起来，打了个寒颤的我清醒了许多，“小懒虫，还想睡啊！”不用看，妈妈的声音——与众不同，“起床，去市场买菜！”“啊？买菜？”对于妈妈的命令我不敢不从，但那暖和的被窝却又是那样的充满着诱惑力

“买什么啊？妈妈！”我淘气地向妈妈请示道，“给，这是购物清单！”“天啊！”在感叹的同时我又冒出了个坏主意：“一块豆腐，芹菜，油菜唉呀，妈妈，这么多东西就给20元啊！不够了该怎么办呀？”想从中“牟利”的我诡秘一笑，妈妈立即明白了原因，“馋丫头，再给你10元，但可不许乱花啊！”虽然“油水”不大，但零花钱有了着落。骑着车来到朝阳市场，人山人海，虽说严寒的冬晨，但却没有丝毫打动人们的积极性，——小贩们一声高过一声的吆喝，自行车的铃声，汽车的喇叭声，会聚成一部交响曲。

推着车漫步在早市上，东瞧瞧西望望，心里不禁一阵埋怨，唉，这下可苦煞了我！平时不是跟着妈妈，就是跟着爸爸，虽然只管拎拎菜，跑跑腿——像个小伙计般，但抛头露面的事用不着我呀！可这次，真是的！

“油菜多少钱一斤啊！”我剥开拥挤人群，硬着头皮来到一个摊前，拿着一捆油菜问道。

“八毛一斤！”小贩见有了主户，热情一升为八级。

“太贵了吧！七毛吧！”我学着妈妈的样子还价道。

“恩”小贩略为迟疑了一下，“七毛就七毛！”终于咬了咬牙同意了。

“行，来一捆！”我挑了一捆放在称上。

“好嘞，您的，一斤二两，八毛四，您拿好！”

“够分量吗？”我半信半疑地问。

“小本生意，挣不了您几个钱，还坑您干吗？这话儿说的！” “好吧，给你钱！”

找完钱，小贩不忘那最后的演讲：“慢走，回头见，好吃下次再来呀！”听着小贩的话，心里想：这些朴实的农民居然也“拉票”呀！嘴角掠过一丝微笑

采购完了，望着车筐满满的蔬菜，我不禁心里又长出一口气，“任务完成了！”也该回家复命了！在回家的路上，我盘算该如何向妈妈交代！

这第一次的买菜，让我见识不少。它也让我更深地了解到这个世界至少是这个世界的一个早市，每天都发生着不同的故事。这些只有在我们走出母亲温暖的躯体后，才可能看到，才可能得到大千世界的磨练，因为你属于这个世界！用心去感受，用眼去观察，告诉大家你眼中那个别具风格的世界！

生活像一杯浓咖啡，如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它，只能尝到苦苦滋味；如果用心细细品尝，则会是另一种味道：香甜，仿佛杯种盛着满满的一杯温情，使人品后更觉温暖。

生活像一本厚厚的哲理书。书中的内容包罗万象，丰富多采，无论是平凡的人，还是尊贵的人，生活都不会偏向谁。但善于生活的人往往是亲近生活的人，生活给他铺好一条通往阳光的大道。而平日里愁容满面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重现实生活，而终日幻想未来，结果生活对他的惩罚却是；生活没有活气，无论做什么事都到处碰壁。我们千万别做后者，而应该选择前者，精神饱满地面对每一天的生活，要明白我们是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活给你的快乐比你的付出要多得多。

生活是一座桥，一座既长又充满挑战的桥。每当我长大一岁时，我便想到自己又向桥那头逐进了一步。桥那头是什么？地狱、天堂，还是什么极乐世界。其实这些都无关紧要，重要的是我在过桥时所体会到的酸、甜、苦、辣的事情，这些事情攒起来。就成了有喜有悲、有滋有味的生活

人的生命只有一次，那么这仅有的生活也应该有意义、有价值，至少现在所做的一切要对得起父母、老师和自己.

