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贫困户课后服务免费申请书怎么写,如何填写贫困学生课后服务的申请

时间:2022-12-15 08:50:01 作者:吴老师 字数:3883字

  尊敬的各位领导:您好!我是一名贫困学生,家庭人口有四人,且母亲患有慢性病,家中没有劳动力。学校为让我能够安心学习,保证家庭收入来源,于2014年2月10日至2014年6月30日提供我的学校一日生活课时间免费为我开展课后服务。

1、课后服务时间为每天上午8:30至12:00,下午14:30至18:30。

  时间为2个课时,并根据学校工作需要可安排两个课时,但不能超过两节课。上课时间结束后,班主任及任课教师不得组织学生到校做一些与学习无关的事,不得留书面家庭作业。放学后可以回家或在教室里看书、写作业和做其它自己喜欢且完成的事情。我的家庭条件比较困难,家庭收入也不高。现申请由学校免费组织我开展一日生活课,作为我家第二次参加课后服务活动的时间,可以减轻我的学习压力和学习负担。

1、课后服务时间为每天上午8:30至12:00,下午14:30至18:30。

2、课后服务内容主要为辅导学习为主,指导学生完成作业,做好体育锻炼,帮助学生复习功课等。

  此外,学校还为学生提供力所能及的帮助,如提供必要的图书、玩具、体育器材等。同时学校还经常为学生进行辅导,使学生能够顺利完成作业。同时也鼓励广大师生积极参与课后服务活动,提高课堂效率,让所有学生都能得到全面发展。学校还将在课后服务期间开展各种丰富多彩的文体活动,让每个同学能够在参与课外活动时愉悦身心、陶冶情操同时增长见识并提高文化素质。我校将本着对每一位学生负责的态度认真做好课后期间的各项工作。

2、课后服务内容主要为辅导学习为主,指导学生完成作业,做好体育锻炼,帮助学生复习功课等。

3、开展教师与学生之间的面对面交流,师生间密切合作。

  为了让学生及时了解教师在课后服务期间的具体安排,我局与我校共同建立了联系制度,把工作落实到实处。每天下午放学后,我局领导都会对我校的老师进行个别辅导。为了避免师生对教学内容发生误解或不理解而产生隔阂,我局领导每天都会来到我校现场观摩指导课后服务活动。由于每次来是走读生课堂,所以不可能全程跟随上课教师教学节奏。为了能够使我局工作人员及时了解到孩子们上课的情况,我局又派出两名同志参加了教师与孩子们之间的一对一辅导交流活动,在此期间两名同志不仅及时了解了孩子们情况,而且对孩子们上课表现进行了表扬和鼓励,同时也加深了孩子们对于教师的理解,更加增强了他们对学习的信心与兴趣。让我局工作人员真正体会到做好“双职工”家庭后“三心”工作就是要让我们局工作人员将学生放在第一位、把教育做到实处、多为班级服务、为广大家长服务!

3、开展教师与学生之间的面对面交流,师生间密切合作。

4、组织有特长的同学参加学校组织的活动等。

  并积极参加了学校组织的各项活动。如英语演讲比赛、诗歌朗诵比赛、书画比赛等等。得到了同学们的一致好评,在活动中提高了自己的写作水平。获得了同学们的肯定。今后为了能更好地为我进行辅导,我特向学校提出此项申请:请领导给我提供相关帮助!

4、组织有特长的同学参加学校组织的活动等。

5、利用课后时间开展特色教育并指导我做好相关的阅读笔记等。

  同时,学校还定期组织教师开展学习、读书、绘画等兴趣小组活动。比如在班级里开展的“诵读经典”“亲子阅读”“经典故事”等特色活动;组织教师开展“阅读分享”“读书分享”的读书活动;组织我到市图书馆借阅图书。同时为保障我的安全,还指导我做好相关的防护措施等相关的工作。这些都给了我极大的鼓舞,使我觉得学习并不是一件难事,只要努力去做就能完成。所以希望有学校提供课后服务,我会尽力去完成有关课后服务的所有工作。

5、利用课后时间开展特色教育并指导我做好相关的阅读笔记等。
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