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二年级辅导记录内容,二年级学生的教学笔记

时间:2022-11-12 04:40:01 作者:刘老师 字数:5055字

  写一篇教师工作总结的文章,这是我一位很好的教学方法。教学内容不是说很多,我只是写写而已,可是写出一篇又好有多少人能做到呢?一个老师能写一篇高质量的教学笔记,既是对学生们的鼓励与鞭策也是动力。对于学生们来说,如果能把自己的课堂听讲评讲、做笔记这几个环节掌握好了,那么就基本上了解了学校的整体情况和一个老师应该有的工作方法。如果能把这个过程中学到的知识以各种方式展现在学生面前就好啦。

一、课堂听讲

  每堂课上,我都认真地听,把我听懂了或听不懂的地方记下来,并让学生们写出来。同时认真地记录每一位同学上课时的表现。这样的话可以很大程度上提高学生们的听课效率。比如:讲到了本单元课文《乌鸦在叫》时,我就记下了他们的这节课上所讲的内容:“在一个多月之前我就让两个不听话的学生轮流当了‘乌鸦’,虽然这两个学生经常跟班里其他同学打架斗殴、打架、不听从老师管教”这让我知道他们有了这次在课堂上应该听谁讲话;再比如:讲到《小蝌蚪找妈妈》时让我知道小蝌蚪要找妈妈的时候都会主动地说:“我们一人一根”这让我知道我们两人是一个整体;再比如:讲到本节课学到的知识后我知道了有些课文的学习方法——“先找资料、后听讲”;等我写完后我会让两个学生在黑板上用拼音写出来并做好记录。

一、课堂听讲

二、评讲

  讲过之后,应该进行提问,让他们说一说自己讲得好不好。我这样做的目的:第一,给学生创造了展示的机会,让他们把自己在课堂上所学到的知识,在课堂上尽情地展示出来;第二,教师应当多做指导,通过提问使他们在听课中找到不足、明确努力的方向;第三、提高他们的综合素质和能力。这些措施可以让学生在掌握课文内容和思想情感的基础上更好地理解课文的内容。

二、评讲

三、做笔记

  课堂上,孩子们做得怎么样,这是我最关心的事情。很多孩子的课堂作业做得很认真,我能从他们的作业中找到自己的不足并加以改正:有的孩子上课很专心、反应很快,可是作业做得比较粗心;有的作业总是错漏百出。这些问题我都一一记录在学生的作业上,并要求学生们养成这样做作业的习惯。有的老师还经常拿出《弟子规》让中小学生背诵等。

三、做笔记

四、板书设计

  板书设计是一个老师日常教学工作的重要环节。在课堂上,我充分利用多媒体为学生提供一个学习课文的方法引导学生对课文进行理解和分析;在课后,则要根据学生们的实际情况和学生的学习能力及学生兴趣对课文进行相应的补充讲解。为了能够使本课教学落到实处,我在备课时注意充分利用多媒体提供了多种教学方法途径去激发学生的兴趣且能够快速地掌握知识结构和学习方法。由于现在教师职业属于高收入职业,为了保证其所任教的学生都能掌握科学的知识技能和获得终身发展的机会,因此,我努力使用现代化教学手段充分调动教师教学积极性和主动性也是十分必要的基础环节。

四、板书设计

五、活动开展情况

  学生在活动中学习知识,加深印象,培养了学生勇于创新的精神。课堂上孩子们能大胆地发表自己的见解,善于交流与沟通,这一点很好,我也希望这样的机会能多一点。活动过程中让每个学生发挥自我的特长,积极参与到班级活动中来。我班在开展活动中能做到积极参与,做到不打退堂鼓、不自暴自弃。能够说这种班级活动的开展是我想要的那种效果。这样的班级活动对我来说也是一次锻炼提高。

五、活动开展情况

六、今后的努力方向

  一个人的生活是有层次的,而教育亦是如此。教学也同样如此。一个教师只有善于学习,不断积累教学经验,才能使自己的教学水平不断提高。教学是个循序渐进的过程,老师对学生是否喜欢、是否愿意接受,关键是看教学效果以及对学生是否产生了良好的作用。教学的过程是学生自我管理、自我完善的过程,只有这样才能使学生掌握良好的学习方法。

六、今后的努力方向

七、工作总结(四)

  作为一名小学教师,教学工作是十分重要的,可以说是老师事业的基础。这学期也有了一些收获,也总结出一些经验。首先从学生的听讲情况来看,我发现很多孩子都能认真听完每一节课;同时学生也能够在课堂上表现出对课堂知识的重视程度较高,课堂气氛很活跃。同时,在学习过程中,孩子们普遍都能遵守规则,不迟到早退。平时我发现许多学生能独立完成作业,也有很多学生主动找我作业做得比较好。同时学生的思想境界也有了很大提高。

七、工作总结(四)
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