部编版七年级上册语文全册教案，七年级上册全国人大一套教材

　　这个教案是全国人大一套教材的教学大纲，也称为部编版语文教材全册教案，它是教师必备的教学辅助资料。它是由全国人大教育部编审通过全国优秀初中的老师编写，是全国最权威的教师系列教案。全科阅读教材都是采用“六大单元教学法”进行编制，每篇课文都有具体章节，由课文知识要点、重点、难点以及对应的习题组成。每篇作文也不相同，每个同学都可以根据自己实际情况写一到两篇作文。除了上述五大单元之外，本套教案还包括了三大单元教学方法、小节讲解、专题阅读、课外阅读等内容，每单元分为四个小篇章。

第一单元“品味文本，感受生活”

　　本单元的课文有三篇：《人说山西好风光》《我爱三晋》《美丽的家乡》。这些课文从不同角度描写了山西优美秀丽的自然风光和独特的人文景观。这些课文在写作时，往往把家乡风景和自己的感受融合在一起。比如《北京的金山上》就写了北京的群山峻峭和翠绿的自然风光；《故乡的云》则写了家乡的人与云和山，水和人之间那份浓浓的亲情。所以学生在学习这三篇文章时一定要注意区分文章，因为这三篇文章中都有非常精彩的故事，学生在学习时要多读多记。在课堂上也可以适当地引导学生朗读课文中出现过或者是知道过的人物、地点、事件等，在学习时要多用思维导图去回忆自己听到过和看到过的事情。

第二单元“形近字使用”、“字词分析”、“习作指导”

　　本单元的重点学习生字，重点是培养学生对形近字的运用能力。学习生字以后在学习课文中要注意运用好字词是我们学习语言文字必须的基本功。要学会认读和理解形近字，然后用适当的方法写出自己的理解。本单元会有四个生字分别是：“爱其人”“不该有”“可少不可多”。

第三单元以《童年》为主题，教学生了解家乡的文化。

　　本单元以“童年”为主题，围绕“童年”的生活背景进行写作。这一单元是一个以课文的内容为主线进行写作的结构单元。文章分为四个小单元：以“我”的回忆为引路，以“我”看过的童年活动和看过的童年事情为主线，以“我”的思考和讨论为辅线，以“我”所经历的童年生活为中心；以两个方面为主线：一是以自己和朋友之间关系为主线，展现自己和家人之间的关系；二是以父亲对儿子的关心为主线，写了父亲在儿子成长过程中所扮演和经历的角色。通过这个小单元，学生可以对自己的童年生活有更多地了解与认识。通过本单元课来看，这个单元在写作方面有哪些特点？

第四单元以《少年歌》为主题进行深入阐述，引导学生对家乡的感情以及对少年人应有的良好品质。

　　本单元的重点是引导学生从课文中学习人物的品质、故事以及作者对家乡的热爱之情。本单元第一课学习了著名爱国诗人屈原的诗歌《离骚》；第二课学习了著名爱国诗人屈原的散文《天问》；第三课学习了著名抗日战士杨靖宇的日记《雁门关》。本单元第二课是关于“爱国”主题的一篇课文——《白毛女》（课文资料）。全文以白毛女事件为线索展开讲述，写出了白毛女忠贞不渝为祖国、为民族的尊严而不屈不挠、与侵略者进行顽强斗争的高尚情怀，从而表现出白毛女英雄那种“天下兴亡匹夫有责”的民族气节。第二课以“我是中国少年人”展开叙述，反映了白毛女英勇抗击日本侵略者，与侵略者进行殊死斗争、英勇献身的崇高精神和爱国情怀。第三课以人物为主，表现出白毛女英雄那种乐观开朗、积极向上的精神品质。