高中生应读哪些课外书，高中学生应该阅读什么课外书籍

　　高中阶段，是一个培养全面发展的关键时期。学生除了完成学校规定学分之外，还应积极参与课外活动，提升自己的文化素养与文化底蕴。阅读是学生在学习过程中必不可少的环节。但我们不能只看书，没有好的课外活动。在阅读方面一定要注重方法与策略结合，选择适合自己、能提高自身素养的类型进行学习、提高阅读效率。因此，学生应该多读些课外书；多掌握一些读书方法和技巧即可减少失败对自己带来的伤害。

一、古典名著

　　世界名著是我国的文化瑰宝，它是文学艺术的精华精髓。不同的作品都有不同的特色，其中的经典作品可以为学生的阅读提供很大的帮助。尤其是名著对于高中生来说是一个不错的选择。名著也不能一概而论地一概否定。我们所熟知和喜爱的历史人物及事件具有较高的文学价值。其中有些书籍在教育中起着极其重要的作用。它是传统文化经典的浓缩体现，也是中华民族精神和民族气质的象征，因此经典名著值得我们去认真阅读。比如《三国演义》《水浒传》等名著中很多故事是可以在高中学习英语时引用的。在中国历史名著中可以找到丰富精彩、引人入胜的故事；在中国文化中有着重要地位和影响——读名著可以增强学生的文化底蕴，是学生提升语文素养最好的途径之一。

二、名著

　　名著是人类文化的重要组成部分，是人类精神财富的结晶。它们都经历了时间的打磨和洗礼，给人以无穷的精神力量和智慧之光，是人类精神的瑰宝。学生应读一读《钢铁是怎样炼成的》《走向共和》《战争与和平》等。这些作品将会成为人类永恒的精神食粮。值得学生去阅读。

三、传记

　　历史人物的传记主要分为三类：个人传记、人物传记。不同的人有不同特点，因此阅读这类书籍时也要注重方法与策略结合上。通过阅读人物的事迹资料，来了解他们所处的时代背景、个人经历、人格特征、情感态度等。这是对读者了解人物最直接最有效的途径。而这种选择是很难做到与其所在个体之间的契合，但与其他读物相比又是最不一样的。书籍多了就变得很难理解与把握了。但这也是一个逐渐积累的过程。所以我们可以选择一些好的传记来学习与借鉴。

四、文学类

　　文学类的书籍主要包括：小说、散文、杂文等。文学作品作为学生最喜爱的书籍类型之一，在高中阶段也应多多阅读。首先，这类书籍比较容易理解和记忆；其次，这类书籍较长时间可进行多读。此外，还有一些经典佳作也值得阅读。例如《平凡的世界》《中国作家》等文学杂志在每期杂志中都会推荐书籍或文章。高中学生还可以阅读一下文学作品及报刊杂志上的文章，这类文章大都短小精悍，对文学比较了解。对于自己在高中阶段可能有一定阅读能力、理解能力上的提高有很大帮助。因此大家可根据自己的实际情况选择读书内容进行阅读。

五、自然科学类

　　自然类书籍主要是通过观察与实验来学习科学知识，探索自然界以及人类自身的规律和秘密。这类书籍以科学家为主要作者，同时又以他们本人的生活为题材，对他们生活中常遇到的各种问题作了分析。并通过这些内容来表达自己对自然和社会、人生的看法。也会引起我们对自然、人类社会诸多思考。读这类书籍能帮助我们更加深入地了解自然、了解人类生存环境中所发生的事情，从而更好地认识自然。

六、其他类

　　除了以上几类之外，学生还可以阅读一些小众类的书籍。如《中国古典文学读本》《三国演义》《西游记》等。这些课外书都值得学生多看一些。同时，不同时期的社会背景不同的书籍也能丰富学生的知识结构。例如《古文观止》中谈到了关于“诗书礼乐传统文化阅读中应注意到的问题”。