小学三年级课后服务教案样本，初三的课外辅导教学范例

　　小学生的学习任务繁重，除了完成正常的课堂教学之外，还有许多课外辅导工作需要完成。但在现实情况中，很多家长对孩子的课外教育并不重视。因为学生放学后没有完成作业，还有更多的时间可以进行课外辅导。那么如何让家长、老师们重视孩子的课外辅导工作呢？今天我们就来看看小学三年级课后服务教案范例。希望对各位老师做好小学生课后教育，做一名优秀的小学生有一定帮助。

一、根据学生特点，布置适当的作业

　　小学阶段，大部分学生掌握的知识已能在课堂上理解和掌握，所以作业布置时，就应尽量减少单纯的重复劳动。小学阶段，大多数同学可以做很多简单的家庭作业。如果家长过于督促，对孩子的学习生活不是很关心。有些内容比较简单，家长也不想让孩子再学了。这也是一个弊端，使不少学生感到厌烦，难以完成作业；有的学生则认为家长或老师不喜欢做作业。而不想完成作业，不想让自己受到惩罚。因此就有了额外布置的大量学习家庭作业。

二、让学生在老师的辅导下做一些自己喜欢并且能在学校完成的作业。

　　这一活动最大的特点就是让学生可以利用课后的时间来完成自己喜欢并且能在学校完成的作业，从而使课堂教学与课外辅导有机地结合起来。所以为了学生能够更好地掌握知识，做好作业。我就对这一环节进行了探索。在第一单元课文中我引导学生认识到课本上已经讲过了，但是在课堂上学习的知识还是没有完全理解并掌握，所以在课后可以让学生做一些适合在学校完成的作业，通过让学生自主阅读一些课外书对这些知识进行巩固，或者进行简单的计算。但是对于一些基础较差、比较贪玩、不喜欢做作业的学生就会对老师提出批评，所以我在课下也安排孩子们做自己喜欢并且能用笔完成的劳动题目。对于低年级小学生来说可以将这些作业都带到学校去给其他同学完成以后及时地将作业交上去，并为他们留出时间来做一些自己喜欢并且能完成的作业。如：我可以按照老师让其准备一本习题集，要求学生收集很多自己喜欢并能在学校完成的题目，然后将题目上交到老师的批改本上。这样一方面培养了学生做作业的习惯帮助他们养成良好的习惯以便于以后更好地练习。同时我也发现了自己有很多不足之处，例如：对于题目内容把握不好或出现了一些错误；不懂得如何正确地理解试卷上所要求写出准确答案等。因此我利用课余时间辅导学生能够根据孩子自身兴趣来做他们喜欢并且能在学校完成的作业。比如：在学习音乐方面可以鼓励唱好歌；可以给他们买一些相关书籍让他们自己阅读等等，使学生有一种自豪感以及不断前进的动力。在老师和同学们共同努力下也会得到很好地进步的。还有一些同学对学到自己比较喜欢做的题目也不会做，就是老师布置了任务我也不知道应该怎么办才好是这一次课上老师给了学生一些课后辅导活动给我们提了一些建议：比如说有的人就把每一节课所学内容复习一下再做一个练习更好地巩固所学知识。同时

三、提高学生的综合素质

　　课外辅导不仅是让学生在完成学校教学任务之外，得到课外知识的补充，丰富课余生活，拓展知识视野，更重要的是培养学生全面发展。首先，学校要加强对学生人格养成和道德品质的培养。小学生由于其年龄小、自制力差、自信心不足等原因，很难做到自觉地约束自己。老师应给他们足够的时间和空间去发展自己，让他们自由地、自觉地去思考自己的内心世界。只有真正地做到尊重他人、热爱集体才能形成良好的习惯，才能在社会中健康成长。只有不断提高自己，才能有不断地提高自己。因此，在日常生活中和他们建立深厚友情、增强他们对社会、人生的责任感，从而提高他们的综合素质，形成良好世界观、人生观。