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小学生发明创造,小学生发明创造设计图

时间:2023-05-12 00:01:10 作者:周老师 字数:25806字

一、小发明


我想发明一种鞋,它可以帮助盲人。下面,我就来介绍一下它。

这双鞋鞋底隐藏着一个感应器,这个感应器能像蝙蝠一样发出超生波,遇到障碍物会反射回来,并有语言提示。还可以根据障碍物的大小提示绕行多远。

这双鞋的第二个功能就是它能记住所走过的路线,就像录音机。有了这样一双鞋,盲人就会方便多了。

科技会越来越发达,给世界提供方便。

六年级:魏志高




二、我的新发明

许多科学家,从动植物的身上得到了启示,例如:从青蛙的身上受到了启示,发明了电子蛙眼;从鲸鱼的身上受到了启示,发明了轮船;从水母的身上受到了启示,发明了火箭。我也要学习这些科学家,来说说我的小发明。我们经常看到一只壁虎贴在墙上。壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而且不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那这种鞋的名字叫“无敌引力手套”。它是一双既普通又特殊的手套:它的外表是普通手套,但是它的底面有一层薄薄的膜,膜的里面有许多细纤维,正因为这细纤维里的成分有着吸引力所以“无敌引力手套”也能像壁虎一样紧贴在墙上。我的“无敌引力手套”还有两个功能:一是它能折叠起来,带进带出也很方便。二是它能迅速地攀爬。我的新发明是为大楼的墙壁清洁工而发明的,因为他们原本是靠绳索来挂在墙壁上工作,这样不仅危险而且很不方便。我把这个“无敌引力手套”送给他们让他们在墙壁上安全又方便、快速的工作。大自然是我们的老师,我要仔细观察身边的生物,来设计更多的小发明。

三、一个想法 我想发明的东西


我有一个想法,做一个太阳能节能灯。首先,我把太阳能电池板安装到窗台上,然后,我把电流导入到蓄电池中,接着通电,让灯泡亮起来。它的主要原理在于遵循能量守恒定律,将能量由一种形式转化为另一种形式,并成功储存起来。

我的想法是这样的,因为普通的灯泡太不储电,电筒光线又太暗,所以需要大功率的蓄电池和电能转化板。太阳能发电是一种清洁的能源,不同于火力发电和风力发电,它可以利用太阳光,把光能转化为电能,这样,一个屋子都被照得亮堂堂的了,而不需要用一分钱的电。历史上有很多这样的例子。人们经过不断的研究和探索,找到最好的办法,来提高自己的生产和生活。

我把这个想法告诉了爸爸,爸爸肯定了我并支持了我。他给我买了太阳能电板,并给我买了电线,蓄电池和灯泡。我精心设计了线路图,把灯完成了。这种灯可以在室内,室外,楼道,门厅安装。

我把太阳能节能灯给姑婆,二叔,幺爸家都安装上一台,他们用了都夸好,又节省电,又明亮。我心里别提多高兴了。

我有一个想法,我用自己的双手,把这个想法变成了现实。长大以后,我要做一个发明家,为周围的人发明出很多有用的东西。




四、我的发明梦

有一种东西,它承载着人们的希望,虽然看不见,摸不着,但是却能在心中产生巨大的力量。它就叫梦想。
爱迪生小时候看到人们对黑夜的恐惧、害怕,他想怎么让黑夜变亮呢?他就定下了一件梦想,就发明一种可以亮的东西!通过反复实验,经过许多挫折,终于发明了一种可以亮的东西,它就叫——电灯。从此,电灯不仅让爱迪生不怕黑,还成了人们的家用品。这真是一举两得啊!
爱迪生是为了自己和别人有了梦想,向梦想奋斗,努力,最终让梦想变成了现实!”现在我下定决心,就是长大以后,我一定要当个发明家,发明许多为人们服务的东西,比如我最想发明的是发明听话机器人!它是一款完全听从主人命令的有感情的机器人,当你生气的时候,你可以冲他大吼大叫,向他发脾气,他没有任何抱怨与不满,反而,他会安慰你,为你分析生气原因,一直安慰到你不再生气为止。当你高兴的时候,他会和你一起分享你的快乐,陪你一起度过快乐时光。当你放学回家倍感疲惫时,他会启动按摩模式,帮你来次全身心的放松,之后,他会催促你认真写作业,看来家教费也可以省了。多想这样的机器人能快点诞生,所以我现在必须要努力学习,向科学老师请教一些问题,这样有可能长大了就会发明出来这个听话机器人哟!
重庆大渡口区重庆市钢城实验学校四年级:杨偲瑞

