培训开场幽默调动气氛（遇见成长——安徽省幼儿园培训管理者团队研修第一天）

　　作为培训的第一天，为帮助研修学员能更好的成长，并能有效的指导一线教师的工作，提高教育教学质量,7月18日，省教研室黄小玲老师在合肥为我们带来了《提升幼儿园管理团队素养促进幼儿身心健康发展》的培训。黄小玲老师利用开班时间为参训学员们做了开场小结，鼓励学员们在这段时间里能够用一颗感恩的心去做好幼儿园的工作！同时也能学会如何去面对那些与自己不同之处。老师与学生之间能够互相借鉴与交流。我将通过以下四个方面去培养这四个能力。下面是本次培训的部分内容。请大家积极参与本次培训活动中！

一、培养团队协作精神

　　作为一名合格的幼儿园管理者，首先要具备团队精神，做一个团队的领导者，让教师对整个团队的每个成员都能够在一个合理有序的方式去管理好幼儿园整个工作，对整个幼儿园的发展都会起到非常重要的作用。只有做到以上几点我们才能让幼儿园成为一个团结、合作、充满爱的集体！因此我们要重视团队建设，它是对人与人之间和谐相处、互助合作以及共同努力实现教育目标的最有效的手段！同时能培养孩子之间相互尊重、信任和关心、相互理解！在我们工作的过程中也会出现一些小问题，但是都要包容、理解、信任、一起面对！这才是一种最和谐、最好的状态和团队！让孩子和家长对幼儿园有一个整体的认识！

二、要善于学习

　　有学习习惯的人会很容易获得成功，会接踵而至，学如逆水行舟不进则退。所以要多读书、多学习、勤动脑。对于教师来讲这是很重要的。要想成为一名合格的幼儿教师必须掌握现代教育理论与技能，对课程、教材和教育教学理念进行创造性地运用。要善于反思，只有通过反思才能得出自己想要的答案（或者说出自己对孩子们的期望）、这才是一名合格的教师！才是一个合格的教师！只有这样才能把幼儿的发展放在第一位！才是最好的！

三、会倾听他人的声音

　　作为一名老师，如果你不懂得去倾听别人有什么意见，你也很难得到别人对你意见的认同。每个人都有不同、个性各异，需要你去认真的倾听。学会与他人交流，让别人知道你的想法，你也会把自己的想法告诉别人。只有这样我们才能让自己也成为别人学习的榜样！所以我会在倾听中发现他人之美与存在的意义；而在沟通中有一种技巧就是要学会倾听别人，也是与自己交流！通过倾听别人的话语感受自己的想法！了解他人的真实想法！让别人去了解自己！所以倾听是一个人最好的朋友——对人真诚！

四、具备自信的能力

　　自信的能力，不是一种自夸或者是一种讨好，而是一种自我肯定的能力。自信的意义就在于在面对那些与自己不同的人时，能够及时地做出回应，而不是将其推得很远而不是去做那些没有人在意的事。要学会主动与人沟通、了解与交流，才能让自己快速成长！在此基础上慢慢提高自信。要对自己充满信心就能让自己学会去适应环境、改变自己、超越自己。更好的处理人际关系，更好地应对学习与工作中遇到的各种挑战！

五、学会发现他人的优点

　　我们每天都在不停的发现别人的优点，也希望自己的朋友们也能成为这样的人！但是要真正的学会去欣赏别人。首先要有一个正确的价值观。不要把自己当做一个高高在上的角色，你要站在和别人平等的角度去看待别人。而不是让别人只看到你的优点！要善于发现别人的优点来学习、去欣赏别人。用自己的优势去帮助别人的人。

六、善用感恩

　　在幼儿园中，老师们常常在为孩子们做事情，而不是去面对自己跟孩子们之间的差异，所以作为教师的我们要学会用感恩的心去对待身边的人和事。因为感恩是一个人最大的美德，是一个人最起码的素养。所以我们每个人都应该学会用感恩的心去对待身边的人和事。这样才能更好的融入幼儿园中去，做一个对社会有用的人。每个人都会拥有自己的秘密和自己值得被别人关注和关爱的东西！所以我们要善用感恩的心去面对我们的每一个人都会拥有的一切！让更多人愿意去学习去分享他人！从我做起！

七、敢于创新突破。

　　对于幼儿园的管理团队来说，一定要勇于创新突破！当管理团队出现问题时一定要有危机感，要敢于去面对那些与自己不同的人与事进行创新突破。同时也要善于总结，找到问题和解决问题的办法来弥补问题。）一是从我们自己身上找原因并解决问题；二是找出自身问题的根源，并进行积极去解决它，及时将问题在脑中形成一种“思维惯性”；三是及时发现自身出现的问题并进行自我反思；四是通过不断的总结提高自己的教育教学能力。不断地完善自己与他人之间的关系。并且不断创新、突破、提高自己从而使自己不断提升自身的教育教学水平和管理能力。只有这样才能更好地管理团队达到更好、更高的水平！最后感谢省教研室黄小玲老师为我们做本次培训所做的内容！