培优辅差工作计划，教师和助教工作方案

　　针对我校学生的特点，我和助教们将进行教学，对优生、学生进行教育，使他们在原有的基础上有所提高。在以后的工作中，以新的教学模式为主。我们必须按照“以生为本”原则，培养每一个学生。同时鼓励每一位同学都有学习计划，有步骤地完成任务、坚持做好课余活动等。还要根据本班的实际情况有计划地开展课外辅导等工作。提高学生的综合素质。提高学生学习成绩和学习兴趣；为祖国建设做出贡献。根据县教育局关于认真做好2014—2015学年“培优辅差”工作计划安排以及我校具体情况：为了让每个优生都能有机会在学校度过自己美好的大学时光，提升自己的文化水平，以进一步完善自我！特制定本教育计划如下：主要措施为通过学生自学、小组合作学习、老师辅导、教师帮带相结合的方式在学习上达到“两不误”；使每个学生都能按时完成作业，有良好学风和养成良好的学习习惯；提高对问题探究能力。

一、学生学习习惯培养

　　一名合格的教师应该有一套适合学生发展的能力培养计划，才能实现目标。我的一个班级是我教过的学生，我十分了解他们的需要，我会利用课外时间认真的辅导学生学习，使学生学有所得，并且教会他们如何更好地完成学习任务。如果一个班级能做好每一个环节，那么整个班级就是优秀队伍，反之则会成为差生、后进生。为此，我将充分利用自己所具备的能力做好班级工作：当自己成为班干部之后，认真做好班级工作，并为同学们做出榜样。当发现有同学学习态度不端正、作业马虎不认真、作业完成不及时，就可以在班干部会上向班级公布并批评他们一些不认真完成作业等行为。利用星期五课余时间组织学生开展一些活动（如唱歌、跳舞等）来培养一些兴趣项目，从而提高他们学习的积极性。对于表现好的学生可以适当地给他们一些奖励或者加分；对于表现一般但积极主动的同学也应该给予适当表扬和鼓励，让他们能够认识到自己存在的不足，有进步就是好习惯的培养。

二、思想教育及个别辅导

　　首先，要积极引导学生树立远大理想。教育学生正确的世界观、人生观和价值观，在学习中树立起学好知识、掌握知识的信心，为将来成功打下坚实的基础。其次还要提高他们的道德素质，树立起良好的职业道德和高尚灵魂。使学生从思想上对自己有一个正确的认识和定位。只有这样才能帮助到他们，否则其学习成绩就会在不知不觉中下降。另外还应以正面教育为主，让学生学会与同学和睦相处、关心集体和他人，提高他们参与班级事务的积极性；要坚持让个别学生单独接触自己班上所有后进生，这样更有利于后进生对自己产生信任感，从而帮助他们树立起努力学好各门课程、为将来投身社会奠定坚实基础的信心。

三、班主任工作：

　　首先我要加强学生自身素质的培养，鼓励他们多读书，读好书，不断丰富自己。同时也要对学生进行严格的管理，对学生行为进行严格的约束，从而促进学生自身素质的提高。在今后的班级工作中我要坚持以老带新的原则，通过各种方式对优生进行教育工作。以良好态度带给优生帮助和引导。以“润物细无声”的方式把“培优辅差”工作进行到底！也只有这样才能够帮助学生真正学到知识！