五、自然

在我们这个多姿多彩的大千世界里,科学家们根据大自然的启示,发明了许多先进设备。比如:日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间发出冷光受到启示发明的;潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的这种功能发明的;蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示……我想:科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西,那么我们也可以借助大自然中景物的启示发明某种东西。于是,我陷入了沉思,让我想起了啄木鸟替大树治病的故事来,这棵大树看起来很粗壮,好像一只虫子也没有,我们就一定会以为大树没病,其实不然,虫子在大树内,人的眼睛是看不到的,而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因,准确地找出虫子所在的位置,然后把大树体内的虫子吃掉,大树的病治好了。大树果然与以前不同了,啄木鸟没给大树治病前,大树显得奄奄一息,可治好了病后,大树又恢复了以前的样子,生机勃勃的。我不禁冒出了一个念头:啄木鸟治病的速度这么快,我可以发明一个专门治病的小型机器人啊!我想,我发明的小型机器人外表独特,但比人要小得多,薄薄的一层,看起来像一张纸,而且家家户户都有,只要把它挂在门口,鲜艳的蓝色和高贵的黄色搭配起来,装饰外表特别的“新型测体仪”,它可以为走过的人做全身检查,如果你没病,那它就会亮出绿灯;如果你发烧了或是感冒了,那“测体仪”就会查出你的病因,并亮出红灯警示和显示出治疗方法。如果是病情较重的,那亮出的红灯就会一闪一闪的,并且查出病因,显示并打印出治疗方法和需要注意的事项。经过这种机器医治过的病人,还不用上医院就全部康复,这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题,减轻了农民生活上的负担,如果家家都有了这种机器,甭提有多方便!世界上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察,认真思考,大自然就会给你很多启示。

自然

六、创新创造未来


爱迪生在科学上的创新,让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新,让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新,改变了人们以前固有的生活方式。可见,创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界,创造未来。

当今世界局势日新月异,竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业,民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机,那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机,连自己都无法腾飞,那还谈什么梦想,什么未来呢。所以身为21世纪的新青年,我们应该去培养自己的创新意识,用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦,用创新来创造属于我们的未来。

创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情,创新是属于每一个人的。每个人都可以创新,只要你愿意创新,如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人,也没关系,只要肯努力,创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者,为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线,倒不如自己披荆斩棘,开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻,但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代,没有创新的人或许活得下去,但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水,毫无生气。人民决定了一个国家的未来,但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新,什么梦想、未来不过是一句空头支票。

创新的力量可以使一个时代成为荣耀,可以使一个国家挺起脊梁,可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌,塑造着我们的未来。




七、发明发现

发明发现:
真理、造物之理、客观之物,本来就存在于这个世界,圣贤智慧之人,天生诚明,先知先觉,看的透彻,会运用之,推己及人,将其从隐微蔽昧中发掘明示出来,昭告天下,是谓发明发现。
明示出来,昭告天下,让中等资质的大多数平常之人,乃至愚笨之徒易知易晓而明白于心,用于生活工作,从而造福人类。(先知先觉觉后知后觉而已)
不是圣贤造了个本来不存在的理叫发明发现!

八、创新与梦想

先有梦想,才有创新。就比如:爱迪生早在1821年就有一个梦想:一定要发明一种灯光柔和的电灯,让千家万户都用得上。他的实验开始着手于灯丝的材料,13个月艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于有了突破性的进展。有一天,天气闷热,他顺手取来桌面上的竹扇面,一边扇着,一边考虑着问题。“也许千篇竹丝炭化后效果更好。”爱迪生简直是见
到什么东西都想试一试。试验结果表明,用竹丝作灯丝效果很好,灯丝耐用,灯泡可亮1200小时。经过进一步试验,爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。于是,他开始大批量生产电灯。此后,电灯开始进行寻常百姓家。
人世间还有许许多多的梦想,还有许许多多的创新。只要你有梦想要坚持你就会成功!加油吧!
我也有梦想:那就是将汽车变成太阳能汽车,制作许许多多的烹饪机器人不要盐·姜·蒜等等只要你将菜放的到机器你告诉它做什么菜·汤它就会给你做。保证味道很好!