六、叙事作文开头结尾

叙事作文开头方法

一、场景渲染式开头

1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。

2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。

3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。

二、愿望实践式开头

1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。

2、一次，我对妈妈说：“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。可以跟水打交道了，我真开心。

三、提示主题式开头

1、生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。

3、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。

四、作铺垫式开头

1、一打下课铃，老师就把底卷收走了。和同学们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。顿时，我像霜打茄子——蔫了。

2、自习课——大闹天宫。这可是我们大显身手的时候！“铃——”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。

3、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上。

五、场景衬托式开头

1、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。

2、火球般的太阳灸烤着大地，树木被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。

3、“祝你生日快乐，祝你……”4（6）班教室里传出了感人的歌声，那是我们为××同学祝贺生日。

4、7月的骄阳，火烧火燎的。我们村前的几棵大树上，传来了

“知了，知了……”的叫声，开着热闹的音乐会。我多么想捉上几只蝉呀！

5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落下来。

6、一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。

叙事作文经典开头：

1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,

可有一件事却使我怎么也忘不掉。

2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。

3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。

4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。

5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘

6、去年暑假，我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。

记事记叙文的结尾

1、自然式结尾。

这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。

如：

游笔架山 的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途„„

2、总结式结尾

事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。

比如：

记一次有趣的蛋壳实验 的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！

3、启发式结尾（也称“明理式”）

这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。

比如：

一件小事 的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给

我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

4、疑问式结尾（也称“反问式”）

事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，

故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。

比如：

真正的友谊 的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？

尾句也可以这样说：

“朋友，难道您不这样认为吗？”

5、梦幻式结尾

这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。

比如：

找妈妈 一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

6、引歌引言式结尾

有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。

如 珍惜时光的分分秒秒 一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，

“莫等闲，白了少年头！”

常用作文结尾的方法

１、点题结尾

在文章结尾时点明主题。

语段举例：

事隔现在已经好几年了，那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存，因为那里生活着一群与自然走得最近，具有崇高品质与坚定信念的人们。在我成长的岁

月里，他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰，为我指引人生之路。（张慧 星 ）

２、展示未来

旨在文章结尾预示或展开一个美好的前景。

语段举例：

我们走出校门，身后飘来悠扬的电子琴声，孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡，在希望的田野上……”是的，梨乡，这是一片大有希望的热土。我抬起头，望着村中大路上往来穿梭、不

停奔忙的运输车，胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧，梨乡，朝着美好的明天飞奔吧！”（周鸿雁 喜看梨乡新变化 ）

七、青春是一道绚丽的风景（一）

这是XX的冬天

1月9日

“叮叮叮……”讨厌的闹钟报告新的一天降临，铃声的单调乏味，严重超出耳朵的承受能力，不出三秒。被子、枕头一齐动，在空中做美丽的双线运动，一道黑影以迅雷不及掩耳之速暂停了闹钟的发音“器官”。

接着上演的是“瞎子穿衣”，只见这人闭着双眼踉踉跄跄的摸到衣柜旁，拉开柜门，伸手去翻叠的整整齐齐的衣服，然后便是一头栽倒在衣柜里，蒙头大睡。片刻，歪僵的脖子抗议，这才吐出五个字：“靠，有梦游了。”

在一天的时间里总会觉得早晨最短暂，现在因为冬天的缘故，早晨变得又冷又懒有又烦，不过想想也觉得好笑，以前自己特别喜欢冬天，是因为冬天里会下雪的缘故，不过像上海这种大城市一年也不会下雪了，可谓真是的体验到了什么叫“百年一遇”

新年的脚步越来越近了，回到老家，河南，就可以见到期盼已久的大雪了，其实当我写这篇小说时，才知道自己多么的喜欢雪。

“我去！”撇了一眼手腕上的表，突然意识到了什么，已经七点了，平时六点半就去学校了。于是我便抓起一块面包塞进嘴里，急冲冲的背上书包冲向楼下，然后一路狂奔到公交车站。

下公交车、走进小区、踏进校门，一路冷冷清清的。

直到走进教室时，再看见一个“活人”。

“嗨，林佳铭。”清晨的阳光下第一个问候送了出去，“你又是全校第一个来的啊！”

林佳铭说：“呵呵呵，没有啊，保安才是第一。”

我瞪了他一眼说：“去死吧你。”之后便将书包放下来，默不作声的交起了作业。

不久之后，一大波“僵尸”来袭，只见朱馨怡一手提着一个袋子，一手拿着tfboys的杂志，身边围着一大堆同学。

我想：这个千金大小姐又抽什么风了！

她回到位子上，把手提袋放在桌上，我走过看了一眼，一大堆的带有tfboys的黑笔，一层一层叠起来的tfboys名性片，“我去，这要花多少钱啊。”我不由自主地喊道。

站在我身边但没有放下书包的吕浩然说：“喂，我告诉你！她和我们去文具店，她连看都不看一眼就拿一根笔，然后不到十秒又拿了一根，貌似就在捡几块普通的石头。”

朱馨怡一副贱贱的样子说；“没有啊，我很穷的。”

林佳铭拍了拍她的后背说：“你算穷，我们算什么？”李逸飞插了进来，“不过王子烨不穷的，因为朱馨怡喜欢他，朱馨怡可以把钱给王子烨啊。”

