写人的作文怎么写500字左右，人的作文应该是500个字

　　写人的作文，要用500个字左右的作文来写，也就是说你要把人写成500个字。那么我们写人的作文要怎么写才会500个字呢？下面我就给大家讲讲吧。作文也有字数的限制:1、文章的字数在500字左右（具体字数以老师的要求为准);2、立意：不要脱离材料或议论文核心;3、构思：写人作文是写人的作文，一般写的内容比较简单，写得上500字左右就可以了；但是如果要把人写得有个性的话，至少要在800字以上。写人的作文字数是400字左右可以；但写500字左右就不行了。

一、开头

　　开头可以是开头的字数，也可以是写景，也可以是抒情，或者是记叙文。写景可以写一篇议论文；抒情可以是一篇散文；记叙文可以是一篇童话，也可以是一篇记叙文，还可以是一篇散文。总之，要根据自己的理解和感受来写，这样开头才会显得流畅，也会让读者有一个好的阅读体验。如果是写童话或散文，可以开头用一个富有哲理的词语、优美的文段、生动活泼的开头，再用优美的语言将人物或者事件写清楚，吸引读者，这些描写如果出现在作文中，那么开头往往就要多写几个字，这样你的文章才会显得更有文采，更有美感。

二、人物介绍

　　首先我们要把人物的姓名、性别、出生日期、年龄、职务、家庭住址、特长、爱好等写清楚，这样在作文的时候，你才能清楚地把人物交代清楚。比如：语文老师给我们介绍一位老师，她就是(1)班的学生王嘉睿；这位学生非常活泼开朗，成绩很好，还喜欢读书。在上语文课时，他还喜欢打乒乓球，是我们班的乒乓高手。他是一个既爱学习又会画画的人；是一个很可爱的小男孩。在学校中担任什么职务？这个职务其实就只是一个普通学生而已；而且在学校里我们经常听到她的名字……这就是人物介绍要怎么撰写呢？

三、文章中心

　　写人的作文最核心的立意是要写给人看的，所以你在写人的作文时，你的中心思想就是写这位同学（她）的优点或者缺点。比如你要写父母、老师等，那你就写父母吧，如果写父母的话，你就用“伟大”、“无私”来写他们所做的事情；如果写父母，你就写父母是如何对待我们的，又是如何对待我们的；只要父母不讨厌我们的，都应该写。因为那就是父母的爱。如果把父母写成了“我”，那么文章就没有意义了，因为你就像是一个垃圾。所以我们要把他写成你心目中最可爱最善良最真诚最美好最善良的一个人。

四、写人的内容

　　写人作文，一定要把人写得有个性，这也是我想让孩子们写人作文最大的一个原因。那么如何把一个人写得有个性呢？我建议写出自己的想法来，比如，写一个学生，可以用500字左右去写他的人生历程，他的学习，他给人的精神，他给我的感动，他的人生。或者是从某一个角度，甚至是某个侧面等等这都可以。只要不影响他的性格，也不影响他的形象。你把某人放在自己面前就一定能让人感觉到这个人是一个什么样。因为如果不写这个人，作文估计也就上过500字左右了，所以我要写这些内容。写人作文，可以先用下面一个例子来说明自己的想法和思路方法，等孩子写出来以后慢慢地去琢磨这个人在什么样的情况下才可以把他写得有个性了吧。下面就跟大家讲一下具体怎么做；你会发现很多孩子并没有把人物写具体，他们把人物描写得很好很自然但是又显得不是那么完整。

五、开头结尾

　　前面我们说了，我们要让这个人写得有个性、有特点，那么就需要用故事来结尾了。因为我们写人总是要写一些人的外貌特征，或者写一些具体的细节，而结尾不是所有事情都能写得清楚的，所以我们要做到简洁、有创意，但又不能太死板，如果你就能写一个人，那么他就太简单了，我们应该让他的事迹在作文中被突出出来。比如我们的老师每天都在给我们上课，我们要用自己美好的情感和热情去对待他（她）。我们要帮助她，因为我们老师需要有这种品质，所以我也要向他学习，去关爱别人，关心别人。这点就跟你学习一样，学习别人就是在关心别人；如果我们经常能够看到别人幸福就是我们幸福的来源，我们应该为别人着想，这样才能感受到快乐。另外我们也要学会“感恩”这个字，懂得珍惜身边的一切事物：感恩、尊敬师长、爱护动物、关爱他人等等。我们只要是做了有益于别人、有利于别人都会去做的事，都会去做的。如果是这样的话还有什么理由不要去做呢？

六、结尾

　　结尾是文章的高潮部分，通常来说，结尾是文章的亮点。写结尾的时候，你可以按照以下的方法来：1、按顺序结尾的技巧：先写人物最后有一个结尾，然后再根据全文的主题去构思，怎么结尾，要做到心中有数，不能照抄照搬。2、要富有想象力。结尾主要有两个方面的内容。1、人物的性格特点、经历;2、对自己的评价，以及自己对人物的看法;3、写出自己的感受。