九、创新创造未来

爱迪生在科学上的创新,让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新,让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新,改变了人们以前固有的生活方式。可见,创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界,创造未来。
当今世界局势日新月异,竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业,民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机,那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机,连自己都无法腾飞,那还谈什么梦想,什么未来呢。所以身为21世纪的新青年,我们应该去培养自己的创新意识,用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦,用创新来创造属于我们的未来。
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情,创新是属于每一个人的。每个人都可以创新,只要你愿意创新,如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人,也没关系,只要肯努力,创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者,为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线,倒不如自己披荆斩棘,开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻,但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代,没有创新的人或许活得下去,但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水,毫无生气。人民决定了一个国家的未来,但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新,什么梦想、未来不过是一句空头支票。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀,可以使一个国家挺起脊梁,可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌,塑造着我们的未来。

十、我的理想


我的理想是成为一名出色的科学家,因为科学的力量可以造福人类。我们的生活处处离不开科学,离不开发明。走进家门,电灯是爱迪生的发明。发明使生活处处充满便利。如果没有科学创造人们只能过着日出而作,日落而息。大大减少了人们可利用的时间。同学们最喜欢玩的可以属电脑了,计算机也是科学家智慧的结晶,如果失去了它们生活将枯燥乏味,当我享受着他人的发明时,自己也立志成为一名科学工作者。 今天的学习,是为了将来的成就做铺垫想要成为一名科学家需要知识渊博,敢于发问,和执着追求的精神与思想。我应该像大科学家居里夫人学习。他用自己的一生追逐科学的理想,用自己的青春和容貌完成她高远的追求。他从成吨的工业废渣中提炼出了0.1克镭。她将自己的一生献给了科学事业。她为理想而拼搏,为了梦想而奋斗,为了科学事业而献身。




我的理想

十一、发明创造真奇妙

  学了第三单元,我知道了:人们根据许多动物得到了启示。如:根据蝙蝠发明了雷达,根据鸟儿发明了飞机,根据跳豆发明了打夯机,根据变色龙发明了变色的衣服,根据鲸发明了“流线型”的轮船,根据青蛙发明了电子蛙眼,大大地提高了科技效律,听同学们说了许多发明创造,我觉得发明创造一点儿都不神秘,便也想发明一样东西。因为自己拖几个房间已经很累了,而且小的地方还是很脏,很难把所有的地面都拖一干二净,有时候还会起血泡呢!

  我一边拖一边想:“要是有一个全方位自动装置,那该多好啊 !

  ”因此,我便根据许多机器的不足之处,把几个机器进行改行改进,组合在一起,发明了一个前方位自动装置。这个全方位自动装置,是一个什么东西都可以控制的遥控器,不过,它上面有一个显示屏,底下是一个微小的键盘,只需要工种打进去,打好后,只需按一下蓝色的按钮,它便会摇来摇去,发出一种声音,这种声音叫超声波,发出的超声波便会移动那个东西,替主人做事情。可人家会觉得这种东西虽然好,但很有可能被偷啊!

  这就不用担心了,这个全方位自动装置里装有指纹识别器,所以就算被别人偷了也没有什么用,只会被别人当成垃圾扔了。科学跟学习一样,也是没有止境的。生活中还存在着许多我们不知道的知识,只要我们留心观察,就会有所发明,有所创造,让我们一起朝科学方向努力吧!

十二、我的小发明优秀小学生作文

  今年夏天我发明了一个“冰箱节电器”,你想知道它怎样节电的吗?那就看看短文。

  这个“节电器”其实就是一个普通的饭盒而已,不过它不止可以用来吃饭,还可以用来节电呢!早晨把饭盒里放入凉水,再放入冷冻室,冰4——-6个小时之后到了晚上,再把“冰箱节电器”放入冷藏室。就可以关掉冰箱的电源,着你可不用担心,就可以安安心心的去睡觉了。这个“冰箱节电器”主要利用了循环原理,先把“节电器”放可以用冰箱早晨所用的电,把水冷冻。到晚上,把“节电器”放在食物上面就可以了。以为这种方法很废水,答案是:no。这些水是可以循环利用的。

  你觉得这个发明巧不巧妙

  我还发明了一个“太阳能热水气”你想知道它是什麽样吗?那就看看短文吧!“太阳能热水气”就是一个油桶而已,不过最重要的就是塑料袋(最好要比较深的颜色的)。先把油桶装入塑料袋里,再系上袋子就行了。早晨把它挂在阳台外面,等到晚上在把它拿回来,就可以把水倒出来洗脚、洗脸了。这是不是节约了很多电呢

  “节约是中华民族的传统美德”,所以同学们节约吧!

