初中语文基础知识差怎么提高，如何改善初中语文基本功薄弱的问题

　　对于刚刚进入初中的学生来说最重要的莫过于基础知识的掌握了。但是很多初中生对于语文知识掌握的不够扎实也不够熟练，所以很多初中生都会出现一些语文成绩不理想的现象。那怎么解决呢？接下来就为大家介绍一下初中语文学习方法吧！首先要明白初中语文学习的目的是什么？是为了让学生能更好地学习语文知识和掌握一定的写作技巧。其次就是要学会运用语言知识去解决生活当中各种各样的问题，例如语文综合运用题、阅读理解题、作文等。我们在学习语言的过程中总是碰到这样那样的问题：基础知识掌握得不扎实引起学生大量的复习，导致学生失分严重或是丧失了语文学习的兴趣和信心。

一、注重初中语文课堂教学

　　初中语文课堂教学是初中学校语文教学工作的重要环节，是为学生学习语文打下坚实基础的重要环节之一。因此班主任和任课教师在初中语文课堂教学中应充分重视教学中存在的问题，积极改善语文课堂教学，使语文课堂教学能够更加符合初中语文教学的需要，更加具有趣味性和实用性。班主任和任课教师要重视学生在语文学习过程中所遇到的问题，引导学生对学习上做好充分的准备，让学生在学习语文课本知识过程中感受到学习语文的乐趣，从而在语文课堂教学中提高语文素养和教学水平。通过教师努力提高课堂教学效率，为初中生学习语文奠定基础，使学生在语文课本知识学习过程中能够更加灵活地运用教材内容，从而促进初中语文知识在教学中不断地完善和发展与之相关的各项能力和素养。

二、开展初中语文实践活动

　　语文是一个实践性很强的学科，为了让学生更好地掌握语文的知识，初中语文教师应该积极引导学生进行语文实践活动。在初中语文实践活动中，初中语文教师要利用丰富的课外生活资源和多媒体课件对学生进行多角度多层次的引导，学生们走出课本、走出课堂。在多角度多层次引导学生进行多角度多层次的作文训练，通过作文训练使学生们在实践中掌握作文技巧，让学生们在作文中能发现自己所写文章当中存在的问题并加以改正。在多层次引导下，很多学生通过语文实践活动发现了自己原来积累了很多好句子，而这些句子当中蕴含着丰富的知识道理都十分通俗易懂，这种方法也让更多学生了解到生活当中原来这样写生活经验也是十分丰富、实用有效的道理。

三、引导学生养成良好学习习惯

　　对于初中语文学习而言，学生所需要进行的不仅仅只是学习知识，还要具备良好习惯。比如可以根据学习内容，给学生制定一套学习计划。将自己每天需要学习的内容按照时间进行分解制定，并将每个知识点都详细写在学习计划里。在平时的考试中，学生就会通过复习所学知识形成有效的学习习惯。再比如制定一套符合自己实际情况的自习时间表，在课上认真听讲并及时完成作业，课后也要进行复习，通过自己动手的方式，不断地提高自己对语文学习相关知识的掌握水平，也能养成良好读书学习习惯，让自己对语文学习更有信心。初中语文教师还应当充分利用课外时间对学生进行辅导和引导，帮助学生提升学习成绩。

四、提高学生语文学习兴趣和学习方法

　　语文基础知识薄弱问题的存在，势必会影响到初中语文教学质量，甚至对学生的学业产生一定影响。所以老师需要提升学生对于基础知识的掌握程度，提高学习语文的兴趣能力，使学生在课堂上能积极主动的去完成老师布置的任务，从而提升学习语文的积极性。在培养学生良好的学习习惯基础上，老师也要加强对学生的引导和帮助，要引导学生去不断巩固所学知识，帮助学生不断掌握知识，提高能力。所以老师应该充分调动学生学习语文的积极性，努力培养学生良好的学习习惯，帮助学生形成良好、科学而又高效的学习方法。