配合老师的读后感想100字，配合老师的读后感想100字左右

一、给教师的一百条建议读后感(2)

一百条建议，一百个法宝，似阳光，如雨露，滋润着我干涸的心田。从这本书中，我们可以读出人生哲理，教育智慧；而读出的更多是心灵的共鸣、灵魂的回音。作为一名平凡的教师，此书让我感动，更让我深思。但愿在此书指导下，我们能以一颗平静的心，宽容的精神，享受我们平凡而又不平凡的生活。

二、我的好老师读后感 《我的好老师》读后感

今天，我读完《我的好老师》 深受感动。老师,有一颗慈祥的爱心，是一位忠心的朋友，我们要尊敬她(他)。老师把“知识宝典”教导我们，使我们聪明、智慧，我们要尊敬老师。面对那些上课时注意力不集中的同学，老师并没有大发雷霆，而是微笑着对他(她)们或者给 他(她)们小小提醒，我们要尊敬老师。天黑了，夜深了，瞧，老师还在为我们忙碌地工作，我们要尊敬老师......
老师， 是你们无微不至地关心，让我们茁壮地成长;是你们毫无保留地传授我们知识，让我们从无知到有知。我真为所有的老师感到崇高的敬意!

三、老师

老师，你是园丁，辛勤的哺育我们，培养我们，使我们成为一个个栋梁。有的是国家的栋梁，有的是商业中的栋梁，有的与您一样，成为了一位老师。老师，是您辛勤的教导我们，让我们从无知变的懂事，从幼稚变的成熟，从……感谢您老师！感谢您老师！感谢您老师！

四、幼儿教师读后感大全4篇

《给孩子当下的幸福》读书笔记
看这本书时很多次有感动到极致的感觉，就像看一部特别好的电影。电影是虚构的，但这本书记录的是真实的，这让我对原本感觉缺乏感觉的生活，又萌生了一丝希望。
或许擦亮眼睛，仔细找，感动还是能找到的，特别是我们还有天使一般的孩子做引领。则像一股细细的沙，慢慢流进心里，一点一点填补了石头的缝隙，同时带来一份柔润，抹平石头的棱棱角角。

五、读《教师》有感

《教师》主要写了两个人都是钓鱼高手，同去河边钓鱼，一个人性格孤僻，另一个人却非常开朗，他们刚到河边便有人围上来看，第二个人教人钓鱼，每人钓十尾鱼便送他一尾，而第一个人则只顾头也不抬地钓自己的鱼，钓了半天也不如第二个人的多。
“独乐乐不如众乐乐”，独自快乐只等于一份快乐，而大家都开心才能把快乐乘千万，好东西要拿出来分享，让大家都快乐。

六、读《一个这样的老师》有感

今天，我学习了《一个这样的老师》。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们在学习的过程中要懂得思考，善于发问。一个好老师并不是将毕生的东西都传授给你，而是慢慢引导你，让你去思考，去发现。因为老师讲的，并不一定全都是对的。

七、《会飞的教室》读后感_小学生读后感

最近，我和同学们一起阅读了《会飞的教室》，通过阅读，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力帮助他。
同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。

八、学习和玩齐头并进

同学今天心情好，个个都象金元宝。好不容易笑一笑，老师作业少又少。锻炼身体好又好，不信你来跑一跑。作业真是难又难，只要认真就做好。祝福大家中秋到，可以休息又玩好。老师每天好辛苦，我们学习必须好，千万不要辜负老师的期望啊！

九、会飞的教室读后感

这本书告诉我很多道理，比如：你如果帮助别人，别人也会帮助你。就像文中的戴玛亭和耶尼帮助培克老师找到了小时候的朋友，所以培克老师把自己准备过圣诞节的一笔钱给戴玛亭当车费。
所以，我们在平时也要帮助别人。如果你和同学发生了矛盾，要自己解决。大事化小，小事化了。不要把一丁点儿事无限放大。

十、会飞的教室读后感

这本书告诉我很多道理，比如：你如果帮助别人，别人也会帮助你。就像文中的戴玛亭和耶尼帮助培克老师找到了小时候的朋友，所以培克老师把自己准备过圣诞节的一笔钱给戴玛亭当车费。

所以，我们在平时也要帮助别人。如果你和同学发生了矛盾，要自己解决。大事化小，小事化了。不要把一丁点儿事无限放大。