十三、我的创造发明作文:新蚊连啵

  我最喜欢夏天,因为有无数的冰淇淋在向我招手;我也最讨厌夏天,因为我天天都会被“新蚊连啵”。

  为了防止蚊虫,我想尽了各种方法,苍蝇拍、蚊帐、风油精,无论你怎么用,都收效甚微。

  我想:为什么风油精的气味赶不走蚊子呢?我想了很长时间,终于有了发现:风油精散发的气味会慢慢沉淀,没有效果了,只有让空气不停循环,才能起到作用。

  于是,我把一个小马达装上纸风车,在纸风车上擦一些风油精,安上了一块电池,打开了开关,给了它动力,让它不停地旋转,把风油精的气味吹开,驱赶蚊子。虽然离风车近的人可以免遭蚊咬,但是蚊子就又飞到另一个房间去了,而且马达也不是能长时间不被烧坏的,总得关掉,散散热。我又想:风车太小了,效果不大,如果能换一个大风扇,那该多好啊!

  说干就干,我把风油精涂在了电扇网罩上,打开电扇,电扇呼呼直转,把风油精的气味吹进了每个房间。不一会儿,蚊子少了许多,驱蚊器发明成功!妈妈直夸我聪明。

  干什么事都要动脑筋,才会有收获啊!

十四、我爱发明创造

  每个人都有一个志向,我的志向是做一个生物学家,根据生物的身体特点发明许多物品,让人们生活得更加方便。

  我听说过一种鱼,它可以把水中的垃圾吃掉。如果我是一名生物学家,我会利用这种鱼会吃垃圾的特点,发明一种可以吸走垃圾并把可回收垃圾转化为可用物品的小型垃圾处理器。它不仅可以把垃圾处理掉,还能让我们生活的环境更卫生,更环保。

  蒲公英的叶子可以利用太阳光来合拢叶子或张开叶子。如果我是一名生物学家,我要根据蒲公英叶子的特点发明一种特殊的房子。白天,它不但可以过滤紫外线,还能让大家能在房里也晒得到太阳;雨天,系统会自动关闭,不让雨落进房里;夜晚,保护系统自动开启,不让小偷进屋。这样的房子既让人住得舒服,又住得安心。

  如果真的当上了生物学家,我要发明许多实用、方便的东西造福人类,让环境更加优美,居民们生活更加美好!

十五、关于我的创造发明作文:我发明的粉笔擦

  小作者想发明一个黑板擦,当有错字的时候,黑板擦会自动将错字擦掉,关于我的创造发明作文内容详情如下。

  我发明的粉笔擦可不一样,哦!不叫粉笔擦也不叫笔擦,那叫什么呢?叫,叫,叫两面一级粉笔擦.什么意思呀

  让我慢慢往下说: 一个人当笔擦,先别误会我,我是说一个机器人当笔擦.说到这,我还是实话实说吧。

  当老师写错字时,长手就在黑板上哗哗几下,黑板就变成了快乐的小姑娘了。

  当每个同学都写错字时,它就从嘴里吐出白水,呱!一会儿!小朋友作业本上的错字全没了.

  当老师写错字和同学也写错字时:它就口吐白味.两手并用呱呱那时,你会觉得恶心,像得了白血病一样.那时,你的作业就已经是错误连遍了!一反,是错字远走,高飞!

关于我的创造发明作文:我发明的粉笔擦

十六、小学生发明的作文:爱发明的小女孩

  在一个果园里,有一个小女孩叫兔,他非常乐于助人,还很喜欢发明东西。

  有一天,兔想摘草莓吃,可是她的个子太小啦,摘不到。兔眼前一亮,想出了一

  个好办法。1.2.3,这几天兔一直在发明一个叫“水果收购机”的大“汽车”

  “啊!终于造好啦!不费我3天成果啊!”只看见兔开着“汽车”往果园里走,别

  人都跟着她,很好奇她发明的东西。兔想:“等一下让你们大开眼界!”只看见兔

  按了一个红按钮,“哗哗哗!!!”水果收购机里装满了一大堆的水果,兔高兴极

  了!别人都很想要水果收购机。

  兔把园长叫来,跟他喃喃的说道:“我把这个水果收购机送给你,可是你要把

  这个水果收购机拿来当财宝,每人10元一次机会来收购,不过穷人你可要免费哦!

  园长说了这件事,大家都夸兔是个为民着想的好孩子!

