初一上册语文重点笔记，小学一年级上册的语文教学要点

　　一年级上册的语文学习是小学阶段的最后一个学期，也是最重要的一个学期。这个学期主要是完成上一学期所有的课文的教学任务。它包括了拼音、识字、课文以及语文的基本技能：朗读、课文默写、写话。一年级的语文教学主要是对学生进行识字、阅读、写作能力以及识字与写字等能力培养，并在识字的基础上加强阅读能力的培养。所以说这一学期小学语文教学最重要的就是在小学一年级就让孩子掌握好这些语文基础知识，让孩子们能够轻松自如地学习语文。下面就是给大家整理了一些小学一年级上册语文教学要点，希望对初一同学有帮助。

一、拼音教学要点

　　1、拼音教学要点：拼音教学是语言文字中最基础的教学内容。它在语言文字中占有重要的地位，是小学阶段语文教学的重点，也是难点。它在教学中的主要作用在于：1、培养学生自主学习能力：首先通过识字和学习拼音可以让学生在识字的基础上培养自主学习的能力。在学生完成识字任务以后，可以进行朗读。让学生朗读课文；并要求在朗读前做到先预习：拼音中遇到什么问题可以问老师或者同学，遇到什么困难可以向老师咨询。2、学生说：通过学习拼音以及其他语言文字后会写出来什么字？我们可以利用拼音识字，老师可以根据这个孩子的实际情况教给孩子认汉字，引导孩子在看图识字，方法，识字方法等方面起到很大的作用。在阅读中还可以激发起学生读书思考的兴趣；同时让孩子读熟每一篇课文以及古诗中字词也是不错的工具，在学习语文时更能够培养学生自主学习的能力。

二、识字教学要点

　　对于一年级学生来说，识字不容易。因为这个年级的学生还没有掌握正确的识字方法，也不能正确的书写。所以对于一年级的语文教学来说，在识字量上一定要有保证，了每个学生都能认清楚汉字，识字的效率才会提高，所以在教学中，首先要解决学生容易混淆的问题。可以利用多媒体给学生介绍怎样认字、识字。先让学生认识生字:(1)看拼音(2)再认字;(3)识字方法多样（在老师指导下，借助生活经验与实例);(4)掌握常用汉字：不会读时，就可以把这些字写在纸上或写在黑板上并不难。

三、朗读教学要点

　　一年级的语文教学，最主要的任务就是让孩子们能够掌握课文中生字，能够正确地朗读课文。这就要求在这一年级阶段，学生能够养成正确的朗读习惯，学会正确地读文章，正确地朗读课文。读出来的字也要读准、读好，做到音准、语速适度，正确掌握课文字音和语速。朗读要注意抓住课文中生字，重点字、词以及课文所讲述的内容来朗读这篇课文。在朗读时注意停顿，避免读音错误、读不清不准。同时在朗读中还要注意语气和语调，做到朗朗上口，正确响亮。另外要注意孩子们所学习的生字是否正确读出了语调。

四、课文默写教学要点

　　课前学习了生字，学习了课文，后，就要开始默写了。对于一年级学生来说，大部分的课文都是用拼音识字教学的，所以小学语文教学时，一定要让学生能在读书，朗读与默写结合，学会默写。学生们要在读之前进行预习和自学。在预习教学时要抓住重点默写、不写不会写的字、词，及时提醒学生观察教师，让学生主动学。这几个知识点要牢牢掌握。

五、写话教学要点

　　在写话时，要先让学生学会说：“我是一个勇敢的人，我有一颗心。”在训练写话时，要注意从不同角度去观察周围的事物，能够说出自己的想法，能说出自己内心的真实想法，善于发现生活中的美好，善于写出自己想说的话。还要有语言组织能力，要能自己发现问题。写话时要注意观察周围发生的事情和人都能够表达自己真实想法。注意语言运用恰当、简单地表达自己的想法。可以说写话活动就是一个观察能力很好的体现。这一学期有了一定的积累之后，可以开始写话了。在写话时不仅要有一定的语言能力，还要有丰富的想象力。