话音刚落，林佳铭就怪里怪气的发出了一声，“哇哦——”我说：“林佳铭，李逸飞，你们想死我不拦着你们！”

“我不想死啊。”林佳铭。

“简直比我还贱。”

“王子烨，我们全班加起来都没你贱。”

“……”我说。

“爆你菊花啊！”林佳铭。

“喂，别说了，杨老师在窗口那！”

“……”

一位梳披肩发，善良和蔼的老师走了进来，“杨老师好！”几位好同学彬彬有礼地向老师问好，杨老师瞥了一眼窗口，便说：“怎么窗子又不开，现在感冒的多，以后来了第一件事就开窗。”

“杨老师好！”又一声问候从门外传来，接着，一个胖嘟嘟的小胖子进来了。杨老师说：“张原，今天怎么来这么早。”

张原：“今天我爸出去。”

“哟，那最好天天出去，以后就可以来早些了。”杨老师微笑地眯着眼睛说。

“呵呵……”

第一节课，一场数学考试；第二节课，一节语文考试；第三节课，两张英语小试卷……我现在完全身处于老师说的复习阶段，无论是抽屉里，还是课桌上，满满的试卷，写字时的沙沙声永远再继续，就算是下课，走廊也是空荡荡的。

我觉得自己仍然是刚入一年级的“小不点”，时间却不知不觉地快要走过五年了。所谓的复习阶段很寂寞，每天都有做不完的试卷，直到这一天天都过去了。

寒假前的考试依然让人格外痛苦……时间慢慢地从岁月的河流上划过，历史将我们刻画在那图案上。

放假前的最后一场考试——英语考查。

这门真是让我最头疼的一门科目，一小时过去后，考试结束了，一年的努力结束了，虽然还有下半学期。

我趴在桌上，目光停留在窗外的云朵上。其他的同学都在埋头做着寒假作业，尽管我一个星期前就做好了。

现在是中午，刺眼的阳光插入世界的每一个角落，把整个天际焚烧起来，天空仿佛被一股大风袭卷过，没有一朵白云。

放学前，我一个人又孤零零地回到了教室，看着我们桌上堆满的教程书本、试卷、教材、听力磁带，环视了教室的四周，那一刻，世界仿佛没有了声音，没有了色彩，一切都变成了暗淡的灰色。

怀念着以往的时光，但我们却回不去了，时间仍在冷酷地流逝。我突然觉得自己是那么留恋，尽管自己诅咒过这个小学的时代。

一天的时间慢慢接近尾声，我靠在床头上，一遍又一地翻着那本《夏至未至》，外面刺耳的烟花声让人感到烦躁，不禁令我想到今天在公园里碰到的一群小孩，拿着一大堆擦炮，点燃，随后放进一个塑料瓶里，之后“砰”的一声把塑料瓶炸开了花。

想想这是以前过年最喜欢玩的。

于此之时，外面的烟花声也渐渐小了下去，最后，只有那盏发着微光的台灯与我陪伴。

在翻开《夏至未至》最后一页时，一阵阵朦胧的睡意像刺骨的寒风一样向我袭来，那双沉迷、劳累的双眼……

五年级:王子烨

八、妙音

无论是春日的清晨、夏日的午后还是伴着秋日的余辉，你都可以打开窗户，让清风拂起轻纱，吹乱头发，拟好心情，去尽情倾听那自然妙音。
听，风儿拂过树叶那“沙沙”声，吹过风铃那“叮咚”声……风儿就如春姑娘手中的笛子，尽情地吹出春天的旋律，而大地万物也在为风儿打着拍子。风唱蓝了天，唱绿了草，唱红了花，也唱开了人们的心扉。
听，小雨点儿轻悄悄地来到人间，蹦跳在房屋上、窗户上、树叶上，点点滴滴，淅淅沥沥，是那样清脆，宛如六弦琴上奏出美妙动人的乐音。这声音遮盖了凡尘的一切噪音，冲走了生活的烦恼，给人心灵深处一次洗礼。这时，无须用言语表达，只须静静的听，一切尽在不言中。
“沙沙沙”，这是林荫小道上满地的落叶在轻唱。落叶儿，你在为谁歌唱？仔细听！噢！你在歌唱曾经的华茂，在唱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的慨歌，歌唱无悔的生命之歌。
“叮叮咚咚”，那是山泉撞击岩石的声音。那蹦浅的浪花，化作一个个跳动的音符，一路欢歌着，跳跃着向前。它从山涧跃下，不带走一片绿叶，不留念一处美景，只是不停地奔跑，只为了一个目标——大海。山泉叮咚，它吟唱的是目标专一的赞歌。
闭上眼，静下心，倾听自然的妙音吧！