十七、我的小发明作文

  做作业写错字,都得用橡皮擦。每擦一次总要留下一些橡皮渣在作业本上,不是用手抹就是用嘴吹,结果搞到满桌子、满地板都是铅和橡皮渣。

  一定要把橡皮擦改进一下。

  经过了几天的思考,我终于想到了一个好主意。我连忙拿出一块新的橡皮、一支半旧的毛笔、一把锯和一瓶强力胶水。先用锯截下旧毛笔头一寸左右,再用胶水贴在橡皮的一头,十分钟就大功告成。有了这种带毛笔头的橡皮擦,写字错了可以擦一下,扫一下,真方便。

  我的小发明不错吧,希望你有时间也做一个。

十八、发明创造作文

  每天早上来到班级,第一眼看到的总是那块又大又干净的黑板。昨天放学时,黑板上还全是粉笔印,值日生却认认真真的把黑板擦洗得一尘不染。但是我发现值日生在擦黑板的高出时,总要跳起来,许多落下的粉笔灰还会呛着同学,害得同学直咳嗽。

  我想发明一种多功能的黑板擦。这种黑板擦十分神奇,它有几个按钮,红色的是用来擦黑板高处的。红色按钮轻轻一按,黑板擦下方会出现一个折叠式的教棒,这样会让个子矮一些的同学擦黑板的时候不用又蹦又跳的了。如果不用折叠教棒了,只需要再按一下红色的按钮,就可以收起来了。

  一个绿色的按钮,是用来洗黑板的。按这个绿色的按钮要稍稍用力一些,因为如果按得很轻,同学在擦黑板的时候会不小心按到它,黑板擦的表面会渗出水来,这样就不能擦黑板了。但是按到它也没有关系,只要走到桶边,再按一下白色按钮,就能把黑板擦布上的水快速挤压干了。还有一个黄色的按钮。是用来吸取粉笔灰,就如一个吸尘器。同学在擦黑板的时候,就不会被粉笔灰呛着了。最后是一个蓝色的按钮,可以把黑板擦里面的吸取的粉笔灰里的收纳盒拿出来,再把收纳盒里的粉笔灰倒入垃圾桶。

  这就是我的“金点子”,一个神奇的黑板擦。

十九、鄂教版三年级下6单元作文:发明创造给我带来的快乐

  你有过小发明吗?如果有的话,就一定体会过那种成功的感觉吧,很高兴,很激动,对不对呢?你没有?就请体验一下吧。

  我曾做过一个小制作,是一个潜望镜。这个潜望镜,我是仿照电视上的潜水艇的潜望镜做的,可费功夫了。

  首先拿一根长长的水管,把两头磨细,要从厚到薄,在那一根略粗一点的被弯成九十度的水管套在之前的那一根水管上,然后把另一端与前一端一样接好,然后一端再套上一段粗一点儿的水管。用粗的这段来看,这样一个大致的“z”形状就出来了。粘镜片是整个过程中最难的一步,我粘了好几次都没有粘好,有几次我差点儿想把它摔了,可又转念一想:要做就做到最后,怎么可以半途而废呢?于是,我又做了起来,后来发现了粘不好的原因,是因为它只有四条棱在边上粘着,受力太小,所以我做了一个与镜片的一个面同样大的三角形木块儿,这使我顺利地粘好了镜片。我把它上面的一端浸在水里,另一端看。怎么回事?只有水,我明明放了好几个水球进去的。我拿出潜望镜一看,原来是忘了装挡水玻璃,装好后水下的东西我看的一清二楚,这时一种说不出的喜悦涌上了我的心头,我高兴得一蹦三尺高。

  这次小制作让我体会到了劳动的过程是艰辛的,但结果会让你很高兴,很激动。我尝到了创造的快乐……

二十、我的小发明小学作文

  大家应该都知道乌贼吧!乌贼可是一种快速海洋动物,素有海上火箭之称,它最大时速可达到一百五十公里,这主要是靠它那简单的结构和安全可靠的高速推进器。

  我想,我们可以摸仿它制作一个有喷水推进器的船,它是在船的末尾有一个大车库,这大车库可不是停车的地方,它也可以说是一个大水库,大家一定要问了,那船里的人可不可以坐了吗?不会的它里面有一坐小墙,大家一定又要问了那么多水是怎么做成喷水器推进器,其实很简单,在大水库里有一个推进器的东西,在尾巴那里,只要推进的东西一推,那个喷水的推,那个喷水的东西就会喷水,只要喷水,只要一喷水船就会很快的前进了。

  看这样还可以吧!这是我的小发明喔!

我的小发明小学作文