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小学教师备课教案模板表格,小学教师教学计划范本

时间:2023-02-14 15:43:06 作者:周老师 字数:3233字

  备课是一节课成功与否的关键,我们在讲课时往往会遇到这样的问题:我讲的内容跟学生所讲的没有什么区别,但为什么学生的回答不一样?这就需要我们事先备好教案。通过本学期的实践,我们在这方面有了很大进步。在这里,就给大家介绍一下我们在备课中经常使用到的教案模板。

一、教案范本的编写:

  教师的教学设计和教学进度,应力求与实际情况相吻合。本学期中,我们对教材中的每一个知识板块、每一单元重点进行了认真地备课,并编写了相应的教案——《小学教师备课教案范本》。经过编写教案,我感到自己对教材更熟悉,知识掌握更全面。教师在撰写教案时做到了胸有成竹,从容自信。

一、教案范本的编写:

二、教案内容简述:

  本文以学生为主体,充分调动学生学习的积极性,让学生在学习中,学习知识、学会方法,提高学习的积极性,并培养学生形成良好的学习习惯,使学生获得完整而又完整的知识结构和正确的学习方法,达到“课堂一练、二目、三题、四有”的目的。在学习过程中做到以下几点:坚持自主、合作、探究学习方式;学生在学习过程中要以“学为本”;注意理论联系实际和学生生活相结合;重视训练提高学生的学习兴趣。教学目标:学会分析、解决实际问题,学习方法灵活多样并且科学、系统、合理、实用。

二、教案内容简述:

三、教学目标的确立:

  教学目标是一个基本单元和一节课的全部活动必须确立起来的基本原则。因此,本单元教学目标的确立应该是明确的而不是模糊的。这样,不仅要明确本单元课文的教学目标和各个知识点的学习目标等,还要确定每个学生的学习目标和学法目标。确定每个学生的学习目标需要根据每个学生面临的不同学情和教学目标来确定。

三、教学目标的确立:

四、教学过程的展开:

  1、提出问题:在讲解课文时,在哪些地方能找到答案?1、举例:在学习八年级下册第一单元《寻找生活》时遇到了怎样的难题?在解决这些问题之前是否需要复习一些资料来巩固知识?2、交流与讨论:在学生解决疑惑的过程中,又如何有效地组织和引导学生通过讨论得到答案?3、引导和拓展:提出问题,又如何使学生进行有效地思维、表达?4、反思与改进:怎样将问题解决得最好并提高学生的效率?

四、教学过程的展开:

五、总结要点:

  备课是一门学问,没有好内容是万万不能写好的。但是在写好教案的同时,也要有一个正确的反思步骤,只有这样,才能使我们在备课的时候更加认真扎实地去考虑我们应该教给学生什么,以及应该怎么教、怎么学,这是一件非常重要的事情。因此,在写教案时也要认真思考自己在上这节语文课的时候应该注意些什么问题。同时做到以下几点:第一:总结教学过程时要有理有据、全面准确、条理清楚、语言生动流畅、简洁明了;第二就是针对不同课型(如一年级)要采取不同的教学方法和手段。

五、总结要点:
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