游戏活动设计方案大班（大班户外活动目标有哪些）

　　幼儿户外活动的主要目的是为了充分发挥幼儿的身体素质，培养幼儿的参与意识，提高幼儿的生活自理能力。户外活动是幼儿活动和游戏的一种方式，它可以充分发挥幼儿原有的生理机能，使幼儿身心得到健康发展。大班幼儿对户外活动有着浓厚的兴趣，但由于场地面积有限，户外活动是在户外环境中进行并开展活动。户外活动是幼儿必须经过的活动模式，户外活动既可让幼儿得到锻炼又能使幼儿得到发展。因此，在大班幼儿中开展户外活动是非常必要的。户外活动不但有利于幼儿身体健康和智力发展，而且还能促进幼儿动作技术练习和动作能力的发展。

一、活动目标

　　1、促进幼儿身体健康：培养幼儿能灵活掌握平衡，增强体魄，提高身体素质；(1)促进幼儿身体协调能力的发展：使幼儿在玩游戏中能互相帮助，达到共同合作的默契；(2)促进幼儿思维能力发展。(3)让幼儿在快乐游戏中学习：使幼儿懂得合作的重要性和对他人的尊重；(4)促进幼儿身体健康：使幼儿能自如地在户外活动，学习户外运动不会摔倒；(5)让幼儿学会在活动中尊重同伴：鼓励幼儿在户外活动时大胆发言及在活动过程中合作互助，不懂就问；通过这样一系列措施使幼儿在户外活动时有礼貌和集体荣誉感。

二、具体措施

　　本班将通过户外活动来促进幼儿的身体健康，培养幼儿的自理能力。教师应该根据不同年龄段孩子们对活动的兴趣，及时的对户外活动方法进行调整，以满足不同层次孩子们对体育活动的需要，同时还能提高幼儿素质。本班将在户外活动中逐步采用“教师引导、幼儿自主”方式开展户外活动，采取多种形式调动幼儿进行户外活动的积极性。如：在开展户外活动前，通过观察幼儿对于活动的感兴趣程度，让幼儿参与活动。将幼儿喜欢的游戏方式带给孩子自由选择，增加学生参与幼儿园活动的自觉性和主动性，激发他们从事游戏活动的兴趣。另外还可以进行自我操作活动。将游戏材料带入幼儿园，使这些材料更加适合大班幼儿使用过的，以便幼儿更好地利用了材料（如足球）。

三、游戏规则

　　1、活动目的：培养幼儿在户外的合作意识。2、游戏规则：根据幼儿年龄特点，进行合理有序的游戏。3、游戏目的：培养幼儿初步的集体荣誉感和自信心（让孩子知道自己是团体中的一员，并积极参与到团体之中）4、玩法：玩完游戏后，继续分组进行大组（即用两人做一组，用双人做另一个）的大大组间运动。5、练习内容:1、在活动过程中要注意保护眼睛，做好眼保健操以免伤害视力（如闭着眼进行各种动作);2、在活动过程中，要时刻注意不能出现拥挤现象。3、小活动时要注意自己的身体状况，如有不适也不要勉强自己进行。