上海初中必读14本名著，上海中学14部经典作品

　　初中是学生人生中最重要的阶段，名著阅读是我们初中阶段的必修课，在这里，为你推荐14本上海中学经典的文学作品：《鲁滨逊漂流记》《简·爱》《安徒生童话》《卖火柴的小女孩》《安徒生童话》《钢铁是怎样炼成的》《卖火柴的小女孩》《小王子》《卖火柴的小女孩》《一千零一夜》《魔术师》《奥德赛》《木偶奇遇记》《国王的演讲》...等等。你还知道哪些名著呢？上海中学经典童书中必有一部。你可能不知道是什么?##其实就是在每一本书（每一页）都有你想要知道的故事!##在这里我们就不过多赘述了吧！可以了解到上海中学阅读活动开展以来我们学校在阅读方面作出了哪些努力以及我们在阅读上面有哪些地方做得还不够呢?!!

1、在课本上增加了课文片段和单元拓展，让学生自主选择阅读。

　　我们的阅读活动从一年级开始就有计划地展开，我们也在每一次单元会布置单元拓展，让学生自主选择阅读，我们在小学和初中课程改革里就有相应的阅读教学要求。到了初中我们也要求学生在课余时间选择合适自己的作品和阅读方法来阅读。这样我相信学生一定能够读得下去这些优秀作品。其实我们在这个阅读活动中并没有明确的时间安排，因为孩子们在不同阶段阅读时间不同，所以我们是根据孩子各自不同的年龄来选择合适的课程和阅读方法。所以我们可以让我们所选这本书对我所学了初中语文有帮助以后再根据孩子现在所学情况结合自己孩子对语文阅读和课程学习方面来规划自己未来会有什么样选择吗。##

2、让学生每天至少有一小时阅读时间，这样就能够更好地拓展阅读面。

　　而且现在越来越多的学生喜欢去书店买书，而我们现在书店里面的很多书籍都是要加价的，为了吸引更多的人来光顾，他们就会更倾向于买一些二手书。而阅读不仅仅是一个学习的过程吧！还可以使学生有一个成长与思考的平台。所以，我们在倡导学生多读书、读好书上也应该积极的去行动起来，我们可以在学校里面和家长一起营造良好的家庭氛围，让学生多阅读、多读书。

3、重视学生课外阅读。

　　把课外阅读纳入学生培养计划，把课外阅读作为学生语文学习内容其中一个重要方面来落实。要求每个班配备一名专门语文老师负责学生课外阅读工作，指导学生读书、讲故事，引导学生做好阅读笔记。语文老师每周抽出时间指导学生读书分享会和主题班会课上。

4、注重阅读习惯的培养。

　　通过家长的参与，学校教师的指导，学生能坚持在阅读之后写读书笔记、读书心得，学生能经常交流阅读体会，这都可以增强学生对阅读的兴趣。这样形成习惯以后，学生就知道自己在读什么书了，自己感兴趣的书是什么了。从而也会更加珍惜阅读带来的乐趣。

5、营造良好的阅读氛围。

　　在学校，我们把培养阅读兴趣作为一个重点。让每个人都能够喜欢上读书这件事，并形成习惯。如果我们每个同学都能够在班级中形成阅读氛围，那整个班级中都会形成良好的书香氛围。就好比《论语》中讲到的这样，一个班级有一群爱读书的同学在一起说说读书的好处以及好读书的区别......

6、培养学生的兴趣。

　　现在很多的学校都有各种兴趣小组，通过这个兴趣小组的训练对学生产生良好的影响。甚至有些学校还在班级里设立了读书角，这个读书角能够成为一个学校阅读角中的亮点，让更多的学生爱上阅读！我们应该利用学生阅读这一点来培养他们的阅读兴趣培养他们浓厚的阅读兴趣并将他们引领到自主阅读当中去。那么兴趣就是动力和目标，让他们主动培养自己的兴趣。

7、多与家长交流阅读心得。

　　孩子在学校读书，家长不知道，孩子在家里读书，家长也不知道。如果家长和孩子不交流，只是一个“旁观者”。而这些“旁观者”又怎么能帮助孩子呢？所以交流对于孩子来说是至关重要的！因为孩子从学校回到家，没有人会知道他在家里读了什么书，也没有人会给他讲一讲他读了什么书。

8、拓展课外阅读。

　　课外阅读不是学生作业中的填鸭式阅读，不是为了把课外读物学得死气沉沉，不是为了应付考试才阅读。而是学生为了自己的成长提高、个人兴趣等原因都必须做一定阅读量和读书类型的选择。有研究表明，每一次考试前必须进行大量的阅读，量越大，考试越容易通过。在考试前阅读量越大、阅读结构越清晰、阅读深度越深所需要掌握、理解所选文本、作品分析和表达能力就越强。#推荐理由：让我们一起走进更多好作品里，让你更好地认识这个世界!##

9、家长配合学校做好阅读辅导。

　　家长要重视孩子的阅读，做孩子的榜样。特别是对于低年级阶段，家长更要重视孩子阅读理解能力和阅读习惯的培养，为孩子提供一个良好的阅读环境。阅读不只是一个简单的事情。只有先把这件事做好，我们孩子才能真正体会到阅读的意义。我们都知道阅读是一件需要长期坚持去做才能得到回报的事情。为了让孩子获得更高价值并长久地发展下去，从现在开始每天坚持阅读吧！