小学阅读活动方案设计（用阅读丈量世界——赤峰市红山区第十一小学读书月活动）

　　读书，让我们的生活更加多姿多彩。为了让学生在浩瀚的书籍世界里徜徉，感受阅读的乐趣，红山区第十一小学开展了“用阅读丈量世界”读书月活动。该活动旨在培养学生阅读兴趣，提升师生综合素养，促进学生全面发展。本次活动采取“自主+自愿”的方式进行，由各班自行选择本班的阅读书目，然后班主任进行推荐，并根据家长意见拟定本组具体阅读书目，现将方案公布如下:(以班级为单位);(以教师为单位）。

一、主题活动

　　学校开展“用阅读丈量世界”读书月活动，旨在激发学生的读书兴趣，提高学生阅读能力，培养学生阅读习惯，提升学生的综合素养与创新能力，促进学生全面发展。各班根据学生的实际情况开展相应的主题活动。让学生与阅读成为生活中的一部分，在书中感悟人生，品味生活。活动要求：各班级将学生阅读书目推荐给班主任进行推荐。

二、阅读推荐书目

　　在这一组，学生推荐书目将主要根据本班学生年龄特点和阅读水平，推荐2本儿童类经典著作。(1)《小猫淘气包》：讲一个淘气包的故事，是一个很有趣又很不寻常的故事。它发生在很小的一个小男孩的身上。每天这个小男孩都被爸爸妈妈从睡梦中叫醒，然后被他扔到一个很大的水坑里去；妈妈问他问题“你是什么东西？”他说：天啊你为什么不早点起床呢？你为什么要这样做呢？你为什么不听爸爸妈妈呢？它就像一个魔咒在我们的脑海里回荡着。这是一个充满神秘又充满趣味的故事，也许就是你在书中找到的答案。

三、班级推荐书目

　　本班推荐书目如下：1、推荐书目：《人生》、《一个男孩的梦想》、《你的心灵成长》、《孩子的天堂》、《鲁滨逊漂流记》、《你说的是真的吗》、《动物农场》等等。2、班级推荐书目：《我是你的世界》《世界上最遥远的距离》《中国传统文化经典选集》、《我是一个童话故事大王》等等。3、各班具体推荐书目：由家长根据孩子实际情况自行选择所需书。要求：选择阅读面广、内容丰富、结构新颖（适合小学低年级学生）、适合班级孩子的。四、活动开展方式（以班级为单位):1、班级进行推荐书目（包括书目）公示，教师进行汇总公示。2、学校老师根据学生自愿原则拟定各班推荐书目。

四、推荐书目及评选规则：

　　1.推荐书目：经典诵读（100分钟）、名著推荐（10本）。2.评选规则：班主任对推荐书目进行评选，每位教师最多推荐5本。各班级推荐书目各10册，每班3本书或1本，如无人推荐，则进行调整再推10本。

五、推荐书目

　　1.《我爱这片土地》（童话大王):王全安《一座城池》。2.《小王子》（儿童文学):王朔《童话大王》、《爱丽丝漫游仙境》。3.《森林之母》（英国作家亚瑟·克拉克《童年》):温斯顿·丘吉尔《人类简史》。4.《时间中的英雄》：凯鲁亚克《海底两万里》。5.《狼和小羊》（英文译者李昂):《爱丽丝漫游仙境》。6.《小王子》（中国作家出版社):刘慈欣。7.《海底两万里》（美国作家):史蒂芬·金。8.《你知道吗？》（西班牙作家：加西亚·阿尔弗雷德·希区柯克):托马斯·阿奎特《哈利·波特与魔法石》；艾萨克·奥拉基、托马斯·帕克、斯蒂芬·霍普、爱德华·诺顿、汤姆汉克斯、汤姆·汉克斯、大卫·芬奇、安吉丽娜·朱莉等。

六、活动结束后颁奖环节

　　此次活动，让学生们在阅读中感悟到了书本之外的世界。也让孩子们在阅读中获得了成长，让孩子们把书本知识和生活经验、智慧和情感结合起来，让书中的故事滋润孩子们的心灵。为了给学生们一个完美的节日礼物，为了培养学生养成良好的读书习惯，让学生在阅读中感悟世界。本次活动采用了“自主+自愿”的方式进行。教师根据本班的阅读书目由班主任进行推荐，并根据家长意见拟定本组具体阅读书目。本次活动的实施过程中存在一些不足之处，请老师给予指正。本次活动我们开展的很顺利，达到了预期的目的。通过读书月活动，同学们开阔了眼界，丰富了课外知识，开阔了思维，提升了自身素养，丰富了学生精神世界。同时也为学校师生提供了一个相互交流、相互促进、共同提高的平台。