九、见证一场初夏日之梦

上午九点整。煎熬正式开始，这是敲命运之门的鼓点，是启动门栓的节奏：嘎——嘎——吱。
先闭上眼睛，静静，静静地听，回忆！昨夜猫头鹰叫过没有？叫过，对，一定叫过！缪斯的神谕！昨夜萤火虫提灯出巡，热的夜，焦灼的热的夜，难耐的夏之夜，夜色深邃而奥远，星空神秘而迷幻。
五芒星，是的，我望见了五芒星，在神秘而浩瀚的星空中。那尖角向上的五芒星是我用健康和生命所作的虔诚的祈祷，她是我祈求一生幸福的魔法符号，也是疗救我千疮百孔身心的符号，更是守护我澄明灵魂的符号。
听，阿奥伊德在唱歌，那声音飘渺如荷香丝丝缕缕荡漾，又如夏夜里飘来冬雪下水仙花的芬芳：绿色的裙裾，雪白的肌肤和冬日暖阳的光华。
幸福的青涩年华从那一场雪开始。那一场雪里，那首歌在唱，唱得心儿像水晶球一样晶莹、透亮。哦，雪花飞扬，雪——花——飞——扬——我接一朵在手背，迅速压上手心。
猜，几瓣？
四瓣？琶音；六瓣？颤音；八瓣？震音……
都不对。化成水了，滑音，零瓣。
“呵呵，米拉扬，等等我。”
“接下来就请好好休息吧，爱丽莎小姐。”闷音，“明天应该还会有更麻烦的事情要处理的。”
“对，现在有更麻烦的事情要处理。”米雷特说。
好长的一张试卷啊，上面爬满了蚂蚁，哦，确切地说，是像蚂蚁一样有着悠久历史的活体字。
热，闷热，电扇也不开。
窗？远的，还只歙开了一条缝，风进不来。蚂蚁，蚂蚁应该可以爬进来。就像唐什么宗择婿要叫人穿九曲回龙珠一样，大家都急得像热锅上的蚂蚁一般。对啊，蚂蚁！有只蚂蚁能从珠子孔的这头爬到那头，线不就穿成了吗？
嘻嘻，我心上现在正爬满蚂蚁，只是，线，我的线索去哪里了？
“把你家长叫来！看看，什么成绩！学校是读书的地方，谁说可以谈恋爱、追女生的？”
“吖——吖……”摩涅莫辛涅是个粗心的女孩子，总记不住要领。
阿波罗是充满无限灵光的发光体，在园林冒着腾腾水汽的池边，一道彩虹悄悄进入了视线。冷杉枝黑刺刺的锯齿状边缘，彩虹视线穿越其上，浅绿和粉红色的灿烂 面纱闪烁得最为神秘迷人：一种柔媚和辉煌，让阴霾里洗完澡后出来的阿波罗的影子，与投到亭子外地面上那些菱形的、彩色的魔镜里的幻影构成了可笑的对比。记 忆可以选择短路，或则结网。网中如果有活的种子，未来总会有新形式的希望诞生，说不定可以化千年的蝶。
拙劣的演技与掩饰都成了证据，青春的美梦被夭折的时刻到了。
上帝安排的!
但是，我还是要祈祷。缪斯，我伟大的智慧女神，你为人类带来昌盛和友爱，是通往美好生活的秘密所在。你为什么要将青春的秘密公诸天下？虽然，我膜拜你的智慧，但并不妨碍在雅典娜神庙祭祀的时候，还渴望那双自由的翅膀！
“啊！女神缪斯啊！你有崇高的才华！现在请来帮助我；
要么就在我的脑海，写下我目睹的一切！
这样，大家将会看出你的高贵品德。”
哪里亮起了的天堂光？
贝雅特丽齐，我的爱，请为我引路，穿越这茫茫题海，融化在充满爱的阿波罗的胸膛。
“离考试结束还有15分钟，请注意掌握时间……”
“自古爱斟酌，无意费琢磨。日短嫌事少，夜长怕梦多。人生情难尽，物欲心易割。吃得苦中苦，方知是超脱。”谁是苦行僧，吟诗的那位，贾岛？不对，他推敲 个没完。鸟都宿上池边树了，还什么僧不僧的、月下门的。月下门？迷路了，月下，月下的门和门前的路哪里去了？变月下梦了？日之梦！淡定，淡定——禅定。
时间到，交卷！