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小学二年级课后服务案例,初二学生的课外辅导个案

时间:2023-01-11 22:30:02 作者:吴老师 字数:6108字

  这个孩子是二年级学生,由于家庭经济困难,所以我和老师将其送到学校后,对其进行了一系列的课外辅导。为了让他学习到更多的知识,每天晚上在学校进行自习时,我总是要先给孩子讲一下课后相关知识,这样他才不会感到厌烦,第二天精神状态也很好。在学习方面,也有一定的进步情况。我将孩子平时老师辅导的一些作业给他(她)做了:①练习题做的很认真仔细;②字写得很好;③错不了几个字和数都不认识。②作业基本能完成,基本上都是家长让做的事。孩子在班级里属于中等水平,老师也是很信任他;③我和我同学、同事和家长之间相处也很好;有礼貌等等。

一、做学生的家长

  在教育过程中,我们家长都知道家庭教育的重要性。孩子对父母而言是很重要的,家长对孩子也有很大的影响。孩子在学校中所学文化知识和技能方面也不能输在起跑线上。我想我们家长一定要重视家庭教育模式的培养,加强自身素质修养,在以后漫长的学习过程中更好地发挥父母在孩子成长中的作用。因此在家庭教育方面也不能放松。在处理孩子在校学习时我从不会过问孩子学习情况,因为我知道他们很辛苦和累,而且还不太听话。可是我就是这样一位“不省心”的母亲!我非常喜欢孩子这种乐观向上的精神面貌使我非常欣慰。于是就想着和孩子谈谈心做家长也是一件很好的事情吧!我能为孩子做点什么呢?

一、做学生的家长

二、做这件事要注意什么

  在辅导孩子的过程中要注意一些问题,才能取得较好的效果。首先,不要随便给孩子增加额外的负担。很多家长喜欢给孩子增加负担,希望他能够尽快地学到知识,但这并不意味着他们的负担可以减轻。为了能让孩子在学校中更有自信,更好地学习知识,同时又能让其掌握更多,可以让其在课堂上解决一些难题,这也是我们所希望看到的结果。但是这也可能成为一个新问题——你让他(她)做作业是家长让做的事!其次,在辅导孩子过程中也必须做到:①讲清楚;②对孩子提出一些要求和期望;③尽量满足孩子合理要求;④对孩子要注意教育方法;⑤多与家长沟通;⑥要注意与自己保持一定距离;⑦注意安全等等。最后也是最重要一点是在这期间一定要及时掌握孩子学习情况,千万不能盲目听从家长朋友或者老师随意去让孩子做作业。因为即使在家长监督下也很难完全独立完成一些作业。孩子在这种环境下容易养成依赖性,认为自己是万能的状态。如果他(她)不能按时完成老师布置的作业的话,那么我甚至会认为是自己不够优秀导致我在班级中名列前茅。这也给孩子带来了很大的压力,特别是一些比较调皮的孩子;②学习成绩好也可能导致他(她)有心理问题!另外还会使班级里同学之间互相学习、比拼学习能力等等一些消极因素;③容易导致孩子叛逆行为习惯和社会不良因素严重影响着孩子身心健康发展;④在孩子小或者是有一点智力低下;⑤有些家长本身对教育、学习方面也比较注重……而一旦家长表现出这些问题,那么这种良好习惯就很难形成了。所以在辅导这位小朋友时一定要注意以下几点:①对其进行正面的引导与鼓励;②注意沟通方式;③注意时间和场合。还有就是和家长要保持一定限度地距离,保持与其他学生之间一定的距离;⑥在与家长沟通过程中多与孩子交流。多关心、关爱他、支持他!只要我们能够相互理解

二、做这件事要注意什么

三、做好课后服务工作,提高作业质量,要循序渐进。

  在课后服务中,我坚持以学生的发展为本。每一天的作业量由少到多,多则多;作业要做到有针对性,分层。作业力求做到精、细、实和易程度都达到优秀。对后进生的辅导工作要注重因材施教,注重引导培养、发现培养。课后服务是学生学习过程中必不可少的一部分,通过有效措施帮助学生解决遇到的困难,促进他们不断进步和提高,从而满足不同层次青少年学生的需要。使其获得发展。所以我们要从学生实际出发,对学习有困难或学有余力的学生安排一些练习题、研究性学习以及适合其年龄特点地课余辅导活动等内容,要让他们在课后能够很好的利用到课外时间;对于学习有困难者更要注重他们课内知识及思想品德的培养和素质教育。特别是加强对后进生们进行有针对性(即提高学习效率)、个性化辅导为他们提供帮助,对提高他们本身素质和能力起到了很大作用。同时也对我自己造成了压力和负担;所以我们要从培养他们良好道德品质做起,从现在就开始做起吧!让他们在今后生活中能有更多收获!

三、做好课后服务工作,提高作业质量,要循序渐进。

四、多给孩子一些肯定与鼓励。

  每一次,都会看到孩子的进步,每次都会得到家长的肯定,这个孩子也一直在努力着,希望能取得更好的成绩。在课外辅导的过程中,我经常在班上跟他(她)聊天,这样做可以使他(她)受到一定程度的表扬,从而也增强了他(她)的自信心和责任感,这样会更有利于学习和成长。我平时也会经常鼓励孩子们去为别人做些力所能及的事,从而增强自信。例如:孩子每次考试取得了好成绩时,我都会对他说:“你真棒,在学校你学习很棒哟”。同时也要告诉他这种方法比老师讲得好多了,你也可以这么说别人啊。可以对自己说“我知道你是个很聪明很努力地孩子了,但是我还是没办法跟你同班同学比啊”!当孩子知道自己哪里做错了时自己也会感到不好意思,希望下次还可以得到更多更好的奖励。

四、多给孩子一些肯定与鼓励。
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